材料一 围绕“你憧憬的美好集体是怎样的?”这一话题，同学们畅所欲言。
龙龙说:“我希望我们班是一个努力上进的班集体，有浓厚的学习氛围，能一起讨论，共同进步。”
岩岩说:“我希望同学们能像兄弟姐妹一样相互关心，相互帮助，相互包容，团结友爱。”
材料二 在优秀班集体评选中，七年级(1)班高票摘冠，班长小星在日记中写道:“我很幸运属于这样的集体，一个凝聚了青春与梦想的班级，一个汇集了朝气与拼搏的集体。友爱的理念让我们相互关怀，团结的力量让我们各显所长，拼搏的劲头让我们不断前行……”
(1)结合材料一，运用所学知识，描绘你憧憬的美好集体。(2)结合材料二，请你说说美好集体的特征。
(3)结合生活实际，请你对班级建设提出两条合理化建议。
(4)作为班级的一员，你会通过哪些行动让班级变得更美好，让自己在担当中成长?
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【良好的氛围】
(2)除此之外，你认为美好集体还需要营造哪些良好氛围?
【共同的愿景】下面是七年级（1）班教室文化墙上展示的部分内容，展现了班级共同的愿景。
| ★班级口号★:天道酬勤、奋勇拼搏、共筑梦想、不负青春 ★班级目标★:更团结、更踏实、更勤奋、更积极 |
(3)你对共同的愿景有哪些认识?
(4)请你为本班级设计一个班级口号或班级目标。（不得与上面重复）
(5)建设良好的班集体，你准备怎么做?
| 班级情况 | 评析 |
| 语文老师请小轩谈谈写作心得，小轩愉快地分享了许多好的写作方法。 | （1） |
| 小潘骑着共享单车来上学，并将它停在校门口，上了锁，准备放学再骑回家。 | （2） |
| 临近期中考试，小文竟发现有同学抄袭作业。 | （3） |
美好集体
七年级（2）班被评选为学校“优秀班集体”后，校报的小记者来到教室采访，询问同学们是如何建成优秀班集体的以及集体生活的感受，班级同学踊跃发言。以下是部分同学分享的内容：
小丽说：“班主任和我们在初中刚入学时就制定了班级奋斗目标——我们要成为学校里最团结、最有礼貌、最爱学习的班集体。”
小磊说：“我有一次生病了，班主任立即把我送到医务室，之后又派同学来照顾我，我感觉非常温暖。”
小海说：“我们班的同学学习非常努力，竞争非常激烈，但是我们依然相互帮助、相互鼓励，共同进步。”
小军说：“我们每个月都要召开班级干部例会，解决问题，改进班级规则，提出班级建设方案。”
(1)结合材料，运用所学知识分析该班荣获“优秀班集体”的原因。我与集体
在一次班会上，晓彤说：作为队长，我带领篮球队获得了全校第一，为班集体争得了荣誉；在校文艺汇演中，我代表咱们班表演的《赶作业》获得了一等奖，为班集体争得了荣誉；在机器人大赛中，我带领的团队一路过关斩将，荣获冠军，为班集体争得了荣誉……看!明明是我成就了我们的班集体嘛!
(2)请运用所学知识，对晓彤的结论进行辨析。【推荐1】[珍惜拥有 憧憬美好]
即将毕业的九(三)班班长小凡，对未来美好集体充满期待。他用一首小诗来表达对美好集体的憧憬:美好集体,是一缕春风，万物生发;美好集体,是一方净土，百花齐放;美好集体,是一汪碧水，鱼翔浅底;美好集体,是一团星火,魅力四射。
（1）你心中的美好集体是怎样的呢?请你说说它的特征。
（2）我们为什么要建设美好集体？
人无精神则不立，国无精神则不强。新时期，我们要大力弘扬企业家精神，请阅读小米科技有限责任公司的相关内容，回答相应问题。
材料一 小米公司是世界500强企业，始终坚持“让每个人都能享受科技乐趣”的公司愿景，始终注重培养民主的团队氛围，倡导通过组织团建、庆祝重要节点等方式为员工送温暖，小米公司的企业理念值得我们点赞。
(1)请紧扣上述材料，结合“美好集体有我在”的相关内容，说说小米公司值得我们点赞的理论依据。材料二 小米科技有限责任公司创始人雷军，讲述了他成功路上的“三部曲”。
| 武大往事 | 创业维艰 | 小米高端 |
| 大学期间，他怀着坚定的信心，两年修完大学所有学分。 | 在创业失败时，他不盲目自责，通过自省，积极调整自己，走出人生的至暗时刻。 | 外界认为小米只会通过低价策略占领市场，雷军力排众议，坚持小米的高端之路。 |
材料一:在停课不停学的阶段，同学们每天在班级群里打卡汇报体温。小明由于做事认真被大家推选为组长。但是每天向班主任汇报的时间恰好是小明最喜欢体育锻炼节目。如果汇总情况就会错过体育锻炼节目；如果观看体育锻炼节目就会影响班级疫情统计。小明非常纠结。
（1）你认为小明是如何周全地处理此事的?简要说明你的理由。
材料二:在上学期举办校园文化艺术节的过程中，冀华中学七年级（4）班的同学认真负责、分工配合:有人负责绘制海报、有人负责布置场地、有人负责维持秩序、有人负责发放物品、有人负责引导解说……大家的精诚合作使校园文化艺术节取得了圆满成功，受到了全体师生的一致肯定，也大大增强了班级的凝聚力和向心力。
（2）材料里体现了美好集体的哪一个特征？
（3）班级是我们的家，请说一说，我们如何在共建中尽责，建设美好集体？
【推荐1】某中学七年级（2）班，一个凝聚了青春与梦想的班级，一个汇集了朝气与拼搏的团队感恩的心灵让七年级（2）班不断追求，自信的心态让七年级（2）班昂首挺胸，团结的力量让七年级（2）班勇往直前，拼搏的劲头让七年级（2）班奋力前行。在班级师生的共同努力下，七年级（2）班在各方面都取得了优秀的成绩，被评为“最美班级”，受到社会各界的好评。
(1)你认为“最美班级”七年级（2）班具有哪些特征？(2)这个班级会对同学们产生哪些积极影响？
【推荐2】材料一 在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。结合教材第三单元有关“让集体的和声更美”知识回答以下问题。
(1)集体生活的作用是什么？
(2)在集体生活中，我们怎样才能让集体的和声更美？
材料二 一年的初中生活马上就要结束了，一个崭新的班集体也在我们的手中诞生、成长。请回顾我们这一年在班级集体中的生活，对我们刚刚开始的中学生活做一个阶段性的小结吧！
(3)每个同学都渴望在一个优秀的集体中学习和生活，请你描述一下你心目中的优秀班集体。
(4)在这一年的时间里，为把我们班打造成一个优秀的班集体，你做了哪些积极的努力？
梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立，”我们正在共同度过一段美好的时光。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。
【感受温暖】
我们每个人都有过集体生活的情感需要。
(1)请分享你在集体生活中感受温暖的片段。示例：如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。
【经历成长】
七年级的生活接近尾声，同学们谈论着一年的初中生活经历，感慨颇多。以下是部分同学的分享记录：
| 千千：在小组合作学习中，同学们分享解题方法、释疑解惑，我的视野更开阔、思维更活跃了。 程程：自从我担任班级黑板报主编，征稿、编辑、版面设计……我主动与同学交流合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更充实。 小美：我经常给班级提合理化建议，为了保持教室卫生，我建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物……这些建议大都得到同学们采纳，我们班级越来越好。 嘉豪：我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。 |
(2)根据上述分享，分别分析四位同学是如何在班级生活中经历成长的。
小鹏：我认为每个人都是集体的主人，集体建设需要每个人参与，集体的事务需要每个人去分担。
小红：以前我的性格非常的内向，喜欢一个人独处，不愿意与其他人交谈。但自从加入到班集体之后，与我分享生活中各种有趣的事情，带我参加集体活动，我也变得开朗起来。集体生活对一个人的成长太重要了!
小刚：但是，我发现有个别同学依旧我行我素，缺乏大局意识，只看重个人安危与利益而不顾班级事务。
(1)请结合他们的对话，运用所学知识谈谈你的理解。
(2)作为班级的一员，你会为建设美好的集体贡献哪些力量呢？
【推荐3】材料一：某校七年级(一)班为了参加学校举办的辩论比赛，更好地展现本班的风采，赛前大家一起积极准备：有的出谋划策，有的上图书馆查找资料，有的上网下载材料，有的充当辩……在辩论中参赛队员互相鼓励配合默契，精彩的辩论赢得了全校师生的阵阵掌声。
（1）材料一体现了教材中哪些观点或道理。
材料二：七年级（1）班班级公约：上上课迟到累计三次，给予处分；严禁上课期间吃零食，违反一次罚做值日一周；随身听、mp4、手机不得带进校园，一旦发现立即没收；……七年级（2）班班级公约：个人桌位地面干净无污迹；每个同学仪容仪表符合学校规定，不戴首饰、不披发、不染发、不烫发；不得无故旷操；……七年级（1）班班级公约：上课期间不得讨论与学习无关的事情：床前及床下用品摆放要达到军训标准……这些独具特色的”班规”均来自某中学的班级公约。
（2）上述材料中的班级公约有何重要作用?
