【推荐1】下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是（     ）

序号	微行为	微点评
①	与好朋友一起参加班委竞选	友谊不能没有原则
②	小组交流时，对不合理的观点提出质疑	具有批判性思维
③	经常与老师探讨学习和生活中的问题	能够与老师和谐相处
④	建议班级调整值日规则，得到大家赞同	正确面对交往中的冲突

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】备受关注的《中国学生发展核心聚养》以培养“全面发展的人”为核心，其中明确指出要培养“批判质疑”素养。培养“批判质疑”的意义在于（     ）
①有助于我们发现问题，提出和解决问题
②从不同角度思考问题，探索解决的方案
③能调动我们的经验，激发新的学习动机
④有利于帮助我们解决一切问题，改进现状

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐3】“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。”这启示我们（     ）

A．面对未知又新奇的事物，要保持好奇心

B．在学习中，要有批判质疑的精神和勇气

C．在学习中要想取得大的进步，就要全盘否定他人的观点

D．要全面地观察事物，探索未知

【推荐1】“明天的中国，希望寄予青年。”习近平主席在2023年新年贺词中寄语青年：“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”这启示我们（     ）
①珍惜青春时光，不甘平凡，打破常规②努力学习，在为国家谋复兴中提升价值
③树立远大理想，不负韶华，努力奋斗④培养坚韧品格，战胜一切困难

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

【推荐2】习近平总书记寄语青年：“年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”这表明青春的我们（　　）

A．奋发踔厉、筑梦青春	B．特立独行，放飞青春
C．标新立异、珍惜青春	D．尽情享乐，不负青春

【推荐3】青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们跃跃欲试。这表明我们（       ）
①渴望自由、渴望飞翔 ②对未来更加憧憬向往
③有知耻之心和底线意识 ④积少成多，积善成德

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

【推荐1】感动中国2022年度人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫。但他不服输，开始摆摊、开店、做自媒体，练就一手绝活。如今，他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。这启示我们（     ）

A．逆境必定成就未来	B．需要塑造自强不息的品格
C．自信让我们充满激情	D．孝亲敬长是中华传统美德

【推荐2】2023年3月4日晚，“感动中国”2022年度获奖人物揭晓，“银发知播”群体赫然在列。天文、物理、文学、美学，没有墙壁的教室，不设门槛的大学……这群爷爷奶奶在网课直播间里欢脱、幽默地传授“硬核”知识。他们是老师、院士，将毕生所学通过网络授以青年，用日复一日的耐心播下知识的种子。这表明（     ）
①我们要积极传递情感正能量，让世界更美好
②我们可以通过参加有意义的社会活动，实现自我价值
③我们要学会独立思考，不人云亦云
④生活是温暖的，每个人都能做到扶危助弱

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】央视连续举办多年“感动中国年度人物”评选表彰活动，在全国范围内产生了广泛影响。从生命意义的角度来看，众多“感动中国年度人物”的先进事迹启示我们（       ）
①生命是独特的，生命意义是具体的        
②生命的意义需要自己发现和创造
③我们都应崇尚和追求有意义的人生        
④复制“感动中国年度人物”的生活，人生才有意义

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④