【青春成长】学校在5月组织“纪念共青团成立101周年”朗诵比赛。通过活动，同学们加深了了解，增进了友谊。七年级（1）班同学活动中，男生准备道具、布置舞台，女生准备朗诵词、背景音乐等，他们配合默契，优势互补，最终摘取了朗诵比赛的桂冠。
(1)男生女生相互配合，使得班级在比赛中摘得桂冠，这说明了什么?【提纲拟写】某校举办“自强不息·激扬青春”的主题演讲比赛，小华收集以下材料:先天性右臂缺失的孙雅欣，她始终笑对苦难、坚忍不拔。学习中，她勤奋刻苦、认真努力:生活中，她善良乐观、阳光勺上。2022年11月她被评为安徽省“新时代好少年”。
(2)结合材料，围绕上述主题，请你帮小华拟写一段演讲稿。七年级某班开展了“展示青春风采”系列活动，请你参与其中。
【书写青春之美】第一小组的同学分享了以下内容：
| 习近平曾告诫青少年:明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负韶华! |
(1)请结合材料，运用所学知识，书写你认为的青春之美并说说理由。
(2)党有号召，我有行动。以奋斗姿态激扬青春，青少年应该怎么做?
材料一 2024年1月19日,“国家工程师奖”首次表彰大会召开,大会对81名“国家卓越工程师”和50个“国家卓越工程师团队”进行了表彰。习近平总书记作出重要指示指出，工程师是推动工程科技造福人类、创造未来的重要力量，是国家战略人才力量的重要组成部分。面向未来，要营造见贤思齐、埋头苦干、攻坚克难、创新争先的浓厚氛围，加快建设规模宏大的卓越工程师队伍。
注：“国家工程师奖”是我们工程技术领域的最高荣誉。
(1)结合材料，运用“止于至善”的知识分析我国为什么要对卓越工程师们进行表彰。材料二 15年，5000多天的坚守，港珠澳大桥工程总工程师苏权科几乎看到伶仃洋上的每一个日出，踏遍十几个国家跨海工程现场、反复论证修改几百本设计研究方案、扎根一线研究复杂恶劣的海洋条件、带领团队攻克一个个世界桥隧建造时尚的难题……。终于建成世界上总体跨度最长的跨海大桥，也是中国桥梁建筑史上技术最为复杂、环保要求最高、建筑标准最高的“超级工程”。
(2)青少年可以从工程师苏权科身上学习到什么精神品质?(3)运用所学回答青少年应如何培养这一精神品质?
伴随着青春期的身心发育，我们的情绪发生着微妙变化：伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感越加丰富。为了更好地认识情绪、情感，学做情绪情感的主人，七年级（3）班开展了项目式学习。他们确定的项目如下：
| 任务：探究情绪、情感对青少年的影响以及如何面对负面的情绪、情感。要求：全班分小组各自完成；半个月后进行展示交流学习成果。 |
阶段一聚焦任务分享故事
第一组同学分享了华罗庚的故事：
华罗庚从小家境不好，成绩也差，父母认为他愚笨，老师认为他不是好学生。中学时，他下定决心要刻苦读书，可一连串的打击接踵而至——因贫辍学，站柜台贴补家用，左腿因病残疾……然而，各种挫折和困难都没有使华罗庚屈服，反而激发他奋发向上，逆境成才，成为了著名的数学家。
听了华罗庾的故事，有同学感慨地说：“挫折和困难带给人们负面的情感体验，但华罗庚最终却获得了成功，可见体验负面情感未必是坏事。”
第二组同学分享了“光明行”跳绳队的故事
“光明行”跳绳队现有队员12名，均为南昌市盲童学校的学生，跳绳队成立7年来，他们克服重重困难，付出常人数十倍的努力，在赛场上奋力拼搏，取得了优异成绩。一根小小的跳绳，让身处黑暗的孩子们跳出“光芒”，也让曾经内向胆怯的孩子们找到自信。2023年，入选全国“新时代好少年”。
(3)听了上述故事，你能体味到哪些美好情感?我们可以通过哪些方式获取这些美好的情感?体验美好情感有什么作用?
阶段二深入调查合作探究
第三组同学对本校学生进行了问卷调查，采集到了下表数据：
| 初中生负面情绪状况 | |||
| 负面情绪 | 正常 | 轻度至中度程度 | 严重至非常严重 |
| 抑郁 | 63.1% | 27.8% | 9.1% |
| 焦虑 | 52.1% | 28.7% | 19.2% |
| 压力 | 67.9% | 9.2% | 22.9% |
(4)上述表格中的数据说明了什么问题?
(5)持续的处于负面情绪，会危害我们的身心健康，请你为同学们提供几种行之有效的调节情绪的方法。
阶段三展示交流，总结反思
活动的最后，同学们将探究成果制作成PPT，用PPT的形式进行总结汇报，其中要呈现参加本次活动的主要“收获”或“感悟”。
(6)请把你所在小组的探究成果展示出来。为了营造良好的校园文化氛围，培养学生的良好价值观、行为习惯和创造力，学校准备修建文化墙，并向同学们征集建议。
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青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春不仅仅是追随着年龄的增长而带来的身体变化，更是生命潜流中涌动的一种全新的感觉。某校七年级（1）班举行“我们正青春”的学习探究活动，请你参与其中。
【探究一：青春烦恼，我支招】
正确对待成长烦恼才能更好的度过青春时光。以下是两位同学遇到的烦恼。
【探究二：青春榜样，我崇尚】
2024年2月20日，由共青团广东省委员会、广东省学生联合会和少先队广东省工作委员会主办的第九届寻找“最美南粤少年”活动正式启动。据悉，活动主题为“奋进新时代，争做南粤好少年”。“最美南粤少年”评选分为美德好少年、创新好少年、智慧好少年、才艺好少年、活力好少年、自强好少年、绿美好少年和传承好少年8个类别。
(2)开展“最美南粤少年”评选活动对青少年成长有什么意义?【探究三：青春宣言，我践行】
| 青春宣言（一） 成功之路不是一帆风顺的，我们只相信“车到山前必有路”。我们不畏惧失败，只知道“破而后立”，革命尚未成功，同志仍需努力。 | 青春宣言（二） 青春的梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。路在前方，梦在脚下，我们都是追梦人。在青春的岁月中，以梦为马，不负年华，青春朝气常在！ |
材料一 被评为“感动中国2022年度人物“江苏小伙陆鸿，幼时因病导致脑瘫，不愿成为家人累赘的他，开始摆摊、开店、学相片冲印，练就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开网店，鼓励他们克服困难、积极进取，共同传递生命的正能量。经过多年的艰苦创业，他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地，被被人们称为“阿甘厂长”。
| 有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。 ——2022感动中国年度人物陆鸿的颁奖词 |
材料二 感动中国2022年度人物还有为国家筑造“地下长城”的“八一勋章”获得者钱七虎、隐姓埋名60年为国防作出重要贡献的导弹功勋科学家沈忠芳、让菌草造福世界的农林科学家林占熺、播撒知识种子的“银发知播”群体、自掏腰包为家乡脱贫的杨宁……传递情感正能量。让我们面对茫茫人海仍然相信，仍然感动，让世界多了一份美好。
(1)结合材料一，分析陆鸿被评为“感动中国人物”的理由有哪些?(2)根据材料二，谈谈这些“感动中国2022年度人物”向社会传递了哪些情感正能量?
①忧国忧民、道济天下的爱国情怀
②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
③律己宽人、扬善抑恶的处世准则
④不畏险阻、敬业奋斗的坚强意志
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
| 青春人物一 | 青春人物二 |
| 全红婵，东京奥运会跳水女子单人十米台决赛冠军。她出身于普通的家庭，家里孩子多，劳动力少，母亲惠病，爷爷也患病且常年要吃药。7岁那年，全全红婵被教练看中，进入湛江体校并得到了专业训练。她勤奋刻苦训练、欢欢坚持，在本该撒娇的年纪却为国家、为家人、为自己争得了荣誉。她是我们学习的榜样。 | 江苏小伙陆鸿，均时自病儿脑垂，他湮怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘。于是他开始摆摊、开店、学影视后期、结就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开月店。如今，他的工厂已成为远近网名的残疾人创业基地。他的行为彰显着“歪卷”的光辉。让我们敬仰而感动。 |
(1)全红婵、陆鸿身上体现的一种共同的品质是什么?简述这一品质对我们成长的意义。
(2)全红婵、陆鸿是我们学习的榜样。请你谈谈榜样具有怎样的力量或价值。
(3)作为新时代的青少年、我们应该怎样向全红婵、陆鸿学习，做到“止于至善”?
