老师表扬了我……
在班会上，小明给大家讲了自己前几天做的一件事：
临近春节，小明所在的小区附近工地赶工期，白天干活，晚上也千活，工地施工的机器声严重影响到小区居民的休息。 小明在政府网络平台留言：希望政府能合理解决该问题，还小区居民一个清静的生活环境。 |
(2)听了小明的讲述，老师表扬了小明。请你结合“网络生活新空间”的相关知识，分析老师为什么会表扬小明？
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【推荐1】互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而更美好。
医生:给千里之外的病人做外科手术，从开刀到缝线均由医生远程操控机器人完成。
市民:出门不用带钱包，手机支付更方便。
公益组织:发起帮助视障人群的公益活动，采取“每人捐赠一分钟声音”的方式，开展声音捐赠活动，鼓励人们一起为视障人群朗读书报。
(1)结合上述事例，请你谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。
(2)有人说，创新只是为了满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关。对此你怎么看?
八年级⑴班同学在老师的带领下以“我在社会中成长”为议题开展探究活动，请你积极参与其中，并完成以下任务。
| 【名人名言悟人生哲理】 梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这句话的意思是说一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们”。“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态……从梁启超的话语中，我明白了…… |
| 【数字化点亮美好生活】 打开导航软件，出行路线一目了然，软件还能实时分析路况、预估出行时间；在电商平台上选购衣物，通过线上试衣功能，可以直观感受衣服搭配是否合适；足不出户便可“云游”博物馆、欣赏珍贵物……在社会中生活，让我懂得了生活因网络而美好。 |
| 【热衷社会公益活动】 2022年度全国“新时代好少年”宋金泽，小小年纪就已经是焦裕禄纪念馆的志愿讲解员，每逢月末节假日，他都会来到纪念馆，为游客讲解焦裕禄的故事，声情并茂地讲解让无数人为之动容……学习榜样少年，激发了我参与社会生活的热情。 |
| 我们在社会课堂中成长，要养成亲社会行为： 在与人相处时：①__________________ 在社会生活中：②__________________ 在时间活动中：③__________________ |
材料一 今年的双11，刚一鸣锣就分外热闹。10月24日，“为美眉们代言的老李头”与“为兄弟们找货的罗胖”拉开双11预售启动的开幕大戏。李某回归后，罗永浩、俞敏洪等也相继迈出跨平台步伐，网上直播带货逐渐成为商品销售的新风尚。网络直播带货无论是对于消费者还是商家，都大大降低了成本花费……
材料二 凭借一张身份证就可以轻松注册网络主播，既没有对主播人员专业能力的要求，也没有道德、法律常识方面的考察。直播行业屡屡出现主播虚假宣传、直播数据造假、赠品不兑现、延期发货、货不对板等问题……
(1)分析材料一，你能得出什么结论？
(2)从材料二中，你发现了什么问题?如何解决这一问题?
(3)综合上述材料和问题，谈谈你从中获得的警示。
(1)网络是把双刃剑，请结合材料说明网络的利与弊
(2)上图中国法院网公布的“假借网络刷单行诈骗”行为违反了什么法律？这部法律有什么作用？
(3)请你为小青正确享受网络生活提两条合理化建议。
1月7日，浙江省网民王某，在微信群发布“金华已经确诊一个了、是都市欧情小区”等疫情谣言。婺城区网信办、婺城公安分局迅速对案件展开联合调查处置，鉴于王某已认识到错误，主动消除负面影响，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》《浙江省人民代表大会常务委员会关于网络虚假信息治理的决定》等法律法规，依法对发布该虚假信息的王某给予罚款的行政处罚。
(1)网络无限，自由有限。我们在网络生活中要遵守的基本准则是什么？
(2)根据违反法律的类别，王某的行为是什么性质的违法行为？
(3)如何减少或杜绝网络谣言现象的发生？（请从国家、公民两个角度作答）
【我要网络安全】
生活中这样的人很多:因玩网络游戏没有时间看书写作业，专注于网络上的每一条信息，也有利用网络制造传播谣言，泄露他人隐私，宣泄负面情绪。
（1）结合材料，运用所学知识，对这些人提合理化建议。
【我是安全主角】
2020年10月28日，教育部印发《大中小学国家安全教育指导纲要》，提出“将国家安全教育纳入国民教育体系”的要求，明确了国家安全教育主要内容，包括政治、国土、军事、经济、文化、社会、科技、网络、生态等12个领域安全。
（2）该班级打算召开“维护国家安全”主题班会，请谈谈你的认识和做法。
要求:①运用学科知识，进行规范表述；
②简明扼要，陈述要点，书写工整。
