进入青春期，我们开始体验一种特殊的情感，这就是青春期心理萌动。
材料一 进入初中后，七年级（2）班的小李悄悄地喜欢上了临班的一个女生，她的一切都吸引着小李。“我是怎么啦？这正常吗？”
材料二 男生女生拥有各自的“性别红利”，共同构成了花季雨季的美丽风景。
(1)材料一中小李的想法正常吗?(2)如何正确认识和对待材料一的这种情感？
(3)材料二中“性别红利”指是什么?
(4)如何看待男生女生各自的“性别红利”？
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材料二：2017年4月19日一早，一篇名为《某中学规定：男女学生相处前，先量一下尺寸，太短不行》的文章在网络上疯传。文中称，陕西省西安中学出台了“男女生非正常关系”问题专项整治活动方案，规定男女生单独走在一起，距离小于3.6米就会被怀疑非正常交往，“肯定被抓”。
（1）对于“史上最严校规”和“3.6米社交距离”的规定，你赞成吗？请说明理由。
（2）其实男女生都有各自的个性特征。你是怎样看待这种个性特征的？
（3）一些学校之所以严禁男女生交往，其初衷可能是担心陷入早恋，影响学习。为了消除这些人的顾虑，请你在男女生正常交往方面提供几条合理性建议？
李华是七年级的一名男生，步入初中后，记录了许多印象深刻的生活镜头，也表达了一些生活困惑，请运用所学知识，进行解答。（
镜头一 和朋友微信聊天时，朋友抱怨：“我都快14岁了，个子还不见长高，真烦！更烦人的是班上的调皮同学给我取了一个“豆芽菜”的绰号，真气人！这段时间爸妈也经常干涉我的事情，他们一唠叨，我心里就更加烦！”我该如何回复朋友呢？
(1)你的建议（至少两个方面）
镜头二 升入初中后，女同学小丽经常和我交流问题。爸爸妈妈担心地说：“我们知道小丽打电话大多是和你谈论学习问题，可她来电话时，你明显紧张兴奋不安；还有每次你们一起上学前，你都会长时间在镜子前“臭美”，特别注重个人仪表……这会不会影响你的学习？”但家长会上老师反馈：我的在校表现越来越好，各方面都有了较大提升。爸爸妈妈非常高兴。对此，我该怎么跟爸爸妈妈说？
(2)你的观点（至少两个方面）
镜头三 3月23日我们观看了神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行第二次太空授课。他们生动演示了微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，讲解了实验现象背后的科学原理。观看太空授课后，我们要向航天员学习，争做勇于创造的好少年。
(3)你的做法（至少两个方面）
小颍的表哥东东即将初中毕业，他特别不舍这绚丽多彩的初中生活，前不久还与小颍分享了一次难忘的学校篮球赛……
赛前纠结
老班希望东东能发挥特长，积极参加学校举办的篮球赛。东东很想参加，但又担心比赛影响学习，十分纠结。听了老班一番话后，东东欣然同意。
(1)老班会对东东说些什么呢？
赛场风采
为获佳绩，大家集思广益，认真研究战略战术。比赛时，场上队员密切配合，拼出血性；场外同学振臂高呼，加油鼓劲。在全班同学共同努力下，东东他们不负众望，最终夺冠！东东说，那次比赛让他感受到了美好集体的魅力所在。
(2)根据材料谈谈，东东所在班集体的魅力有哪些？
赛后风波
东东在比赛中表现十分抢眼，吸引了许多同学的目光。赛后一天，邻班了位女同学来到东东面前，递给表哥一张心形信笺，表达了对东东的爱慕与好感。
(3)东东应如何认识和面对这份“爱慕与好感”？
赛后纠结
东东比赛后回到教室打扫完卫生，准备回家，关门时不小心弄坏了教室门锁，因怕被批评就没有向老师说明情况。晚上回想起这件事，内心隐隐不安，为自己的不诚信而感到羞耻，决定第二天上学时向老师承认失误，勇于担责。
(4)“行已有耻”是为人处世的底线，青春的我们应怎样做一个“行已有耻”的人？
【推荐2】关于初中生早恋，有些学校出台了具体的规定，设计了一些阻止男女生早恋的措施。某中学为防止早恋，要求男同学和女同学之间相处，必须保持44厘米的距离。
据此，有同学认为：异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情，学校不应该采取措施防止中学生早恋。请谈谈你对此的看法。
