【推荐1】拥抱亲情，体味温暖

材料一：在外地上大学的张明为了让爸爸妈妈学会使用微信，专门手绘一本微信使用说明！这本手绘的岂止是一本说明书，它更体现出无数游子心中对家最深沉的牵挂，承载了晚辈对长辈的孝心、耐心。

材料二：与张明相比，部分孩子在微信上屏蔽家长。随着年龄的增长，有些孩子认为父母的关爱成为成长的羁绊，厌烦不已。不少中学生很反感“父母过度关心”产生“爱的冲突。”

(1)“这本手绘的岂止是一本说明书，它更体现出无数游子心中对家最深沉的牵挂”，为什么无数游子心中对家充满最深沉的牵挂？
(2)我们点赞张明对长辈的孝心，你打算怎样向张明学习？
(3)不少中学生很反感“父母过度关心”产生“爱的冲突”。作为子女，我们应该怎样处理与父母之间这种“爱的冲突”？
(4)比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子在微信上屏蔽家长的行为，谈谈在建设和谐美好家庭方面你受到哪些启发？

【推荐3】【亲情之爱 让家更美好】

【体味亲情】从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年,打开记忆的闸门,你能数清父母为自己付出的爱有多少吗

(1)请写出父母为你做的最让你感动的一件事。

【亲情碰撞】随着年龄的增长父母的关爱好像已成为我们成长的羁绊,让我们有些厌烦,有些反感------

(2)假如遇到上边漫画中的情形,你会怎样做?

【感恩亲情】百善孝为先,尽孝在当下。让我们行动起来,感恩父母,让亲情更浓。

(3)请完成下面的感恩卡。

感恩卡片 行动感恩父母： ①                      ②

【推荐1】阅读材料，回答问题。

生命至上 杜富国，2018年在边境扫雷行动中英勇负伤，被授予“排雷英雄战士”荣誉称号。失去双眼与双手的他，通过一年多的努力，克服了种种困难，成为了军队播音员。

少年有梦 杜富强(四弟)小时候“瞅着大哥的军人气质，就暗下决心要参军。2016年9月入伍成为一名边防战士，守卫祖国，用自己的行动为中国梦助力。

活出精彩2020年初，当新冠肺炎疫情蔓延之际，二妹杜富佳(护士)和三弟杜富民(医生)一起递交了“支援抗疫申请书”，奔赴抗疫一线，坚守自己的阵地。

(1)生命至上。结合材料，说一说你对生命有哪些认识？
(2)少年有梦。结合杜富强的事例，说说我们应如何确定梦想？
(3)运用“活出生命的精彩”相关知识，根据杜家兄妹的事迹阐述你对平凡与伟大的理解。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。这是现代诗人汪国真创作的诗歌《热爱生命》中的一段内容；此诗是一首富含励志色彩的抒情诗歌。此诗以成功、爱情、奋斗和未来四个肯定的回答，阐释为何要热爱生命的哲理。作为新时代的中学生，我们要热爱生命，活出自己的精彩，让生命更加绚烂。

（1）生命来之不易，生命是大自然的奇迹。除此之外，你还知道哪些人类生命的特点。
（2）你认为怎样的一生是值得的。

2019年11月24日，余涛宏教人摔倒后顾不得起身连滚带爬地去关停电梯的视频在网上传开，被网友称赞是“最帅的连滚带爬”。据了解，这名小伙子是武汉工程科技学院2019级信息工程学院计算机科学技术专业的学生余涛宏，事发当天，他如往常一样在地铁站进行志愿者服务工作，帮助一对夫妇将一个装满物品的购物车抬上滚梯口.这时，右边滚梯的意外发生了，一个带着两个小孩的中年父亲因为未站稳摔下了扶梯。余涛宏看到这幕，想都没想就立刻以最快的速度飞奔过去按下紧急制动按钮，防止乘客受到更大的伤害。

（3）请从对待生命冷漠与关切的角度，谈谈余涛宏的事迹给我们青少年的启示。

【推荐3】材料一：诗歌《我生命的每一天》

我生命的每一天都在用滋润的阳光、身边的桃花、脚下的小草，编织浪漫的生活，在前方远远地等待、憧憬着，瞬间怒放的生命，比春天灿烂。

我生命的每一天都在脚踏黄土，在风里在雨里，捉虫施肥，侍弄我的庄稼，与粮食深情对话，在季节里倾听，与风调雨顺促膝长谈。用两只笨拙的手，与黄河一起抒写儿女豪情。

材料二：汶川地震这场让人绝望的天灾，无数的生命，无数的建筑，都瞬间毁于一旦。于是惨绝人寰的一幕一幕，接踵而至。这个天灾，让几十万人生活在痛苦中，更让整个中国陷在一片哀伤之中。各路救援人员以惊人的速度冲向第一线时，救出了一个又一个坚强的生命，转移了几十万被困群众，每一个活下来的生命，都给了我们感动与惊喜，是他们创造了一个又一个生命的奇迹。

根据材料回答问题：
（1）人的生命具有哪些鲜明的特点？
（2）生命是宝贵的，我们该怎样守护自己的生命？
（3）我们该如何让自己的生命更有意义？
（4）请送自己一句生命格言，激励自己。

【推荐1】时事点评。

2023年1月18日，中央网信办启动“清朗·2023年春节网络环境整治”专项行动。重点整治以下几个方面：严肃查处网络炫富、宣扬暴饮暴食等不良风气问题；集中查处组织实施网络赌博等违法违规行为；严管未成年人网络欺凌、网络沉迷等问题……

运用时事知识，分析中央网信办开展春节网络环境专项整治行动的意义。

【推荐2】“乡村兴则国家兴”。党和国家高度重视数字乡村建设，大力推动农村数字化、信息化应用普及，为乡村振兴注入新动能。为了解相关情况，晓宁同学收集到两组数据，制作了下图：

(1)晓宁从图1获得这样的结论：我国数字乡村建设赋能高质量发展。这个结论是否有充分的材料支持？请结合材料简要阐释。
(2)根据上述材料，晓宁预测未来我国将不断缩小城乡“数字鸿沟”，让广大农民共享“数字红利”。综合运用所学内容说明晓宁作出这个预测的理由是什么？

【推荐3】材料一：2019年8月30日，中国互联网信息中心发布报告，统计显示，截止2019年6月，中国网民人数已经达到8.54亿人。此外，在2亿中小学生中，上网学生已达3000万，中小学生互联网渗透率达到15.4%，其中高中学生互联网渗透率已达半数以上。

材料二：“互联网+”战略就是利用互联网的平台，利用信息通信技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。

李克强总理在政府工作报告中提出，“制定‘互联网+’行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。”

材料三：据报道：许多中学生热衷于“天上掉馅饼”，利用微信和QQ群参与了网络化赌博犯罪活动，有些中学生长时间沉溺于网络，关注网上的事情超过自己的现实生活，在生活中心不在焉，只有上网时才充满兴趣，严重影响了社会风气和自己的身心健康发展。

（1）结合材料一、材料二，谈谈网络在丰富日常生活的同时是怎样推动社会进步的？
（2）你认为中学生沉溺网络会带来哪些危害？
（3）如何正确利用网络?

【推荐1】阅读宋代名将文天祥的《过零丁洋》，运用所学知识回答：

过零丁洋 【南宋】文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

(1)说说这首诗在今天仍被广泛传诵的思想根源。
(2)读了这首诗，李明同学说：“我们要做弘扬者，使中华文明生生不息，中国精神薪火相传。”我们应弘扬的“中国精神”是什么?

“位卑未敢忘忧国。”（南宋·陆游）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些脍炙人口的诗篇及其精神之光，是我们的文化瑰宝，是我们文化自信的强大底气。今天，中华文化正在越来越多地走向世界。

(3)结合材料，谈谈我们应怎样坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化？

【推荐3】孝（见下图），会意字，其古字形如一个孩子搀扶老人，本义为尽心尽力地奉养父母。自古以来，“孝”文化一直是我国传统家庭文化的重要组成部分；进入新时代，“孝”文化的内容和形式也在与时俱进、不断创新。《中华人民共和国民法典》更是将孝亲敬长等传统美德上升到法律层面，用法律为孝心护航。

请你结合以上材料中“孝”文化的演变过程，运用所学知识对其进行微点评。（至少三点）