【推荐1】小林回顾了初中集体生活中的一些微事件，同学们作了微点评。其中对应最合理的是（     ）

选项	微事件	微点评
A	来到镇初中学习后，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力	共同愿景是集体的动力之源
B	学校统一穿校服，可是校服的颜色、款式我实在是不喜欢	集体生活成就我
C	班级要求800米长跑必须人人合格，经过训练我最终也达标了	集体主义能解决冲突
D	同学间友爱互助、共同进步，班级多次被评为校优秀集体	我与集体共成长

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】七年级（2）班的课余活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高。就连性格内向，怯于表现的“闷葫芦”小亮也加入到班级的文艺演出中来，获得了同学们的肯定。小亮对班级内的事务越来越上心了，和同学们的相处越来越融洽。这说明（       ）
①集体的力量是强大的，可以彻底改变一个人
②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
④集体可以让我们踩在他人肩膀上获得成功

A．②④

B．①④

C．②③

D．①③

【推荐3】乐乐以“集体生活合作策略”为主题拟写了一份发言提纲。下列观点可以入选的有（     ）
①展现个人英雄主义
②坦诚交流，彼此信任
③欣赏他人，包容他人
④遵守规则，明确分工

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐1】参加下边漫画中的学校活动有利于（     ）

①涵养我们的品格             ②丰富我们的个性
③战胜和超越他人             ④培养负责任的态度和能力

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐2】七年级下学期，小刚从外地转学来到这个新的班集体，这个班班风正、学风浓，同学之间团结友爱，竞争互助，在这个班里，他感到心情舒畅，学习带劲。小刚父母发现小刚原来的一些坏毛病也渐渐改掉了。对此，下列认识不正确的是（     ）

A．美好集体可以影响和改变它的成员	B．个人健康成长取决于集体是否优秀
C．美好集体能给个人以丰富的养料	D．美好的集体能凝聚拼搏向上的力量

【推荐3】雯雯是个安静内向的女孩，不擅与人交流。在老师的鼓励下，她担任起了班级板报编辑。通过与同学交流合作，她变得越来越开朗，把板报办得非常出色，展示了自己的才华，得到大家一致好评。这个事例说明（       ）
①集体生活可以培养我们的责任感
②集体生活可以锻炼我们的人际交往能力
③集体生活为我们搭建了展示自己、发展自己的平台
④集体的力量可以影响甚至改变一个人

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④