材料 | 问题 |
加强优质网络文化产品供给,引导各类平台和广大网民创作生产积极健康、向上向善的网络文化产品。 | (1)材料表明网络在推动社会进步方面具有什么作用? |
开展基础教育扩优提质行动,加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,改善农村寄宿制学校办学条件,持续深化“双减”推动学前教育普惠发展,加强县城普通高中建设。 | (2)材料中的做法有利于保障公民的哪些基本权利? |
加强知识产权保护,健全知识产权转化收益分配机制。 | (3)保护知识产权,青少年可以做些什么? |
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【科技亚运】
素材— “我为亚运献一策”活动开启后,官网邮箱、杭州通APP首屏、官方微信等平台广泛征求市民和社会各界的意见建议,每个社会成员都可以在网络空间建言献策,助推亚运会完美呈现。
素材二 本次亚运会充分借力5G、物联网、大数据等技术,把江南烟雨、绿水青山“搬”上舞台,远在千里之外也能通过网络观看到“国风雅韵”等中国式浪漫。
(1)以上素材分别从哪个方面体现了网络推动社会进步?
【秩序亚运】
为了向杭州亚运会观众提供便捷观赛服务,根据杭州亚运会相关规定和政策要求,杭州亚组委编制完成《杭州亚运会观众指南》。《杭州亚运会观众指南》中有一篇是观众文明观赛礼仪,规定了观众的入场礼仪、观看礼仪和退场礼仪。
(2)为什么要给观众定“规矩”?请从规则的作用角度加以说明。
【礼仪亚运】
精彩绝伦的开幕式后,有国内外诸多媒体注意到背后细节:当天现场曾涌入7万人之众,不但退场有序,连椅子、过道和地面上,都像刚入场时一样干净整洁,彰显了中国“礼仪之邦”的美誉。
(3)请运用文明有礼的知识分析要做好这些“细节”的理由。
材料一 当前,作为互联网时代的新趋势、新形态、新力量,各地、各单位以“实现全面小康”为中心,围绕直播带货、远程医疗、云端旅游等内容,开展了一系列扶贫活动。
材料二 端午节期间,宿迁市经济技术开发区“迎七一庆端午”网络文化主题联庆活动,通过开展主题党课、重温入党誓词、包粽子比赛等活动,营造了浓厚的节日氛围。
(1)请你分别分析材料一、二是如何体现网络推动社会进步的?
材料三 小英是一名品学兼优的学生,但不幸患了重病,家境贫困的她无法承担巨额医疗费。小英的同学通过网络发起了筹款活动,世界各地的好心人纷纷解囊,小英的医疗费终于解决了。
(2)请你说说我们应该如何在网络上传播正能量?
【推荐3】万物互联,人机融合
运用大数据、人工智能、云计算等数字技术,在疫情监测分析、病毒溯源、防控治、资源调配等方面发挥支撑作用,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,使疫情防控关口前移,在实现疫情精准防控的同时提升在会运仃双举。汝R内 扩散、外防输出的防控战略要求,探索整合数字资源,不断提升大数据治理能力,在保护公民信息安全的同时,实现大数据治理统一指挥、多元实施、精准防控、快速反应。 ——人民网 |
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)上述文字材料和漫画分别反映了什么问题?
(2)“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。请结合题中的文字材料,谈谈你对“网络改变世界”的认识与理解。
(3)结合文字材料及漫画,请你为合理利用网络提三条合理化建议?
【学法用法与法同行】
某校组织了“法治小讲堂”探究学习活动,要求同学们收集身边的案例,并在活动中分享。以下是几个小组收集到的案例,请你参与其中,并回答问题。
【第一小组】
七年级学生洋洋周末和爸爸一起参加了所在行政区的人大代表选举,洋洋投下了自己庄严的一票。行使了选举权,感到很自豪。
(1)小亮听完第一小组分享的案例后,对该案例的真实性提出了质疑,请你帮他指出该案例的疑点,并解释原因。
【第二小组】
八年级学生小铭的成绩不太好,父亲对他说:“成绩这么差,上学也是浪费时间,还是早点出去打工赚钱吧!”小铭说:“爸爸,你这样做是违法的!”
(2)小铭认为爸爸的行为违法的依据是什么?
【第三小组】
邻居哥哥小浩中学毕业后应征入伍。在部队,他刻苦训练,曾荣立“三等功”一次。退伍后,他积极参加地方建设,由于成绩突出,被任命为单位的部门负责人。他说:“做好自己该做的,有付出就有收获。”
(3)材料中小浩履行了哪些义务?
(4)请你运用“权利与义务的关系”的相关知识,解读小浩的经历。(至少两点)
材料一 疫情是一场灾难,使我们不能回到校园,网课成为了不得已的“常态”。为缓解学生网课期 间的心理问题,某校组织了“战疫从心开始”的系列心理讲座,受到了学生和家长的广泛好评。
材料二 下图漫画。
(1)从材料一中你感受到了对未成年人的哪项保护?
(2)漫画中的孩子应该怎么做?请用所学知识阐明理由。
材料一 数字经济是继农业经济、工业经济之后的新型经济形态。数字技术加速创新,日益融入经济社会发展的方方面面,正在深刻改变着人类生产、生活方式。
(1)结合两幅漫画,运用所学知识分析发展数字经济的意义。
材料二 我国促进创新驱动发展的系列举措
举措一 2021年6月,国务院印发《全民科学素质行动规划纲要(2021至2035年)》,纲要提出2025年我国公民具备科学素质的比例超过15%,2035年达到25%。
举措二 22021年11月3日,2020年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行,顾诵芬院士和王大中院士获奖。
举措三 2021年我国全社会研究与实验发展经费投入达27864亿元,比上年增长14.2%,增速比上年加快4.0个百分点。
举措四 2022年1月1日,《中华人民共和国科学技术进步法》开始实施。
(2)结合所学知识,分析上述材料中的举措对创新发展有什么作用。
材料三 2022年7月,一款专供一线核酸检测采样人员使用的便捷式疫情防控智能雾化手部消毒仪火了。这款手部消毒仪由广东深圳光明新区高级中学学生经过不懈钻研发明,该产品目前正在申请3项知识产权和专利。
(3)请你运用所学知识,写出对上述材料的感言。
近年来,“高质量发展”成为高频词,九年级某班同学围绕这一高频词开展自主探究学习。
【探究一】提出问题,交流探讨
国务院总理李强在回答中外记者提问时强调,我国经济社会发展已经取得了巨大成就,经济总量稳居世界第二,但发展还不平衡、不充分。任何一个总量指标,分摊到14亿多的人口基数上,人均水平都比较有限。现在,我们的发展更多地只是解决“有没有”的问题,下一步需要更加重视解决“好不好”的问题,要加快构建新发展格局,着力推动高质量发展。
(1)有同学问:“为什么李强总理要强调着力推动高质量发展?”请结合材料,运用所学知识加以说明。
【探究二】分析成就,探寻密码
中共广东省委召开“中国这十年·广东”主题新闻发布会,介绍党的十八大以来的十年广东各项事业取得的新进展新成就。
广东答卷 | |
广东外贸进出口总额突破8万亿元,与“一带一路”沿线国家和地区的进出口额达2万亿元。 | 2021年广东研发经费支出超3800亿元,国家高新技术企业超6万家,区域创新综合能力连续5年居全国第一。 |
广东科技成果转化的数量、质量和速度在全国领先,发明专利有效量、PCT国际专利申请量多年位居全国第一。 | 十年来,广东持续加大教育投入力度,2021年全省地方教育总投入达6018亿元,是2012年的2.7倍。 |
【探究三】学习榜样,发出倡议
目前,我国还存在基础研究和关键核心技术领域的高层次人才明显短缺、人才区域布局不平衡等问题。面对挑战,青年勇担重任。“90后”农村孩子裴先锋通过勤学苦练,短短几年成为技术过硬的电焊技师,在世界技能大赛中夺得焊接项目银牌,实现了这一赛事中国人奖牌零的突破;决战脱贫,不满30岁的黄文秀放弃大城市的工作机会,主动请缨扎根大山,谱写了无悔的青春之歌;深受伤病困扰的徐梦桃,在北京冬奥会上带着钢钉出场,凭借超高难度的一跳,赢得金牌,创造历史。
(3)结合探究内容,该班向全校同学发出倡议,请你完成倡议书的内容。
倡议书 同学们: 青年强则国强,面对挑战与期待,时代总是把历史责任赋予青年。为此,我们倡议: ① ② ③ 让我们一起行动起来!不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望! 九年级×班全体同学 2023年×月×日 |
【推荐3】龙年春节国内电影市场创下春节档院线电影票房新纪录,与此同时不少“屏摄版”电影也在微信群里传播开来。
观影中随意“屏摄”,不但影响其他观众的观影体验,破坏正常的观影秩序,而且因拍摄的画面或视频片段能够轻易上传到网络,可能对影片权利人构成侵权。影片是电影从业者费尽千辛万苦创造出来的智力成果,既需要得到应有的回报,更需要保护其知识产权。作为理性的观众,不能为了一己私利而损害他人权利。
(1)请你从国家和公民两个角度,为遏制观影“屏摄”行为分别提一条破解之方。(2)请你编辑观影须知,对观影中随意“屏摄”的行为予以提醒。