班上有个出了名的“小帮派”。他们不遵守纪律,和老师、班干部对着干,并邀请小明加入。小明应该( )
A.加入,在同学面前很威风 | B.拒绝,小团体主义危害集体利益 |
C.加入,在小群体中我们能体验归属感 | D.拒绝,小群体都会危害集体利益 |
更新时间:2024-05-10 15:47:54
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【推荐1】一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成班级里的小群体。下列对于小群体的认识正确的是
A.小群体的节奏与集体旋律不可能一致 |
B.小群体的节奏可以与集体旋律相一致 |
C.集体中的小群体都有利于个人的成长 |
D.集体中的小群体实质是小团体主义 |
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【推荐2】在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学( )
A.他们往往把群体自身利益至于集体利益之上 |
B.小群体的节奏很难融入集体生活的旋律 |
C.在小群体中,成员相互接纳、相互欣赏、找到自己的位置,体验归属感和安全感 |
D.小群体的成员身上都有江湖义气 |
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名校
【推荐1】某班组织辩论赛,辩题为“小群体是否有益”,下列不可以作为正方观点的是( )
①在小群体中彼此相互欣赏,能体验到归属感
②在小群体中志趣相投,有利于在互相学习中增长才干
③在小群体中紧密合作能更好地坚持小团体主义
④只要形成小群体就能很好地融入集体生活中
①在小群体中彼此相互欣赏,能体验到归属感
②在小群体中志趣相投,有利于在互相学习中增长才干
③在小群体中紧密合作能更好地坚持小团体主义
④只要形成小群体就能很好地融入集体生活中
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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【推荐2】小静是班级卫生委员,下午学校要检查全校卫生情况并评出文明班级,她决心要在这次评比中帮班级拿到第一名。中午打扫卫生时,她发现教室角落里还有纸屑没有打扫干净,便叫来值日生指明问题并帮助他们一起打扫干净。她的行为( )
A.调整了其他同学的节奏,使之适应班集体的需要 |
B.维护了班级的利益,但是侵犯了学校的利益 |
C.说明她完成了在班级和学校之间不同角色的转换 |
D.表明她在班级中能够协调与他人之间的矛盾 |
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