【关注】习近平总书记在新时代推动东北全面振兴座谈会上指出:“积极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加快形成新质生产力,增强发展新动能。”
资料卡1 | “传统生产力”:是依靠劳动资料、劳动对象和劳动者大量投入的水平型扩张来推动的经济增长。 |
资料卡2 | “新质生产力”:是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。 |
【思考】长三角在国家现代化建设大局和全方位开放格局中具有举足轻重的战略地位。进入2024年,长三角重点城市纷纷聚焦新质生产力。
上海:推进高水平人才高地建设,集聚“高精尖缺”人才;通过新技术、新模式、新业态赋能传统产业;打造从“0”到“100”的科创链条,着力抢占未来产业发展高地…… | 杭州:法院发挥互联网司法先行优势,加强对知识产权的保护;建立涵盖智能物联、生物医药、高端装备、新材料、绿色能源五大产业生态圈的“5+X”产业政策体系…… | 南京:积极推动经济社会绿色低碳转型;坚持以科技创新赋能产业创新,促进创新链产业链资金链人才链循环畅通、深度融合,高质量推进新型工业化…… |
【展望】青年学生群体是最富有活力和创新的群体,是新质生产力的重要主体。青年学生要不断夯实专业理论基础和锻炼实践动手能力,在磨砺中壮筋骨、长才干。传承并弘扬科学家勇攀高峰、敢为人先的创新精神,敢于啃硬骨头、扛重担子。发展新质生产力,还要激发青年学生的新质战斗力,鼓励青年一代研究交叉学科,成为“复合型”创新人才。
(3)作为新时代的青少年学生,你将如何为提升新质生产力作出贡献?相似题推荐
某校九年级(1)班道德与法治探究小组以“凝心聚力谋发展,谱写福建新篇章”为主题,搜集相关材料开展研究性学习活动,请你参与。
【赓续“福”文化】
“福”文化承载了中华民族对美好事物的祈盼与向往,是中华民族文化的优秀基因。近年来,福建大力举办“福”文化主题春晚、文创大赛,推出系列“福”文化旅游线路,让人民群众体验民生发展带来的幸福感;深入推进《八闽文库》全媒体出版工程,以闽南文化、妈祖文化等闽台同根同源的文化载体,推动两岸共同弘扬“福”文化;发挥“海丝”核心区等优势,深入实施“海丝”人文交流工程,推动“福”文化与世界各国文明偕进传承。
(1)结合材料,运用所学知识,说明福建赓续“福”文化的意义。【践行大食物观】
粮食问题是“国之大者”。习近平总书记在福建工作期间,创造性提出并探索实践大食物观。
福建素称“八山一水一分田”,人均耕地面积仅为全国平均水平的1/4,之所以能让全省4000多万人吃得饱、还能吃得如此丰富,秘诀就在于“以山为仓,以海为廪”。30多年来,福建在稳定粮食生产的基础上,培育形成了畜禽、蔬菜、茶叶、水果、食用菌等特色产业,走出了一条因地制宜广辟食源、牢牢端稳“中国饭碗”的路子。 | 得益于生态优势、海优势,福建在保护好生态环境的前提下,因地制宜、整合资源,守蓝天、护碧水、促碧海、保土,着力构建从山顶到海洋的保护治理大格局,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,保护生物多样性资源,实现食物供给和生态环境保护相促进、相得益彰。 | 今天的福建,老百姓的餐桌越来越精彩:德化的黑鸡、连江的鲍鱼、古田的银耳、云霄的枇杷、武夷山的岩茶……随手一拼就是一桌“海陆空”美食大集合。闽菜是我国八大菜系之一,融山海之色、集山海风味,多年来我省不断构建多元化食物供给体系,形成“一年四季瓜果飘香,有山珍也有海味”的景象。 |
(2)结合材料,运用所学知识,分析福建是如何践行大食物观的?
【弘扬“晋江经验”】
闽山闽水物华新。走进“拼搏福建”,传承弘扬“晋江经验”,聆听福建人爱拼会赢的奋进旋律。
(3)新时代是奋斗者的时代。请以“敢为天下先、敢拼会赢”为主题,完成以下倡议书中的①②部分。倡议书 “敢为天下先、敢拼会赢”是福建人的精神气质,聚力建设新福建,昂扬奋进新征程,青少年也是参与者、奋斗者。我们倡议: ① ② |
【红船初心】从嘉兴南湖出发,一艘小小红船穿越风雨,一百年初心如磐,一百年使命坚定。在党的领导下,中华民族迎来了伟大飞跃,走上民族复兴之路。
(1)中国共产党的奋斗目标是什么?(2)请写出材料中伟大飞跃的具体内容。
【砥砺奋进】从党的十一届三中全会到十九大,从经济体制改革到构建新发展格局,从速度优势向质量优势转变,脱贫攻坚全面胜利,中国人民创造了彪炳史册的人间奇迹!
(3)什么是全面建设社会主义现代化国家的首要任务?(4)奋进新时代,我们要发扬怎样的奋进品格?
【擘画未来】党的十九届五中全会标定航向,从全面小康建成到共同富裕实质性进展,2035年远景画卷徐徐铺陈,中国梦终将在青年的接力奋斗中变为现实。
(5)本世纪中叶的奋斗目标是什么?(6)对于“共同富裕”你是怎样理解的?
▲经济发展,彰显韧性。“十四五”规划稳步发展。中国经济稳健开局,主要指标增速稳定复苏;就业物价稳定,创新动能增强,市场预期向好;改革持续深化,开放迈向更高水平……。正是以习近平同志为核心的党中央科学把握复杂形势,带领亿万人民团结奋进,中国经济显现强大韧性和蓬勃生机。
▲经济发展,多措并举。依照中央有关部门精神,结合江西省实际,江西省出台了切实解决企业群众办证多、办证难问题。申请人无需提供证明即可快速办理事项,并承担承诺践诺的信用责任。
▲经济发展,多方协调。2023年8月31日上午,抚州市政法机关打造一流法治化营商环境新闻发布会召开。抚州市委政法委副书记吴军明介绍了全市政法机关打造一流法治化营商环境的思路举措和进展成效。据介绍,近年来,全市政法机关全面对标营商环境优化升级“一号改革工程”部署,法治化营商环境建设取得明显成效,今年上半年全市公众安全感达98.745%。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目:
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
为让同学们更加了解我国在科技上取得的成就,重庆江津实验中学九年级3班开展了“科技创新捷报频传”的主题班会,请你为本次主题班会写一段总结词。
要求:①围绕2017年我国科技创新上取得的成就、取得成就的原因、中学生应怎样培养创新精神三方面进行思考。
②观点明确,条理清晰,80字左右。
某班同学围绕“数说中国科技发展”这一主题展开了研究性学习,下面是他们搜集的部分资料。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/17/43e45dd6-a6e2-49e5-bd27-292d2d26ebd0.png?resizew=567)
(1)你从这三组数据中读出了哪些信息?
在讨论我国科技创新的发展路径时,两位同学们表达了不同的观点:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/17/e348d855-4629-4194-83d6-04e5cdfb6739.png?resizew=466)
(2)请针对两位同学的观点谈谈你的看法。
▲2022年7月15日,中共江西省委在南昌举行“中国这十年”系列主题江西专场新闻发布会。据介绍,江西深入贯彻落实习近平总书记考察江西重要讲话精神,加快推进高质量跨越式发展,努力描绘好新时代江西改革发展新画卷。
▲这十年,江西大力实施高质量跨越式发展首要战略,扎实推进创新型省份建设,创新实施产业链链长制,培育壮大特色优势产业,深入推进数字经济做优做强“一号发展工程”,充分发挥数字技术的赋能增效作用,深入实施“上云用数赋智”工程,加快构建具有江西特色的现代化经济体系。
▲这十年,江西大力推进深层次改革,实施全面深化改革攻坚行动,深入推进营商环境优化升级“一号改革工程”,以“赣服通”“赣政通”为主要标志的“放管服”改革取得明显成效,国资国企、绿色金融、余江农村宅基地制度等改革走在全国前列。大力实行高水平开放,江西内陆开放型经济试验区成功获批,四通八达的开放大通道体系逐步完善。
(1)拟题:运用道德与法治课所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目:
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【推荐1】随着科技的飞速发展,人工智能技术已经深入我们生活的方方面面。
在中国特色社会主义民主政治建设中,人工智能为公民提供了多样的政治参与途径:政府利用人工智能技术可以快速搜集民意;在立法工作中,利用人工智能技术可以帮助立法机关搜集、整理需要的民意……搜集民意、汇集民意,人工智能推动民主建设。
(1)联系所学知识,说明我国在民主政治建设中注重“搜集民意、汇集民意”所折射的信息。
杭州亚运会,既是一次体育盛会,也是一场科技盛宴。智能技术与竞技体育交相辉映,数字经济和城市建设有机融合,自主创新与时代发展携手共进。办赛端,体育赛事数字办赛平台“亚运钉”大显身手;参赛端,数字参赛服务平台“杭州亚运行”如影随形;观赛端,数字观赛服务平台“智能亚运一站通”方便快捷;悬浮式专业运动地板;安装自动感应的语音播报器;运用AI裁判评分,通过AI红外追踪技术……杭州亚运会处处闪耀着科技之光。据此,有人认为“杭州亚运会处处闪耀着科技之光,只要加大对科技创新的投入,我国就能建成世界科技创新强国。”
(2)结合所学知识,请你对此观点进行辨析。
材料一 从改革开放之初中国出口的衬衫、毛衣、袜子,到前些年流行的服装、家电、家具等“老三样”,再到如今新能源汽车、锂电池、光伏产品等“新三样”,外贸出口主打产品的“新旧之变”,彰显了我国对外贸易结构的持续优化。
相关链接 新能源汽车是采用非常规的车用燃料作为动力来源(或使用常规的车用燃料、采用新型车载动力装置)的汽车;与燃油车相比,新能源汽车可实现几乎不产生尾气和发动机噪音,并且具有更高的能量转换率,也更安静和平稳舒适。 |
(1)从“旧三样”到“新三样”体现了我国经济发展的哪一趋势?
(2)结合材料及相关链接,解读新能源汽车迅猛发展的合理性。
材料二 2024年政府工作报告提出要加快发展新质生产力。
(3)结合图片,概括国家为发展新质生产力提供了哪些战略支撑。
(4)综合以上材料和问题,说明发展新质生产力与中国式现代化的联系。
【惠民增色彩】去年5月开始,杭州亚运会竞赛场馆和训练场馆陆续向公众开放,目前已接待市民超千万人次。本届亚运会遵循“杭州为主,全省共享”原则,落实惠民举措,让更多人享受亚运成果,参与体育运动。
(1)杭州亚运会惠民举措彰显了中国共产党怎样的为民情怀?
【创新促发展】杭州第19届亚洲运动会开幕式上,裸眼3D、数字烟花、数字点火等高科技结晶令人震撼,而办赛、参赛、观赛等每一个环节中一项项全球首推、首创、首用的技术应用,让人印象深刻。这些惊艳世界的完美呈现背后,却是众多新技术的支撑。
(2)运用所学知识,从国家层面,请你就加快建设创新强国提建议?
【聚力向未来】杭州亚运会的办赛理念是“绿色、智能、节俭、文明”,着力把“大国风范、江南特色、杭州韵味”融入场馆及设施的设计、建设细节,让前来参加亚运会的各国代表品读“中国故事”。
(3)假如你是亚运会的一名志愿者,你将打算如何为亚运会做贡献?
【推荐1】材料一 2021年9月17日,神舟十二号成功返回。作为空间站阶段首次载人飞行任务,神舟十二号搭起“一”字形中国空间站组合体,在太空筑就中国人的“太空新家”;进入中国人自己的空间站,并成功完成两次太空漫步……从“太空一日”,到“太空90天”,跨越的不仅是日子,也是中国航天进步的印记。对比中国航天员7次“太空出差”的条件和体验,变化的是为实现飞天梦的登攀高度和航天科技的飞跃幅度,不变的是航天人始终心怀“国之大者”,向着科技自立自强一往无前的执著奋进。
材料二 9月19日,人民日报发表评论员文章《弘扬载人航天精神,自立自强创新超越》指出,载人航天是当今世界高新技术发展水平的集中展示,是衡量一个国家综合国力的重要标志。几十年来,航天人艰苦创业、奋力攻关,取得了连战连捷的辉煌战绩,使我国空间技术发展跨入了国际先进行列。
(1)材料中科技成就的取得得益于我国实行了哪些战略?
(2)中学生小田是个航天迷,得知神舟十二号成功返回的喜讯,他惊叹道:“我国已是科技强国了。”请你对小田的观点进行评析。
(3)星空浩瀚无比,探索永无止境,科技创新的未来在青少年。在科技创新的今天,我们青少年应该怎样勇担重任?
为了更加了解和切身感受新质生产力,九年级某班学生分成不同的探究调查小组,以“蓬勃向上‘新’力量,南粤大地‘新’动能”为主题,走进“灯塔工厂”进行实地走访探究,并撰写了探究学习报告。
探究学习报告 | |
探究主题 | 蓬勃向上“新”力量,南粤大地“新”动能 |
承担任务 | 搜集资料、走访企业、撰写探究学习小论文 |
探究学习过程记录 | 一、搜集资料 1.什么是新质生产力? 概括地说,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。 2.在广东,新质生产力率先“起跑” “灯塔工厂”被称为世界上最先进的工厂,一定程度上代表着全球制造业领域智能制造和数字化的最高水平。综观全球灯塔网络,我国成为全世界坐拥最多“灯塔工厂”的国家,拥有62座,而以制造业立省的广东,拥有8座“灯塔工厂”,提前完成广东“十四五”规划纲要提出的总量目标,有力地夯实了制造业高质量发展的基础。广东盛产“灯塔工厂”,离不开政策与市场的合力推动。
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二、走访企业 A企业的智能生态工厂,作为全球唯一一家新能源汽车“灯塔工厂”,广泛应用物联网、大数据、智能机器人等技术,将智能制造与企业生产方式深度融合。在这里,600多个机器人按照设定好的程序有序工作,每53秒就能生产出一台新能源汽车。 A企业坚持造车育人,搭建分级分类的“专”“精”“特”定向培训体系,实现多层次多类型人才培养,如骨干员工、研发/营销领域、大学生专项培训等等,形成具有A企业特色的培训项目。A企业还与多所重点院校开展科教协同融合、师资互认等方式,打造A企业专属智能与新能源汽车人才,采用“企校双制、工学一体”的模式,探索人才合作新范式。 | |
探究学习小论文 |
【推荐3】为了让更多同学亲近科技,某校开展了“科技小达人”评选活动,请你积极参与并完成下列任务。
(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。
经过激烈角逐最终有三名同学获“科技小达人”称号,小明:作品除油勺,能有效将水中的浮油分离出来,高效简便,值得推广。小雪:神奇健康水杯,使喝水变得有趣,还可以鼓励小孩多喝水。小乐:门窗防夹手装置,可有效防止门窗夹手的意外发生从而达到保护师生的目的。
(2)从这些获奖同学的创造发明中,你获得了哪些感悟?
(3)请你概括这些“科技小达人”身上具备的相同品质。
活动最后,校长致辞:“我们每一位同学都应该向这些‘科技小达人’学习,在生活中多观察、多思考,下一位‘科技小达人’就是你!”听了校长的话,同学们很受鼓舞。
(4)请你为同学们成为“科技小达人”拟定几条计划要点。