【推荐1】材料一   2022年9月19日，《人民日报》刊文指出，6月5日10时44分，种舟十四号载人飞船发射成功。“天问一号”成功着陆火星，中国空间站首次载人飞行，“九章二号”和“祖冲之二号”量子计算原型机成功问世，“海斗一号”成功实现万米下潜和科考应用……近年来，我国重大创新成果竞相涌现。科技创新能力持续提升的背后，是一代代大国英才的接续传承。

材料二   面对激烈的国际竞争，“中国智造”作为核心技术，国之重器关乎国家核心利益和核心竞争力，没有核心技术只能受制于人。但是我国一些阻碍创新的深层次问题开始显露出来：如高层次科研领军人物缺乏、科技管理和服务职能相对低效、科教投入长期欠账以及一些落后和保守的人文社会因素等。中国的科技创新任重道远。

(1)以上两组材料说明我国目前的科技现状是怎样的？
(2)要想解决材料二中的问题，我们必须深入实施哪些战略？如何实施？

材料三   CCTY-10是中央电视台的科教频道。这频道制作和播出了许多旨在培养青少年创新精神和科技创新能力的优质节目。《科技之光》《我爱发明》《科技人生》《中国青少年科学总动员》《走近科学》等都非常适合青少年学生观看和参与。

(3)你认为参加此类活动需要具备哪些品质？

【推荐2】阅读材料，完成下面问题。
【改革创新   引领未来】           

材料一   2023年5月30日，长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，将神舟十六号载人飞船精准送入预定轨道。神舟十六号乘组是中国空间站进入应用与发展阶段迎来的首个飞行乘组，首次包含了“航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家”3种航天员类型。中国空间站全面建成后首次载人飞行任务开启。

材料二   走过非凡十年，党带领人民交出了彪炳史册的时代答卷。

经济发展再上新台阶国内生产总值增加到121万亿元五年年均增长5.2%十年增加近70万亿元、年均增长6.2%	科技创新成果丰硕一些关键核心技术攻关取得新突破科技进步贡献率提高到60%以上
脱贫攻坚任务胜利完成经过八年持续努力近1亿农村贫困人口实现脱贫历史性地解决了绝对贫困问题	人民生活水平不断提高基本养老保险参保人数增加1.4亿覆盖10.5亿人基本医保水平稳步提高

材料三 2018年12月18日,习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会讲话中,明确提出了坚定不移地全面深化改革、扩大对外开放、不断把新时代改革开放继续推向前进的目标要求。“改革只有进行时,没有完成时”,扬起改革创新的风帆,“中国号”巨轮必将到达富强的彼岸。

(1)我国“神舟系列”取得的骄人成就有何意义？
(2)请你就培养学生的创新精神和能力，向学校提出合理化建议。
(3)请你为“改革只有进行时,没有完成时”提供理论依据。

【推荐3】阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

材料一 2019年9月2日，国务院总理李克强主持召开国家青年科学基金工作座谈会时强调，我们深入实施创新驱动发展战略，促进科技与经济深度融合，重大科技创新和大众创业万众创新相互推动，新动能快速成长有力支撑了经济增长和就业。创新决胜未来，人才关乎成败。

材料二 华为公司是世界上最大的通信设备制造商。华为每年派出大量员工到国内外科研院校、先进企业学习培训；2019年华为投入1200亿元资金用于技术改造和产品研发；华为拥有专利高达14605件，每年都能从苹果等公司收取专利费。

（1）结合材料一，说明“创新决胜未来，人才关乎成败”的理由。
（2）华为成功的秘诀对我们建设创新型国家有何启示？

【推荐1】中国高铁已形成了比较完善的高铁技术体系，并且与其他国家相比“技术先进、安全可靠，成本具有竞争优势”。2017年6月20日，中国中铁股份有限公司与俄罗斯签署了一项价值25亿美元的备忘录，在俄罗斯修建一条连接俄罗斯第三大城市叶卡捷琳堡和车里雅宾斯克的高速铁路。

打车、购物直接手机支付，按按手机可以网络挂号，“扫地机器人”、机器人擦玻璃等新技术浸入人们的生活。

（1）我国为什么要建设创新型国家？（至少三点）
（2）青少年如何培养创新精神？（至少三点）

【推荐3】江天寥廓风正好，前行举帜抒今朝。中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日至10月22日在北京召开。这是在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次十分重要的大会，将科学谋划未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴。

据此某校九年级（1）班的同学开展了“学习宣传党的二十大精神”为主题的探究活动，请你参与。
【迢迢复兴路】

二十大代表刘源是长安汽车的一名技术工人，35年的职业生涯中，他自创了一套“看、听、析、查”维修“四步法”，曾多次带领团队破解进口设备疑难杂症、突破国外湿式离合器等技术封锁，见证了中国汽车工业的长足进步。刘源代表说，“在新能源和智能网联汽车领域，我们已经逐渐可以平视全球，但要从汽车大国迈向汽车强国、从制造大国迈向制造强国，我们还必须励志竭精、持之以恒搞创新，努力推动实现高水平科技自立自强，把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。”

(1)要想实现刘源代表话里的期望，你认为我们国家还需继续坚持实施哪些战略？
【熠熠民族魂】

参加过12次南极科考、3次北极科考的中国极地研究中心“雪龙2”号船长赵炎平代表，认真研读二十大报告后心潮澎湃。说：“从‘雪龙’号到‘雪龙号，‘双龙探极’背后是我国科技创新能力的不断跃升。我们将增强需要科技创新的‘活力’、不断前行的‘毅力’、攻坚克难的‘努力’、勇于攀登的‘魄力’。以极地探索的热情和勇气，不断加大科研攻关力度，坚持发扬斗争精神，为推进中华民族伟大复兴攻坚克难、破冰前行！”

(2)请你概括包括赵炎平代表在内的我国极地研究人员身上具有哪些伟大民族精神？
【永远跟党走】

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。

(3)作为祖国未来的建设者和接班人，请你为提升青少年的创新能力拟写一份行动宣言。

【推荐1】聚焦民主进程。

材料一   2018年以来，河北省各地党政机关利用新媒体手段，通过开设政务微博、微信公众号、网上留言板、领导信箱等多种方式，倾听群众诉求，及时帮助群众解决疑难问题，实现服务群众“零距离”

材料二   2018年2月4日，近日，邯郸市政府办公室在网上“晒出”《政府信息公开平台2017年第四季度和全年信息发布情况》。2017年，各县区、市直部门在政府信息公开平台发布信息共142392条，比2016年增长27.24%。该通报同时表示:随着信息发布量的增长，信息内容不真实，信息内容不可链接，附件打不开、不可下载的现象仍然存在。

(1)阅读材料一，从“政府和人民的关系”谈谈政府这样做的原因?
(2)在政府信息公开平台发布信息保障了公民的什么权利?公民行使这项权利有何意义?
(3)如果你发现了政府某部门公开的信息存在“内容不真实、不可链接、附件打不开、不可下载”的现象你会如何做?从法治角度，你认为政府应做出哪些反思?

【推荐3】【彰显人文关怀 维护公平正义】

材料一   为让老年人更好共享信息化发展成果，针对老年人面临的 “数字鸿沟”问题，国务院办公厅印发《关于解决老年人运用智能技术困难实施方案的通知》，其中规定:完善金融科技标准规则体系…………平台金业提供技术措施，保障老年人网上支付安全。

材料二   《未成年人保护法》第五十四条规定 对违法犯罪的未成年人，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。

(1)运用所学，谈一谈以上材料是如何体现平等的。
(2)结合上述两则材料谈谈国家这样的做法或规定有何意义?

【推荐2】加强地方立法工作是法治中国建设的重要一环。阅读材料，回答问题。

材料一   W市某校九年级学生针对市区无序养犬现象，开展模拟政协活动，形成《关于市区养犬问题的提案》。

材料二   无序养犬问题引起了W市人大高度关注。人大在广泛听取各方的意见后，制定通过了《W市养犬管理规定》。该法施行以来，W市行政执法局建立了犬类管理长效机制，加强执法监管力度，市民养犬行为更规范，恶犬伤人事件大幅减少，城市变得更加文明美好。

(1)关注社会生活，参与社会实践。请简述学生参与模拟政协活动的意义。
(2)结合材料二，结合材料分析该市是如何坚持厉行法治的。
(3)你能为依法治国做些什么？

【推荐3】材料一   近期，全国多地警方发布了多个“AI诈骗”的典型案例。“AI诈骗”是指利用人工智能（AI）技术，冒充他人的身份或声音，通过视频或语音的方式实施诈骗的行为。其常见手段有两种：声音合成和AI换脸。记者调查发现，目前有不少电商平台对外提供定制AI换脸视频服务，仅需正面半身照即可，成本低至数十元，这在一定程度上为不法分子实施“AI诈骗”提供了便利。“AI诈骗”对他人合法财产和个人信息等构成严重危害。

(1)结合材料，运用法治知识，请你对如何预防和减少“AI诈骗”提出两条合理建议。

材料二   近年来发生的多起网络暴力事件，不断刺痛着人们的心。网络世界里，一句恶毒的话语、一个带节奏的帖子、一个随意剪切的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击，随着互联网等新生事物不断发展，相关法律也在随之跟进。《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国刑法》等均对侮辱、诽谤他人行为的处罚、量刑作出相应规定，今年全国两会上，一些代表委员也建议制定反网络暴力法。网络时代“人人都有麦克风”，但网络不是“法外之地”，要坚决惩治网络暴力“按键伤人”。

(2)“人人都有麦克风，但网络不是‘法外之地’”。结合材料，从自由与法治的角度，谈谈你对这句话的理解。