(2)请你帮忙解答云云提出的问题。
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材料一 暑假期间，形式多样的社会实践让广大中小学生走出教室，走进社会大课堂。
【课堂内外】某班班会期间，同学们分享了自己参与社会实践活动的不同场景。
| 小美：今年暑假，我和不少同学化身“小农夫”，在专业农耕老师带领下，卷起裤腿、挽起袖子，体验下田劳作，种下了青绿的秧苗。 |
| 小乐：我和小伙伴们参加了市博物院考古夏令营活动，实地体验考古发掘，聆听考古专家上了一场生动的“考古公开课”。 |
(1)小秦听到同学们的分享后，不屑地说：“我可不想参加这样的活动，好不容易能放松了，我还想在家里看看电视，睡大觉呢！”结合上述分享内容，运用所学知识，请你劝说小秦。
【线上线下】2023年9月30日是我国第十个“烈士纪念日”，该校推出了线上社会大课堂活动课程。八年级师生“云参观”延安革命纪念馆，不同于线下参观，同学们坐在家中，通过学校的“智慧课堂”网络平台，借助清晰的图像传输和实时互动功能，便可身临其境看展览。同学们虽在不同处所，但都怀着同样的心情，聆听讲解员老师的讲述，重温那段峥嵘岁月，线上讨论交流热烈。
(2)结合材料，谈谈网络如何推动社会进步？
【实际调查】针对同学们的上网情况，八年级(1)班进行了问卷调查，调查结果如下。
| 调查项目 | 每周上网时间 | 上网目的 | ||||
| 8小时以下 | 8-16小时 | 16小时以上 | 看电影，打游戏 | 查找学习资料 | 其他 | |
| 人数比例 | 30% | 62% | 8% | 50% | 45% | 5% |
(3)调查结果反映了什么问题？请你针对问题提出两条合理建议。
材料二 小天是学校电视台的志愿小记者，他抓拍了以下“社会镜头”，想以此为素材制作一个专题短片，以引起大家对某些现象的思考。
镜头一 赵某在学校路口闯红灯被交警拦下，交警予以批评教育并作出行政处罚50元的决定。
镜头二 中学生王某原是一位品学兼优的好学生，自从结交到社会上游手好闲的“朋友”后长期旷课酗酒。2023年5月，王某酒后持刀抢劫低年级学生，被警方抓获。法院依法判处其有期徒刑。
镜头三 李某乘坐火车时，发现有人趁乘客睡着偷窃其手机，于是李某假意前往厕所实则叫来乘警，当场抓获了正在实施盗窃的犯罪分子。
(4)根据违反法律的类别，镜头中的赵某属于
(5)镜头二中王某的蜕变过程带给我们哪些警示？
(6)结合镜头三中李某的行为，说说在日常生活中遇到违法犯罪行为，你会怎么做？
【推荐2】2021年1月，教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。实验中学积极响应通知要求，开展学生手机使用情况的自查，发现学生手机使用问题主要集中在以下几个方面：部分学生无视学校规定，未经许可将手机带到学校。对此，很多学生认为携带手机是自己的权利，方便与家人和朋友联系，学校不该禁止；学生手机的使用，按照频繁程度依次为打游戏、观看自媒体短视频、购物、交友、查资料等；数学老师经常发现学生用手机搜题、同学间互相传递答案......
对此，实验中学大队部决定针对本校学生手机使用的问题写一份倡议书。请你综合运用所学内容，完成倡议书。
要求:
1. 针对该校的实际问题，有理有据，从多角度分析；
2. 所提的措施、方法应具有可操作性，能有效解决问题；
3. 注意倡议书的格式、语言规范。
实验中学学生合理使用手机倡议书
亲爱的同学们:
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实验中学大队部
2021年4月22日
【维护国家安全】《通知》强调，在全社会广泛开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的群众性国防教育活动。
(1)为推进国防教育进校园，请你推介几种活动方式。
(2)结合所学知识，谈谈我国为什么要在全社会开展群众性国防教育活动？
【构筑安全网络】“网络安全为人民，网络安全靠人民。”目前，扫码入群、免费送游戏装备、刷单返利等针对青少年的网络诈骗时有发生。
(3)综合运用所学内容谈谈青少年如何有效防范网络诈骗？
这个暑期，邮轮旅游无疑是最火的旅行方式。从7月中旬开始，几乎每周都有几趟邮轮从天津港出发，承载着成千上万名北京游客出游。不过，对邮轮这种新兴旅行方式，很多国人还并不习惯。有的游客因为不懂邮轮规则“露怯”，有的人因为不遵守规则而影响到他人。
读了这则报道，张晓对此产生了浓厚的兴趣，为此，她和她的学习团队开展了如下探究活动，现邀请你参与。
(1)【探究准备】为了更深刻地了解邮轮“规则”，你觉得可以采取哪些方式获得相关信息？
(2)【明辨是非】在活动过程中，李明说：“旅游就是为了自由，我想怎么做就怎么做，无需在意那些规则。”对此，学习团队的同学展开了讨论。对这种观点，你有什么看法？
(3)【请你支招】在报道中，记者提到了许多“囧事”。例如：穿着背心拖鞋去西餐厅吃饭或参加晚宴；晚宴上有表演，只要演员上台，许多游客就一窝蜂冲上去照相，演员根本无法正常演出。为避免这些“囧事”，我们应怎样遵守社会规则？
(4)【我来参与】在活动中我们对规则有了了解，请你回答规则的种类有哪些。
“闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。”“只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。”“我觉得车多的时候不能闯，没有车的时候可以闯。”
（1）你怎么看待以三种上观点？
（2）我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。请你举例说明我们的生活与法律息息相关。
★2018年7月12日，人社部公布了第一批拖欠农民工工资“黑名单”，共涉及14家违法企业和6名违法人员。被列入“黑名单”的用人单位及其有关人员，不仅要受到行政部门的行政处罚，“黑名单”信息还将推送至国家信用共享平台。
（3）请运用所学知识，对拖欠农民工工资的用人单位及有关人员进行诚实守信的教育。
板块一 自由与规则不可分
列车即将发车，一扇车门却被两位乘客堵住，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和乘客的谴责，两人不以为然、态度蛮横。整个过程持续约五分钟，导致列车晚点。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定，公安机关将两人予以拘留。
(1)【我探究】以上材料启示我们应怎样“遵守规则”?
板块二 "我"与抖音的"网恋"
2022年8月暑假，"我"与抖音相爱相杀，每天24个小时86400秒，"我"每天至少花10个小时以上来与"我"的抖音谈"情"说"爱"。一起看《青春有你》，一起迷肖战和王一博，有时候出于好奇，我俩甚至偷偷起刷些暴力、色情、恐怖的视频来寻找"刺激"。有限的时间精力使"我"的生活就变了个样儿。因为沉迷抖音，"我"忘记了打篮球，变得没有时间看书、没有时间写作业，…
(2)【我实践】青少年应怎样理性参与网络生活?
