【“五四宪法”诞生记】70年前,在毛泽东主席主持下,中共中央宪法起草小组拟定宪法初稿,经五百多名高级干部和全国八千多人讨论后形成了宪法草案,并由中央人民政府向全民征求意见,全国各界共有1.5亿人参加讨论,共提出118万多条修改、补充意见和问题。占全国人口四分之一的公民参与了宪法制定,这在世界制宪史上极为罕见。1954年9月20日,第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。
(1)五四宪法在制定过程中,为什么要“向全民征求意见”?【描绘法治蓝图】2014年10月,党的十八届四中全会首次以中央全会形式专题研究全面依法治国;2020年11月,党的历史上首次召开中央全面依法治国工作会议;党的二十大报告首次单独把法治建设作为专章论述、专门部署。
(2)上述中国共产党关于依法治国的三个“首次”说明了什么?相似题推荐
2022年12月4日是我国第九个国家宪法日,也是我国现行宪法公布施行四十周年。12月4日至10日是第五个“宪法宣传周”,宣传周活动的主题是“学习宣传贯彻党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪法"。
学校打算进行“学习宪法,弘扬宪法精神”的知识竞赛,以下为竞赛题目,快来测试吧。
(一)基础填空(走近宪法)
(1)宪法是党的主张和人民意志的统一。宪法的第一条规定了:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。我国的根本制度是①
(2)宪法是治国安邦的总章程。④
(二)图片题(宪法的法律效力)
(3)下图说明了什么?
(三)辨析题(增强宪法意识)
(4)宪法作为我国的根本法,但总感觉它高高在上,离我们很远。我们该如何增强宪法意识呢?
2022年3月5日,第十三届全国人民代表大会第五次会议在北京召开。某校八年级同学搜集整理了以下信息,运用所学知识共同探究。
【关注民生】李克强总理代表国务院在十三届全国人大五次会议上作《政府工作报告》。总理在政府工作报告中,指出:切实保障和改善民生,加强和创新社会治理。坚持尽力而为、量力而行,不断提升公共服务水平,着力解决人民群众普遍关心关注的民生问题。继续在教育、健康、住房、养老等问题方面不断满足人民的美好生活需要。
(1)为什么党和政府要“切实保障和改善民生,着力解决人民群众普遍关心关注的民生问题”?(至少3个方面)
【优化服务】李克强总理在人民大会堂金色大厅出席记者会并回答中外记者提问。他指出:政府要进一步优化政务服务,对于政务服务中那些涉及企业、人民群众经常要办的事项,要努力做到网上办、掌上办、一次办。
(2)优化政务服务需要规范国家机关权力运行。请运用所学知识谈谈如何规范权力运行?(至少2点)
【法治中国】2020年我国不断加强依法行政和社会建设,社会保持和谐稳定。提请全国人大常委会审议法律议案9件,制定修订行政法规37部。我国的法律在总则中都会特别明确“根据宪法,制定本法”。我国现行宪法汇聚了全国智慧,反映党和人民共同意志。宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟大在于人民具有真诚的信仰。
(3)请谈谈公民怎样做到内心拥护宪法,真诚信仰宪法?
【推荐3】教育部印发《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021—2025)》。《规划》强调,要充分发挥课堂教学主渠道作用,完善法治教育教材相关内容,推动提升法治教育课时占比。鼓励地方课程和校本课程单独设立法治课,强化对法治意识和法治精神的培育。
你校准备开展“弘扬宪法精神,增强法治观念”宪法进校园主题宣传活动,请你参与进来并完成以下任务
(1)为让同学们更好的了解宪法,增强宪法意识,请你为大家推荐两种合适的学习方式。
通过搜集资料,同学们了解到以下内容
宪法(节选)第十三条公民的合法私有财产不受侵犯。 第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 第五十五条保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每个公民的神圣职责。 第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 |
下边是宪法的目录
目录序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席第三节国务院 …… 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 |
(4)为维护宪法权威,践行宪法精神,学校活动结束时,学校团委邀请你做总结发言,你会对同学们说些什么?(两点即可)
【解读宪法】
(1)根据所学知识,请将图上①②③的内容补充完整,并说出国家机构的组织原则是什么?【敬畏宪法】
2023年3月10日,全票当选国家主席、中央军委主席的习近平,左手抚按《中华人民共和国宪法》,右手举拳,面向近3000名全国人大代表,郑重进行宪法宣誓。
(2)运用所学知识,谈谈为什么习近平主席要进行宪法宣誓?【践行宪法】
12月4日为国家宪法日,作为青年学生,更要深刻树立宪法意识,维护宪法权威,树牢宪法信仰。
(3)请你谈谈,在今后的学习和生活中,你准备怎样弘扬宪法精神,筑牢宪法信仰。【宪法诵读活动】
准备活动——①准备宪法文本。②确定本周诵读的内容。③选定领读人。
活动过程——在领读人的带领下,诵读宪法文本内容
(1)你想竞选此次宪法领读人,请谈谈你的优势。【宪法宣传活动】
学校为下周国旗下讲话活动确定的主题是“宣传宪法知识”,重点宣传宪法的地位、作用和主要内容,我国法治建设辉煌成就和社会主义核心价值观。
(2)如果让你运用所学宪法知识来写一篇发言稿,请把自己要宣讲的主要内容写下来。哲学家苏格拉底说:“守法精神比法律本身重要得多”。该校创新宪法宣传教育内容和形式,将宪法教育有机融入主题班会、社团活动等。通过主题板报、知识竞赛、情景剧等多种形式让宪法精神活起来、落下去,根植于学生心中。
(3)学校开展宪法宣传教育活动意义何在?【践行宪法我能行】
在八年级(2)班的宪法宣传周主题班会课上,小军同学介绍了他本学年所做的有意义的事情:县人大代表换届选举时,父母在自己的提醒和陪同下,进行选民登记,领取选民证,参加投票选举;把自己寒假调研成果《关于实施垃圾分类的建议》发到市政府网站的“市长信箱”里;公交车上失主发现钱包被偷后,要求对全体乘客进行搜查,他表示反对。
(4)结合小军的上述行为,列举你在生活中遵守宪法的两则事例。(事例不得与材料相同)【认识宪法】
在“宪法日”来临之前,你所在的学校组织全体师生参加庄严的升旗仪式,学生通过国旗下演讲的形式了解“国家宪法日”及宪法的相关知识。
(1)请你为本次升旗仪式设计一个主题。
(2)你准备在国旗下进行宪法领读,请你阐述这么做的意义?
【解读宪法】
(3)请结合所学知识列出一份领读知识清单,写出清单的主要内容。
示例:我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。
举行宪法诵读活动有什么意义?
【践行宪法】
宪法与国家前途、人民命运息息相关。维护宪法权威,就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严,就是捍卫党和人民共同意志的尊严。
(4)试举一例你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
【地位阐述】
我国社会主义政治制度优越性的一个突出特点是党始终处于社会主义建设事业的中心位置毫不动摇,形象地说就是“众星捧月”,这个“月”就是中国共产党。在国家治理体系的大棋局中,中国共产党是坐镇中军帐的“帅”,车马炮各展其长,一盘棋大局分明。
(1)结合材料,探究在社会主义建设事业中坚持党的领导的必要性。
【人权实践】2022年2月25日,习近平总书记主持中共中央政治局第37次集体学习并发表重要讲话,他强调,“要坚定不移走中国人权发展道路,更加重视尊重和保障人权,更好推动我国人权事业发展。”
(2)我国宪法是如何保障国家权力属于人民的?
【观点辨析】关于国家权力运行,八年级的两位同学产生了不同意见:
小娜:权力运行要规范,关进笼子来保障
小华:国家权力用处大,对其监督绑手脚
(3)你如何看待两位同学的观点?并说明理由。
【习语金句】
★习近平总书记指出,宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。必须把树立宪法权威作为全面依法治国的重大事项抓紧抓好,切实在宪法实施和监督上下功夫。
★习近平总书记指出,宪法的根基在于人民发自内心的拥护,宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。强调在全党全社会深入开展宣传教育活动,不断增强人民群众宪法意识。
(4)作为公民,我们应该如何增强宪法意识?
【议学】第一组同学围绕“中国共产党为什么能?”这一议题开展学习活动,以下是宣传展板部分内容:
(1)中国的减贫奇迹举世瞩目,结合上述展板信息,请你就“中国共产党为什么能?”写出议学成果。
【研学】
第二组同学讲述了党员干部在革命年代为保证前线红军吃饱饭,从自身做起节约粮食的故事。当代,为保障国家粮食安全,2021年4月29日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过了《中华人民共和国反食品浪费法》。对此,第二小组展开研学讨论。
小李认为,通过立法,就能解决食品浪费问题。其他同学也纷纷发表自己的看法:勤俭节约的传统美德不能丢,厉行节约不仅要靠外在约束更要严于律己,可以学习国外的分餐制减少食物浪费,宣传低碳环保的生活方式和文明节俭的消费理念,在粮食流通各环节推广节粮减损的的新设施和新技术等。
(2)请结合材料中其他同学的看法,对小李的观点进行评析。
【共学】
第三组同学走进社区开展“小手拉大手,共同学‘四史’”的宣传活动,帮助社区居民了解学习“四史”的重要性,号召社区居民积极参与学习。
(3)请你为上述活动设计具体可行的行动方案。
【推荐3】“疫情防控是一场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争”、疫情发生以来,习近平总书记高度重视,亲自部著、亲自指挥,多次召开会议、多次听取汇报多次作出重要指示,为做好疫情防控工作指明了方向,提供了遵循。
(1)从党对疫情防控的坚强领导中,你感悟到哪些道理?
【最美逆行】在这场疫情防控阻击战中,医务人员作为中坚力量,冲锋在第一线,战斗在最前沿.“明知山有虎,偏向虎山行.”怀揣一颗赤诚心、无私心,他们放弃和亲人团聚的时光,无惧被病毒感染的风险,冲锋奋战在疫情防控第一线,不计报酬,不畏生死。
(2)这些“逆行者”的行为对我们有哪些人生启迪?
【居家抗疫】请你观察下图漫画《停课不停学》
(3)漫画体现了道德与法治课所学的哪些观点?
【自我保护】每个人都不要觉得疫情离自己很遥远而漫不经心、保护好自己就是对社会的贡献,保护好自己,社会就没有“毒”源!
(4)疫情期间,危难时刻,我们应如何保护好自己?
【推荐1】我们共同见证了我国经济社会发展的历史伟业,这场脱贫攻坚战对于全体的党员干部都是一场精神的洗礼,丰富了共产党人的人民情怀、家国情怀、奋斗情怀,是中国人民的伟大光荣。
材料一 【风雨兼程,风鹏正举】中共中央召开党外人士座谈会,就脱贫攻坚工作听取各民主党派中央、全国工商联和无党派人士代表的意见和建议;一些地方人大常委会紧急立法,在国家法律和法规框架下授权地方政府在经济、医疗卫生、防疫管理等方面,规定相关措施;充分发挥基层主体作用,加强群众自治,实施因地制宜......一项项举措,凝聚起脱贫攻坚的强大力量,也充分彰显我国制度优势。
材料二 【动人诗篇,感人至深】从毛相林的“绝壁天路”到白晶莹的“企业+协会+基地+农牧户”;从刘虎的“安全水”“幸福水”到张桂梅的“党建统领学校,革命传统立校,红色文化育人”……一项项硕果的背后,潜藏着一名名扶贫人夙兴夜寐的共同奋斗;一个个动人故事的背后,闪耀着一颗颗滚烫的初心。正如鲁迅先生所说“有一份热,发一分光,就像萤火一般,在黑暗里发一点光,不必等候火炬”。
材料三 【点人梦想,筑梦起航】8年来,党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置,把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务,组织开展了声势浩大的脱贫攻坚人民战争。8年间,中国32个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,全国近1亿贫困人口实现脱贫,创造了世界减贫的奇迹!脱贫攻坚是中华民族伟大复兴进程中‘逗号’。我们走完了这一段艰辛的路程,接下来还有一段漫漫长路,愿上下同心、攻坚克难、赓续传承伟大精神,继续永不懈怠,创造更多奇迹!
根据材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)结合材料一,分析这些举措表明我国坚持了哪些制度?
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(2)党中央全力推进脱贫攻坚说明了什么?(至少三个方面)
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(3)结合三则材料,从不同角度,分析我国是如何取得脱贫攻坚胜利,实现全面脱贫目标的?
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2024年是中华人民共和国成立75周年。为了让同学们培育爱党爱国情感,某中学八年级(1)班在道德与法治课老师的带领下,分组开展了以“红心向党,报效祖国”为主题的探究性学习活动,请你参与其中。
【阶段一 歌曲征集,闪动中华】
班级计划举办红歌快闪活动,在场师生高唱数首红歌,共同演绎祖国的华美篇章,感受新时代中国朝气蓬勃的气息,表达对祖国的热爱与祝福。
(1)“嘹亮组”同学向全校师生征集歌颂党的歌曲,请你来推荐两首。【阶段二 搜集资料,合作探究】
“雄鹰组”同学通过网络等多种渠道搜集了以下信息:
信息一 2023年5月17日至19日,十四届全国人大常委会召开立法规划编制工作座谈会,会议指出,要持续深入推进立法规划编制工作,保证党的领导全面、系统、整体地落实到立法工作各方面全过程。
信息二 我国宪法第五条规定:一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
(2)结合以上信息,谈谈中国共产党如何依据宪法和法律治国理政。【阶段三 群策群力,论证观点】
在汇总小组信息时,“文创组”同学们找到了以下素材。
(3)看完上述素材后同学们不禁感叹:“中国产生了共产党,这是开天辟地的大事变。中国共产党的执政地位是历史的选择、人民的选择。中国的发展离不开中国共产党的领导。”请你从党的领导地位角度,对这一观点进行论证。【阶段四 展示成果,发出倡议】
学校在举行成果展示评比活动过程中。“雄鹰组”的同学们响应党中央的号召,向全体同学发出如下倡议。
(4)请你完成倡议书内容。倡议书 同学们:青春心向党,永远跟党走!为此,我们发出如下倡议: ①② 八年级(1)班 2024年4月29日 |
疫情发生后,党中央、国务院高度重视,习近平总书记多次召开会议并作出重要指示,他强调,把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
疫情发生以来,各级卫生健康、发改、工信、商务、市场监管、公安、交通运输、药监等部门各司其责,主动作为,积极组织救治药品、防护用品等应急物资的生产、调运和储备,在各主要路口检测疫情,坚决打击囤积居奇、哄抬物价等违法行为。截止3月10日,北京警方共破获生产、销售假冒伪劣防治、防护产品、物资案件19起,刑拘53人。
在做好疫情防控的前提下,全国多地国有企业分类分批有序推进复工复产,其中涉及民生保证的各地国企在春节假日期间保持了良好的运转。各地司法行政机关、工商联、律师事务所和广大律师聚焦疫情防控特殊时期民营企业法律服务需求,全力做好援企稳岗各项法律服务工作,精准推动复工复产。
(1)拟题:运用所学观点,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目:
(2)评论:抓住关键,层次清晰,从不同的角度对上述材料进行分析评论。