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题型:分析说明题 难度:0.85 引用次数:5 题号:22949733

近些年,借助互联网,公益活动开始朝向精细化、全民化、广覆盖式发展——打开贴吧,按照即时发布信息的引导就能捐赠旧衣服;备齐相关证明,点点手指就能发起公益众筹;就连每天走路的“步数”也可用来做公益……如今,公益插上互联网的翅膀,人人可为,时时可为,处处可为,网络公益日渐成为一种社会风尚。

(1)请你为两项具体的公益活动设计主题。示例:书香校园大家读·网络读书大比拼。
(2)根据材料或自己的经历,谈谈参与网络公益活动的意义。

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分析说明题 | 较易 (0.85)

【推荐1】走进网络生活

【认识网络世界】   下面是小强一家人的几个生活学习片段。

因为疫情防控的需要,小强所在的县城停课了。停课不停学,上午8点钟,小强按时进入直播间听老师线上讲课,开始了一天的学习。

小强的姐姐正在备考研究生,平时不怎么逛街。她相中了网上的一套衣服,便立即下单。姐姐只需要耐心地等待几天,新衣服就会被勤劳的快递小哥送到她手中。

小强的爸爸是某公司的业务骨干,平时工作很忙。有了空闲时间,爸爸便拿出智能手机,打开微信,视频连线乡下的爷爷奶奶,嘘寒问暖,了解爷爷奶奶的生活状况。


(1)联系材料,说说互联网给我们的生活带来了哪些变化。

【预防网络沉迷】   未成年人正处于身心发展的关键时期,对新鲜食物存有好奇心,有强烈的求知欲,很难抵挡得住网络游戏及虚拟世界的诱惑。未成年人一旦在现实生活中学习及心理需求得不到满足时,就可能会通过网络进行释放,久而久之成为网络沉迷者。在不少家庭中,孩子抱着电子产品就不撒手,如此沉迷于网络,让孩子家长苦不堪言。


(2)未成年人沉迷于网络有何危害?
(3)预防网络沉迷,你有何实际行动?
2022-12-11更新 | 19次组卷
分析说明题 | 较易 (0.85)
【推荐2】阅读材料,回答问题。

材料一   


(1)结合材料一,说说如何认识网络的利与弊?

材料二   经过家长和老师的一番教导,小敏认识到自身的错误,开始减少上网时间,走出虚拟世界,关注生活、关心社会,逐渐养成亲社会行为。


(2)如果你是小敏的朋友,从养成亲社会行为的重要性角度,继续劝说小敏。
(3)走出虚拟世界,拥抱现实生活。请你提一些具体的建议。
2021-12-20更新 | 16次组卷
分析说明题 | 较易 (0.85)
【推荐3】阅读材料,回答问题。

当今世界,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。只要有网络,一般商品都能在网上购买;点开手机链接就可以获取各种信息;视频让远在千里之外的亲人朋友实现“面对面”聊天……但同时,一些低俗、暴力、谣言等不良信息也在利用互联网传播。世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多彩。但是,互联网也带来了一些问题,因此、我们要理性利用互联网,做网络生活的主人。


请回答:
(1)“互联网也带来了一些问题”。你认为问题是什么?(答出两个)
(2)做网络的主人,我们应该如何理性参与网络生活?
2021-12-22更新 | 20次组卷
共计 平均难度:一般