组卷网 > 初中政治综合库 > 师长情谊 > 亲情之爱 > 家的意味 > 孝亲敬长的内涵和要求
题型:综合探究题 难度:0.4 引用次数:234 题号:2770374
青少年成长的过程中有快乐也有烦恼,让我们一起置身情境,感悟生活,健康成长。
情景一:星期六是小东的l4岁生日,几个要好的同学都要参加他的生日聚会,想到自己的家境并不宽裕,父母上班又忙,于是他婉言谢绝了。
情景二:放学后小东没有做值日就回家了。路上好朋友小林约他一起去网吧玩游戏,他犹豫了一下,但还是去了。结果第二天没有交上作业,班主任了解事情的真相后,为了防微杜渐,决定召开一次主题班会,展开讨论解决问题。
请你结合上述情景,参与进来,完成下列问题
(1)请为本次班会设计一个主题。
(2)小东有哪些长处值得我们学习?
(3)小东有哪些不足需要改进?为什么?
(4)在班会讨论中,请你说说沉迷网络的危害。
(5)请你为正确使用网络出谋划策。

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综合探究题 | 较难 (0.4)
【推荐1】【做尊师敬长的青少年】
【融洽师生交往】

在学习完第六课《师生之间》后,同学们纷纷围绕“老师的表扬和批评”这个主题发表了自己的看法,以下是其中两位同学观点。

小丽:老师批评我们就是故意和我们过不去。

小飞:老师表扬我们是在激励我们更好地发展。


(1)结合所学知识,请你分别对以上两位同学的观点进行评析。
【传承家庭美德】
下面是小秦生活中的片段,请你参与其中,和他一起思考。

小秦的爸爸妈妈从不乱花钱,有空经常回老家看望爷爷奶奶。晚上回到家,小秦总是和爸爸妈妈一起观看新闻联播,茶余饭后,他主动汇报一天的学习生活,一家人其乐融融。


(2)在小秦的家庭生活中,哪些家庭美德得到了传承?
(3)共筑美好家庭,我们还能做些什么?
【树立优良家风】
(4)共筑美好家庭离不开良好的家风。请根据示例列举一例自己家的家风,并谈谈自己的理解。
示例:
◎家风:吃饭时不能剩饭
我的理解:勤俭节约是中华民族的传统美德,吃饭时不能剩饭是践行勤俭节约的表现。
◎我家的家风:__________________________________
我的理解:______________________________________
2023-09-20更新 | 86次组卷
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【推荐2】某校七年级(1)班正在开展“亲情之爱”为主题的探究性学习活动,请你参与并完成下列任务。

【调查分析】下图为该班同学搜集的亲子沟通的相关数据。


   

A不愿与父母沟通              B与父母沟通有障碍

C主动与父母沟通的             D与父母发生冲突


(1)上述图表反映了什么信息?
(2)根据图表所反映的信息请你提出相应的建议。

【观点讨论】


   
(3)运用所学知识任选一位同学的观点进行评析。

【明理践行】在中国历史上,从古到今,哪个朝代不重视孝道?中华上下五千年的历史长河中,关于“孝心”的故事层出不穷,花木兰代父从军、郯子鹿乳奉亲、黄香扇枕温衾等都是我们所熟悉的孝敬父母的典例。


(4)作为中学生,我们应如何向孝敬父母的人物学习,弘扬孝敬父母的传统美德?
2024-01-10更新 | 39次组卷
综合探究题 | 较难 (0.4)

【推荐3】在“圆梦中国德耀中华”第六届全国道德模范颁奖仪式上,上杭实验小学的温金娥老师的事迹令人动容。说起温金娥老师对公婆的孝敬、对家人的关爱,认识她的人没有不称赞的。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;家和才能万事兴……”这个由三个不同血脉组成的大家庭,正相互用真情温暖身边的每一个人,用无私的大爱奏响家庭和美的乐章。为了能够帮助同学们树立正确的家庭观,七年级(1)班特举行亿“懂孝敬父母,建和谐家庭”的主题班会。作为班级的一员,请你参与进来,完成以下问题:


(1)我辨析:有同学说孝敬父母只是一种美德,和法律无关,你认同吗?为什么?
(2)我思考:在家庭生活中,我们可以用哪些实际行动来表达对父母的孝敬?
(3)我实践:作为家庭中一员,你可以为创建和谐家庭做些什么?
2020-01-04更新 | 59次组卷
共计 平均难度:一般