在集体生活中,( )的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。
①志趣相投
②个性相似
③生活背景类似
④调皮捣蛋
①志趣相投
②个性相似
③生活背景类似
④调皮捣蛋
A.①②③ | B.①②③④ | C.②③④ | D.①③④ |
更新时间:2017-06-16 22:42:50
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适中
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【推荐1】步入中学校园,各学生社团百花齐放。小方从小喜欢吉他,他选择了吉他社团:小玲喜欢跳舞,她选择了舞蹈协会。这些小群体的存在( )
①会让不良风气蔓延,危害班集体
②有利于发展自己的兴趣和爱好,在互学共进中增长才干
③有利于我们融入集体,感受集体生活的美好
④会与集体的共同要求产生矛盾和冲突
①会让不良风气蔓延,危害班集体
②有利于发展自己的兴趣和爱好,在互学共进中增长才干
③有利于我们融入集体,感受集体生活的美好
④会与集体的共同要求产生矛盾和冲突
A.③④ | B.②③ | C.①② | D.①④ |
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【推荐2】小雪酷爱读书,她和几位同学共同成立了“书友会”,并约定大家定期进行读书和写作交流。对于“书友会”理解正确的是( )
A.是阻碍集体发展的小群体 | B.“书友会”约定没有强制力,不必遵守 |
C.有利于大家互相监督,共同提高 | D.与班集体的利益相矛盾,应尽早解散 |
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【推荐3】细微之处见精神。集体里的一些“琐事”及对“琐事”的评价往往折射出该集体的精神面貌。针对下列情境,点评正确的是( )
选项 | 情境 | 点评 |
A | 自习课上教室很吵闹,很多同学无法安静学习。事后杰洋提议:“老师已经很辛苦,如果让老师知道一定很生气,我们还是别让老师伤神了。” | 杰洋很体谅老师 |
B | 有的同学早早到学校抄作业,大家心照不宣地保守着这个“秘密”。 | 同学们配合真默契 |
C | 班里几个喜欢踢球的同学常常聚在一起,彼此有聊不完的话题,一放学便一起踢球。 | 集体中志趣相投的同学形成小群体 |
D | 小新上学迟到了,他故意向学校值周生报错自己的班级。 | 小新维护了班级荣誉 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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