近日，南方某著名大学依照高校有关条例，开除了6位期中考试作弊的学生。校长称：“这种行为决不能容忍”，但社会上对此却有争议。下面是一位网友的看法：
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下列是初中生小吉生活中的4个情境，请运用所学知识，对其进行分析。
情境一 小吉发现老师感冒严重，却依然坚持上课。
(1)小吉应该:情境二 考试期间，后排同学示意小吉和他对答案。
(2)小吉应该:情境三 同班同学小昌骑电动车上学，路上邀请小吉坐上来。
(3)小吉应该:情境四 小吉去超市购物，商家说不开具购物发票，可以打点折。
(4)小吉应该:郝吉明是“2020年最美科技工作者”。“压力和挑战都不在我考虑范围内，指引我前行的是国家的需要。”中国工程院士、环境工程专家郝吉明一字一诺，一生践行。从二十世纪八九十年代研究控制酸雨，到近年来解决一些地区的雾霾，以及为我国防控机动车污染提供了科学依据，郝吉明一辈子都在为解决空气污染问题而奔忙。目前，我国酸雨区面积已从二十世纪九十年代占国土面积的30%下降到不到5%；京津冀雾霾天数显著减少，PM2.5浓度持续下降……“青云岂有路，以志为梯。”郝吉明为我国打赢蓝天保卫战奉献了一生。“让天更蓝、气更清，是我的专业，也是我的责任。”
请运用所学知识，分析郝院士为什么能被评选为“2020 年最美科技工作者”？
以下是小亮生活中的两个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：好家风是幸福的基石，有利于促进国家发展、民族进步、社会和谐。星期天，小亮与父母一起看望爷爷奶奶，一家人谈论起家风是什么。假如你是小亮：
（1）你希望的家风是
（2）传承这一家风的做法是
情境二：小亮到学校附近的超市买学习用品，回家后发现超市收银员多找了钱。
（1）小亮应该
（2）小亮这样做的理由是
情景三：小亮班级的篮球队要打友谊赛，班级其他同学都踊跃参加啦啦队或服务小组。
（1）小亮应该
（2）小亮这样做的理由是
情境一 星期天，班级举办社区环保公益宣传活动，班长来问小安要不要参加？
(1)小安的正确做法是
理由是
情境二 小安上网查阅资料时，突然桌面弹出一个对话框，说他中了大奖，需要先交一笔手续费就可以领到大奖。
(2)小安的正确做法是
理由是
情境三 数学考试时，小安有一道题不会做，便偷偷地看了前面同学的答案。
(3)小安的正确做法是
理由是
以下是小李同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一 人大代表选举日，小李的爸爸在写票处认真填写选票，然后走到票箱前，郑重投下自己的一票。
(1)情境表明我国的根本政治制度是情境二 周末，表哥告诉小李，因为成绩不理想，升学无望，爸爸让他辍学去附近的烧烤店打工。
(2)小李应该情境三 小李的姐姐最近在平台为家乡的土特产直播带货，效果非常好。这一天，邻居许阿姨拿来一批假冒伪劣品牌运动鞋，找姐姐帮忙推销……
(3)小李应该情境一 学校组织八年级同学研学之旅，徒步远行、探访军营，你同桌小萍不想参加。
(1)正确做法：
理由：
情境二 同学们在操场上体育课，小军回教室取东西，不小心打碎了同学的杯子。
(2)正确做法：
理由：
情境三 上学路上，小芸发现几个社会青年正在敲诈小同学。
(3)正确做法：
理由：
情境四 班级开展向贫困山区孩子捐助活动。有的同学说自己年纪小、没有收入，有的同学抱怨自己囊中羞涩，你……
(4)正确做法：
理由：
情境五 疫情缓解后，商场内好多人哄抢拥挤，现场较混乱。正在排队付款的你……
(5)正确做法：
理由：
材料一 习近平总书记指出：“公平正义是执法司法的生命线。要抓住关键环节，完善执法权力运行机制和管理监督制约体系，努力让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中都能感受到公平正义。”
材料二 法治兴则国兴，法治强则国强。无论法治信心还是法治信仰，都不是凭空而来的，它体现在对每一个案件的公平审理上，体现在遏制司法腐败上，体现在维护社会公平正义上。司法权力得到依法正确行使，才能够让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，进一步坚定法治信仰。
(1)人们向往公平正义。公平有着丰富的内涵，它包括①
(2)材料一中指出公平正义是执法司法的生命线，请你来分析原因。
(3)材料二中指出法治信仰体现在维护社会公平正义上。维护公平正义，需要全社会的共同维护，我们要如何守护公平正义？
情境一：小蒙看到自己的同学身穿名牌服装，上学和放学都有家长开车接送，心里很不是滋味，
觉得老天真是不公平；为什么不让我生在有钱人家里?
小蒙应：
情境二：上课时，李乐和几个同学一起小声议论，被老师点名批评，李乐很不服气：为什么只
批评我一个，真是不公平!
李乐应：
(2)感受下列事例，培养正义情感。
事例一：丁莹，凯里某小学学生。一天下午，她和同学在去学校的路上，一辆大货车突然朝正
在过马路的她们冲了过来，就在一瞬间，丁莹把身边的同学推上入行道，自己被撞倒，
在车祸中她不幸永远失去了双腿。
对此，你的正义情感应表现为：
事例二：2016年2月24日下午，云南昆明的孕妇王敏因为坐在公交车的爱心专座上，一位老人要求她让座时二再地指责和辱骂，葚至动手打了王敏的头。老人还声称：“欢迎报警”。
对此，你的正义情感应表现为：
材料一：为了体现高考的公平公正，教育部近几年在高考加分政策上把控越加严格，取消了多项加分项目，并减少了加分数值。
材料二：《中华人民共和国公务员法》第七条规定，公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩。
材料三：小王和小李是同班好友。一天，小王告诉小李自己刚买的“课时特训”书不见了。几天之后，小李悄悄地送给小王一本新的，小王问他由来，小李支吾了半天却不说。小王觉得有问题，坚决不收。小李只好把真相说出来，是他从隔壁班偷的，并劝小王：“既然别人能偷你的，我就能偷别人的，这是一种捍卫正义的行为。”
（1）材料一、二分别体现了公平的哪一内涵？
（2）判断小李的行为是否正义？并说明判断依据。
（3）请运用所学知识分别谈谈我们中学生应该如何守护公平正义。
【推荐1】公平正义是人们追寻的理想，它体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定，然而现实生活中却存在着大量不公平、不合理的现象，这不能不引起我们的重视。
近期，我校团委组织开展了以“感受公平正义”为主题的活动。请你参与其中并完成下列任务。
（1）为保证活动顺利进行，请你为本次活动分别设计一条宣传标语和一种活动形式。
（2）生活中还存在哪些不公平的社会现象？请列举两例。
公平正义是人民的向往、幸福的尺度。公平正义是衡量一个国家或社会文明发展的标准，是人类文明的标志之一，也是我国构建社会主义和谐社会的重要特征之一。社会和谐、人际和睦，公平正义为重要条件。有权利公平，梦想才能起飞；有机会公平，奋斗才有动力；有规则公平，社会才能进步。
（3）结合材料，运用所学知识分析公平的意义。
（4）正义是社会生活的一个重要主题。谈谈如何守护正义？
【推荐2】“十三五”期间，我国基本医疗保险覆盖13.6亿人，基本养老保险覆盖近10亿人，是世界上规模最大的社会保障体系。“十四五”时期，社会保障应当更加注重向农村、基层、欠发达地区倾斜，向困难群众倾斜，促进社会公平正义，让发展成果更多更公平惠及全体人民。
（1）请联系材料想一想，从社会的角度来说，公平有哪些价值？
（2）为什么要强调“让发展成果更多更公平惠及全体人民”？
