材料一   乐乐是独生女，在爸爸妈妈下班回到家之前，真是太孤独了，幸好有QQ，可以向网上的朋友倾吐心声与烦恼，并且分享趣事。

材料二   佳佳和欢欢是一对好朋友。有一天，佳佳拿欢欢个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，欢欢很伤心。但欢欢没有当面指责佳佳，而是用写信的方式告诉佳佳自己的感受。在信的末尾，欢欢还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。佳佳看见信后，知道自己错了，主动向欢欢道歉，两人和好如初。

材料三   近年来，微信“朋友圈”深受青睐，成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台，关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。现实生活中，我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中，感受其中的友谊魅力。蓬生麻中，不扶而直；白沙在湿，与之俱黑。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地。

有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福：而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”某班道德与法治老师为了引导同学们树立健康的友谊观，正确交友，拟召开一个主题班会，请你参与完成：

【推荐1】同学、朋友，是我们成长路上必不可少的“他”，在与“他相处的过程中我们要用心去呵护彼此的友谊。

【推荐2】进入初中后，学习占满了我的生活，教室里学，家里学，吃饭时学，午休时学……为了学习，我失去了朋友，失去了笑容。上学期的期末考试，我的成绩有所下降，烦恼更是困扰着我。我心里很难受，特别渴望能有一个朋友，可以向他倾诉烦恼。

剪影一：呵护友谊时需要遵守一些“黄金法则”。例如有的同学说：“像我希望朋友对待我那样对待朋友。”也有的同学说：“我对朋友怎样，朋友也得对我怎样……”

剪影二：某校七年级（1）班组织了一次师生交流会。会上气氛融洽，师生畅所欲言。下面是师生们的部分发言：

小顺：“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们很感动。”

小利：“希望班级的同学们能够相处融洽，都能获得真正的友谊。”

小红：“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”

王老师：“同学们的发言都很好，我们共同努力，让我们的班级更温暖、更和谐！”