材料二：某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“微志愿-微文明-大文明”的转变。
（1）结合材料和所学知识说明关爱具有什么力量？关爱还有什么力量？
（2）关爱他人时我们应注意些什么？
（3）请你谈谈参加社会公益活动的意义。
（4）现实中你可以参加那些社会公益活动？
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（1）创新设计:请你简要设计开展该主题班会的主要内容和步骤。
（2）用心收集：所在学校或班集体中还存在哪些不利于同学们成长的现象或问题？（至少收集2个）
（3）积极建言：为了让同学们在集体中更健康地成长，你有哪些好的建议？
【推荐2】2018年10月23日上午，全球最长跨海大桥---港珠澳大桥全线贯通。历时8年建设，创造7项世界之最，拥有400多项新专利，被誉为“21世纪第八大奇迹”。
港珠澳大桥的圆满建设，离不开背后强大团队的精诚合作。21家企事业单位、8所高等院校组成的500人科研队伍，是他们沿着总设计师的部署一条线执行，众志成城、团结一致，不断克服技术难题，正所谓“上下同欲者胜”。
“团结合作，建设美好集体”主题教育活动正在开展,请你参加并完成以下任务:
（1）结合材料谈一谈你对美好集体的认识。(三个方面即可)
（2）请你为本次活动拟两种活动形式。
（3）请概述一则有关美好集体的人物故事。
某校七年级（1）班开展了一场以“我与班级共成长”为主题的探究活动，请你参与其中。
【探究一】领会班徽寓意
共同愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。在这个过程，需要我们发扬“自治”精神。以下两幅图是该班学生设计的班徽讨论稿。
(1)请你分别说出这两个班徽的设计理念。
【探究二】营造良好氛围
班级获得了“星级文明班”荣誉称号，在运动会上虽然没能取得第一名的成绩，但也获得了“道德风尚奖”称号。班主任希望全班同学能加倍珍惜荣誉，营造更好的班级氛围，为班级创造更好的佳绩。
(2)请你结合所学知识，说一说美好集体应该营造怎样的氛围？
【探究三】建设美好集体
活动结束前，班干部拟定了“在共建中尽责，在担当中成长”的倡议书。
倡议书 苏霍姆林斯基说：“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了。”建设和谐班集体，需要人人都付出一份力量。为此，我们倡议： ①对于同学：____________________________________________________ ②对于班务：____________________________________________________ ③对于荣誉：____________________________________________________ 让我们一起行动起来，主动担当，从现在做起、从我做起、从小事做起，为建设和谐班集体贡献力量！ |
【推荐1】“小红帽、红马甲”，这是开展志愿者服务活动时最为常见的着装和标配。近年来，随着经济社会的快速发展和城乡人民生活水平的大幅提高，志愿服务事业也取得了，长足进步。现如今，志愿服务队伍越来越壮大，志愿服务活动越来越频繁，“志愿红”遍布大街小巷、城乡各地。可以说，“志愿红”不仅是一座城市的文明代言人，也为一座城市的文明撑起了一片绿荫。
《义务教育劳动课程标准（2022版）》明确提出：7-9年级学生应利用已有的日常生活生产劳动经验，选择1-2项具有一定挑战性的学校、社区公益劳动与志愿服务项目进行实践。根据服务对象的实际需要，确定公益劳动与志愿服务的形式、内容与过程，制订合理的服务性劳动方案并加以组织与实施。
你校拟开展以“热心公益劳动、服务社会大众”为主题的志愿服务活动，请你积极参与：
(1)学校要求学生积极参与公益劳动与志愿服务。你准备参与哪些活动?（两方面即可）
(2)请写出学生参与志愿服务应注意哪些事项。（两方面即可）
(3)请说说参与志愿服务活动有哪些意义或收获?（两方面即可）
材料二：2017年12月6日到8日，《财富》全球论坛在广州举办。11月26日，为论坛活动做志愿服务的1200名志愿者在上岗誓师大会上集体宣誓：“我愿意成为一名2017广州《财富》全球论坛志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会……”
（1）你认为作为一名志愿者必须具备哪些素质？
（2）小荷同学想当一名志愿者，但妈妈不是很支持。请你结合材料，从参加志愿者活动意义的角度，帮助小荷说服妈妈。
（3）即使不当志愿者也应该“帮助他人，服务社会”，因此，我们青少年应该怎么做？
【活动准备】
“‘凡事预则立，不预则废。’要让实践活动成功，需要制定出完备的活动计划或流程，让大家知道做什么、怎么做、做到什么样的程度。”
(1)如果你是小明，请你制定出较为详细的活动方案。
【榜样力量】
城市的建设发展，离不开无数平凡人的辛勤劳动。无论是酷暑还是寒冬，他们都默默无闻地奉献，为城市的建设添砖加瓦，无怨无悔。他们是平凡生活中的英雄，是一群“最美城市建设者”。小明选出以下人物做成了本次活动的宣传短片。
(2)这些人入选“最美城市建设者”的理由是什么？
【活动开展】
近年来，志愿服务活动蓬勃发展，活动形式多种多样，在服务社会方面发挥着不可替代的作用。为了更好地弘扬志愿者精神，小明和同学们打算开展一次具体的志愿活动，在制作活动方案时，活动形式和注意事项却让小明犯了难，请你帮他支支招。
(3)请你列举两种志愿服务的形式，并说说在志愿服务过程中有哪些注意事项。
【感悟分享】
在大家的共同努力、团结协作之下，小明组织大家成功开展了第一次志愿服务活动。虽然在活动过程中有一些困难，但是大家收获颇丰。为了提升活动质量，活动结束后，小明组织大家开展了活动反思与经验交流。
(4)作为志愿者队伍中的一员，请你结合实际谈谈自己参与此次活动的感受。
【推荐1】【领略代表风采，勇担时代重任】
当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。为学习党的二十大精神，传递党的二十大声音，学校九年级（1）班开展二十大代表风采系列宣讲活动，同学们准备了如下代表资料。
奋斗者，正青春。广大青年要让党的二十大精神在青春的脉搏里涌动，为青春主旋律继续增加动人“音符”，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
请结合刘桂珍的上述事迹，以“领略代表风采，勇担时代重任”为题拟写一份宣讲提纲。
友情提示：①紧扣事迹，思路清晰，观点正确；②做法具体，切实可行；③表述完整规范，弘扬正能量；④字数不超过200。
【微认知】
(1)开展微公益活动的责任来源是什么？【微评论】
班长小梅积极响应“微公益”宣传号召，加入了“微微萤火虫”捐助项目，为有需要的同学们捐赠课外读物、学习用品等，还与他们互相写信，搭建起心灵沟通的桥梁。
(2)你认为小梅为什么要加入“微微萤火虫”捐助项目？【微实践】
由于小梅同学在本次“微公益”实践活动中表现非常出色，班级决定颁给小梅同学“有爱少年”奖章，并号召同学们积极向她学习。
(3)活动结束时，老师请你就“如何关爱他人、服务和奉献社会”作总结发言。请你写出发言要点。【推荐3】2020年对世界来说是艰难的一年，对中国来说是不平凡的一年。中国不仅战胜了疫情，还向世界交出了一份令人称赞的答卷。2021年1月18日，国家统计局公布，经初步核算，2020年我国成为全球唯一实现经济正增长的主要经济体。举世瞩目的辉煌成就展现了中华民族的复兴自信。
【辉煌成就】
2020年我国国民经济和社会发展统计 | ||||
| 项目 | 国内生产总值 | 人均GDP | 全国PM2.5平均浓度 | 对世界经济的贡献 |
| 成就 | 国内生产总值首次突破100万亿元，比上年增长2.3% | 居民人均可支配收入32189元，实际增长2.1% | 同比下降6.5% | 2020年中国的贡献由0.8提升到1.5 |
（1）上述图表反映我国发展的哪些经济信息?并指出民族自信的根本所在。
【榜样力量】2020年中国如期完成脱贫攻坚目标任务，历史性地解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题。2021年2月25日全国脱贫攻坚总结表彰大会上习近平等为全国脱贫攻坚先进个人和先进集体代表颁奖。黄文秀就是其中一员。
她北师大硕士毕业，放弃在大城市工作的机会，回到家乡革命老区百色；地选择到贫困村担任第一书记，把双脚扎进泥土，为群众脱贫攻坚殚精竭虑；她忍痛告别重病卧床的父亲，深夜冒雨奔向受灾群众，面对危险坚定前行，不幸遭遇突如其来的山洪，年轻的生命永远定格在扶贫路上……
（2）黄文秀用自身的实际行动向社会传递了哪些正能量?
