(1)小雨要赢得真挚友谊,必须懂得友谊有哪些特质?
(2)结合材料,谈谈我们应如何呵护友谊?
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孔子说:“益者三友……友直、友谅、友多闻,益矣。”
傅玄说:“近朱者赤,近墨者黑。”
有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”
(1)感悟理解,谈谈你对友谊的认识?
(2)如何用自己的智慧呵护友谊?
【推荐2】“千里难寻是朋友,朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友……。”这首家喻户晓的歌曲,表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识、生活中我们要精心养护友谊,澄清对友谊的片面认识,让友谊之树常青。
(1)我们应交什么样的朋友?
(2)请你把对友谊的认识告诉你的朋友。
什么时光最值得珍爱,是这幸福的中学时代,什么时光最难以忘怀,是这美好的中学时代,友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌溉,什么时候懂得了人生,是在求知的中学时代,什么时候认识了世界,是在探索的中学时代,智慧的花儿在这里盛开,勤劳的苗儿在这里承载,啊!中学时代,黄金时代系着红领巾迈进校门带着团徽走向未来。
这欢快的《中学时代》,是否激发了你对中学生活的憧憬,请写下你四年中学时光的行动计划。(可以从学习、交友、生活等角度制定计划。不少于80字)
我的行动计划 中学生活把我带入一个别样的天地,四年的时光,我将这样度过: |
有人说,人生最美好的年华莫过于青春少年。经过本学期的学习,安安和同学分享了自己对中学生活的初步感受。
(1)我们摘录了其中的几个短句,请你将短句和对应的分析连结起来。
短句 | 分析 |
①中学,我们来了! | A.平等对待、相互尊重 |
②人贵有自知之明 | B.新起点、新认识 |
③做最好的自己 | C.正确认识自己 |
④人生离不开朋友 | D.发掘自己的潜能 |
⑤网络交往需慎重 | E.友情是我们的心理需要 |
⑥记住对方的名字 | F.虚拟性、自主性 |
(2)与朋友同行的路有时并不平坦,安安想要让友谊天长地久,那么作为朋友的双方怎样去呵护友谊?
【推荐3】初中生李斯同学喜欢通过写信的方式与人交往,下面是她的两封短信:
“爸爸妈妈,你们赋予我血肉之躯,养育我长大,让我成为对世界,对人类有用的人。在我成长的过程中,我记下了生活中感觉幸福的一点一滴,感觉得到你们那无尽的关爱,感觉得到你们为了我默默奉献尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光。”
“老师,您辛苦了!作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的家宴。您不仅是我们生活中的好导师,也是我们学习上的好教师。”
“佳佳同学,您好,别忘了我俩在上网交友时‘理性辨别,慎重选择’的约定呀!”
父母看信后,感叹孩子长大了;老师看信后,露出欣慰的笑容;同学看信后,认识到友谊的珍贵。是的,文明友好是交往润滑剂,它温暖了他人,扮靓了社会。
(1)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵,尽孝在当下,说一说你是怎样用行动表达孝敬之心的?
(2)通过李斯写给老师的信,请你说一说怎样才能建立良好的师生关系?
(3)通过给佳佳同学的信,你能说出我们呵护友谊需要怎么做吗?