【推荐1】材料一   在学完(深深浅浅话友谊》一节后，朝阳同学围绕“寻找真正的友谊”收集到如下名言警句:

孔子说:“益者三...友直、友谅、友多闻，益矣。”傅玄说:“近朱者赤，近墨者黑。”

有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”

材料二   有一首歌的歌词是:“伸出你的手,伸出我的手，我们做个好朋友.....”有一首歌的歌词是:“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相待,心诚则灵，让我们从此是朋.....”它表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的追求。

某校七年级学生准备办-期关 于友情的黑板报，假如你是该班的学生，请你完成下列任务:
（1）设计:请你拟设一个黑板报主题。
（2）理解:谈谈你对友谊的认识?
（3）做法:说说你是如何呵护友谊的？

【推荐2】阅读材料，回答问题。
实验中学七年级（6）班在老师的组织下，举办了一次以“我们都是好朋友”为主题的班会活动。假如你也是该班学生，现在请你参与进来并完成如下任务：

活动一 真情互动

交朋友，建立友谊，要有自己的选择，要经过自己认真的思考。

（1）请你说说你认为应该与哪些人交朋友。

活动二 友谊名言大比拼

（2）请你写出一句有关友谊的名言。

活动三 制作友谊卡

（3）请为你的好朋友送上自己亲手制作的友谊卡，并写上一句祝福的话。

【推荐3】材料一：友谊是根纽带，拉紧了你我的双手；友谊是把钥匙，打开了你我的心扉。不得不说，朋友在我们心目中是非常重要的。他们会在我们跌落低谷时伸出援助之手，会在我们收获快乐时分享喜悦。

材料二：刚步入初中，小红有幸和李娜成为了同桌。那时的小红比较害羞，而李娜是个外向的姑娘，她经常主动跟小红说话，帮助小红并带小红一起去玩，小红的性格也开始变得开朗活泼。而且小红发现，她们都希望以后有机会去英国留学，于是经常一起看英国的文学作品，但李娜英语词汇量不如小红，小红总是耐心地告诉李娜并帮助她掌握更多的英语词汇。就这样，她们在精神上互相得到了满足，慢慢地结下了深厚的友谊。

（1）材料一中为什么说“朋友在我们心目中是非常重要的”？
（2）分析材料二中小红与李娜在交往中是怎样体现友谊特质的？

【推荐2】材料一：告别炎热的暑假，迎着凉爽的秋风。合肥市第四十五中于9月1日迎来新学年开学典礼。1100多名新同学加入了四十五中，成为七年级学生……开学典礼在热烈的掌声中圆满落幕。

（1）请你根据上述材料，谈谈如何面对即将到来的中学生活。

材料二：“虽然没有血缘关系，但我们是最要好的朋友。不是亲人胜似亲人。在他生命中最后一段时光，我陪他走到最后，也算是尽到朋友的责任了。”安徽阜阳的王某说。据了解，在孤寡老人姜某因病住院的7个多月时间里，王某作为朋友一直照顾着他。姜某去世后，王某还将他的骨灰存放在付费殡馆内。

（2）请你根据上述材料，谈谈你对友谊的认识。

材料三：安徽法制报社第17场“公益普法故事会”，在肥西县某中学火热开讲。肥西县法援中心的邓律师担任主讲人。邓律师在会中介绍了一个案例：一个16岁的初中生辍学后，因交友不慎，到一农户家偷东西，因第一次被发现，没偷到；几天后，这位学生又伙同他人再次到该农户家盗窃，并带人将该农户家人打成重伤，经法院审判后，数罪并罚被判刑4年。同学们都表示：要慎重交友。

（3）请你根据以上材料，运用所学知识，谈谈如何正确交友。

【推荐3】阅读材料,探究问题。

朋友和友谊是人生永恒的话题，在道德与法治课上同学们围绕“友谊与成长同行”这一主题，展开如下讨论：

李娜:有朋友相伴，再远的路也不会觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。

杨艳:说的真好。志趣相同、志同道合的友谊，更经得住时间的考验和风雨的洗礼。

刘强:竞争会激励我们共同进步,对手让我们变得更强大。友谊,在竞争中得以升华、深化。

张扬:在网上，我可以结交到更多的朋友。有一天，我心情不好又找不到人倾诉，是一个陌生人在网上耐心地听我“说”，还安慰我,虽然后来联系不上了,但我却告诉对方我的地址，让他来我这里见一面，说声“谢谢”!

（1）揭开友谊的面纱:从同学们的讨论中,你发现友谊有什么样的特质，能如此打动我们?
（2）澄清友谊的误区。有的同学对刘强的观点不认可，他认为，友谊和竞争就是平行线,永远不会交汇。你认为竞争会伤害友谊吗?为什么?
（3）扯下友谊的面纱。张扬的倾诉体现了网上交友的什么特点?网上交友，我们也要有一定的自我保护意识，请你给张扬一些善意的提醒。

【推荐1】某校七年级某班组织了“友谊的天空”主题活动，围绕以下几个主题，同学们畅所欲言，请你加入其中，完成下列任务。

(1)请写出一个与友谊有关的诗句。
(2)班长开场白：朋友和友谊是人生永恒的话题，每个人的生活都需要友情的滋润。请你运用所学知识谈谈对班长的开场白内容的理解。

小华：“我和好朋友小山之间经常因为对同一事情的看法不同而发生争执，这会不会影响我们之间的友谊呢?有时候，我看见他在小测验时，悄悄翻书找答案，但为了维护这份友谊，我对他的不当行为假装看不见，我要不要告诉老师呢?对此我也很烦恼。”

(3)运用所学知识，请你帮助小华解决交友烦恼。

【推荐2】小华是某校九（2）班的学生，最近她经历了一些事情，让她感受很多，也思考很多。让我们和她共同回味其中一些情节，感受生活道理吧！
(1）早晨，闻培急匆匆上学，把数学作业本丢在家里，交作业时没找到，以为是同桌小华藏了起来，于是向她索要并发生争吵。小华为此非常伤心，后来知道闻培多次想找她道歉，因有顾虑，只好作罢。
假如你是小华，你的正确做法是：                              。
你这样做的理由是：                                  。
(2）中考前，小华觉得压力很大，经常睡不看觉，虽很努力，总担心考不好。一天，她来到了班主任王老师办公室，轻轻地敲了一下门，在老师允许下进了办会室，叙说了自己的情况。老师片小华进行了“临床诊断”并开出了“处方”，临走时小华笑着说：“老师，谢谢您！”。
你认为小华在与老师交往中运用的沟通方法是：               。
假如你是班主任，你会给小华开出什什么样的“处方”？
                                                                  。
（3）小华班上很多同学都有很漂亮的赛车，她也想买一辆，可是父母只同意她买一辆普通的自行车，为此同父母争吵，随后不再理睬父母。
小华的做法是：                                             
理由：                                                            。