【推荐1】进入到初中阶段，很多同学都结交到了新的朋友。有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”

有人说：“朋友应该把机会更多让给对方”，但也有人说“朋友就是应该相互竞争才会彼此促进”。

【推荐2】“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识。在生活中，我们要精心呵护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青。

【推荐3】“友谊使青春丰富多彩，是清纯生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。”它表达了人们对友情的真诚赞美。某校七年级（3）班的同学准备以朋友和友谊为主题开展一个主题活动，假如你是本班学生，请你完成下列任务：

材料一   在你需要帮助的时候，友谊似一根长长的藤条,围绕着你也牵动着我，把我们紧紧地连在一起。友谊是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出,在付出的时候也会得到。

材料二   最近，小明很苦恼，好友小刚因迷上了游戏，经常不做作业，早上总是要拿小明的作业抄。小明从内心讲是不愿意让他抄作业的，但是怕伤害友谊，他选择了默认。

【推荐2】同时升入初中的李丽和王艳分在同一个班级中，而且是同桌。她们的兴趣、爱好一致，很快就成为形影不离的好朋友,然而，一个过分的玩笑导致两人的友情出现了“危机”,彼此中断了交往，形同路人。事后,两人都有悔意，多次想向对方说声“对不起”但话到嘴边却又咽了回去。

【推荐3】通过对道德与法治的学习去引导生活实践，请总结你的方法与技能（每个主题两个方法即可），并在未来的生活中努力践行。