心理学家曾经做过一个有趣的实验；把男女中学生按照性别分成两组进行劳动，结果发现两个小组的纪律非常涣散，劳动效率低下，后来将男女学生混合在一起分成两个小组，结果发现情况大为改观，两组的劳动热情明显高涨，学生们不但互相帮助，还开展了劳动竞赛，大大提高了劳动效率，这就是所谓的“异性效应”。由此，你对男女同学政策交往的看法是
①可以优势互补，共同提高 ②有利于增强机体的凝聚力 ③可以互相影响，互相促进，促进身心健康发展 ④不利于学习成绩的提高
①可以优势互补，共同提高 ②有利于增强机体的凝聚力 ③可以互相影响，互相促进，促进身心健康发展 ④不利于学习成绩的提高
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③ |
更新时间：2018-03-01 13:39:16
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容易
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【推荐1】阅读如图漫画《新校规》，你并不认同下列哪些观点？（ ）
①新校规是正确的，与异性保持距离，不会受到影响和伤害，这是对同学们的保护
②新校规不够合适，我们与异性交往成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质
③新校规不科学，与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应当正确看待异性
④新校规是无理的，强行阻隔男女生交往、相处，会刺激我们对异性的好奇心，刺激我们与异性有益的交往
①新校规是正确的，与异性保持距离，不会受到影响和伤害，这是对同学们的保护
②新校规不够合适，我们与异性交往成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质
③新校规不科学，与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应当正确看待异性
④新校规是无理的，强行阻隔男女生交往、相处，会刺激我们对异性的好奇心，刺激我们与异性有益的交往
| A．①④ | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
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【推荐2】对下图漫画《新校规》认识不正确的是（ ）
| A．不利于男女生之间相互学习，共同进步 |
| B．不利于男女生之间正常交往 |
| C．有利于杜绝中学生早恋 |
| D．不便于把握男女生之间正常交往的尺度 |
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