【推荐1】我市某学校七年级（1）班决定举行以“走进青春”为主题的演讲比赛。以下是烊烊同学演讲稿的一份提纲，请你参与完成。

走进青春
男生的优势
女生的优势
异性交往的意义

(1)请你在“男生的优势”和“女生的优势”方面，例举出进入青春期后，男生的优势和女生的优势各有哪些。
(2)请你在“异性交往的意义”上表达出自己的看法。

【推荐2】在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。

(1)“配合默契，优势互补。”你认为男生女生应该怎样实现优势互补?
(2)男女生的正常交往对成长有什么重要意义?

【推荐3】阅读下列材料，运用所学知识回答问题。

材料一：小军数学成绩突出，逻辑思维能力很强，体格强壮，身手敏捷，擅长下棋、打篮球；但是性格大大咧咧，粗心大意，做事情太随意，考试非知识性失误太多。小云性格温柔，心思细腻，文笔优美，擅长写作文，语文成绩突出；但是最怕上体育课，因为她身材瘦小，动手能力较差。在学校开展的“中学生1+1>2全能大比拼”活动中，小军和小云组成的小组出人意料的轻松夺冠，击败全部对手。

材料二：小虎是从农村转来的学生，刚来的时候，他总是独自坐在座位上，面对同学们善意的玩笑或者邀请，也是冷冷地拒绝。因此，他很快被同学们孤立。班主任张老师发现这个情况后，马上找小虎谈话，并且让班干部想办法去帮助他。慢慢地，小虎变得开朗起来，和大家打成一片。现在他已经是班上的体育委员了。

（1）请结合材料一，谈谈男女生合作的意义。
（2）请结合材料二，说说我们应如何传递情感正能量。

【推荐1】进入青春期，我们的心里开始对异性有着一些朦胧的情感。
（1）应该如何认识青春期异性同学之间的情感？
（2）为了我们的健康成长，应该如何处理青春期异性同学之间的情感？

【推荐2】某班开展“青春的心弦”主题活动，请你参与并回答相关问题。

【请你策划】

（1）请为本次活动设计两种合适的活动形式。

【漫画解读】

       
（2）请你对漫画中的两名同学加以劝解。
（3）请告诉漫画中的同学“真正的爱情”包含着什么。

【推荐3】材料一：世间万物各有时节，过早地成熟就会过早地凋谢。我们既然在春天，就不要去做秋天的事。
材料二：当你爱一个人的时候，你首先应该想到的是为他（她）的一生幸福负责任，那么，你就要掂量你有没有这个能力给他（她）幸福，如果没有而奢谈爱情，那就是游戏，最后受伤的只能是自己。所以我们中学生之间在交往是建立在纯洁在友谊上的。
材料三：某初级中学根据《未成年人保护法》和《青少年保护条例》的有关规定，制定了男女生交往“八提倡、八不提倡”规范，如提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个秘密交往等；《广州市中小学生礼仪手册》指导学生：异性交往要保持一定的距离，如旅游、游泳、散步、跳舞等，要提倡集体行动；异性之间串门，要事先预约，避开洗澡、午休和夜间就寝等时间……
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。
（1）材料一说明了什么问题？
（2）材料二对男女同学之间出现的“爱慕”心理，你认为男女同学之间的交往是否有必要？请说明理由。
（3）材料三某中学制定的规范，你觉得男女同学之间应怎样才能成为朋友呢？