【推荐1】国际竞争的实质是（       ）

A．经济实力的较量	B．科技创新能力
C．经济和科技实力的较量	D．综合国力的较量

【推荐2】从漫画可知，改革、创新、发展三者的关系是(        )

A．改革激活创新，创新驱动发展	B．发展驱动改革，改革激活创新
C．发展激活创新，创新驱动改革	D．改革驱动发展，发展激活创新

【推荐3】“中国十大杰出青年”王洪军，是一名身怀绝技的轿车车身钣金整修工人．十多年来扎实苦干．刻苦攻关，追求卓越，在工作中不断学习，不断积累、不断创新，总结和归纳了一整套轿车整修的方法和技能，发明研制整修工具共计47种，2000多件，31种工具获国家专利，填补了许多国内空白。创建了富有实用价值的“王洪军轿车钣金快速修复法”，出版《王洪军轿车车身整修调整方法》一书，使中国轿车维修技术达到国际领先水平。王洪军的事例告诉我们（     ）
①发明创造不是科学家的专利，普通人也可以有所发明创造
②每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献
③自学是成才的唯一途径
④每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

【推荐1】九年级（5）班时评小组搜集到以下资料。

资料一：要因地制宜发展新质生产力。面对新一轮科技革命和产业变革，我们必须抢抓机遇，加大创新力度，培育壮大新兴产业，超前布局建设未来产业，完善现代化产业体系。 资料二：各地要根据本地的资源禀赋、产业基础、科研条件等，有选择地推动新产业、新模式、新动能发展，用新技术改造提升传统产业，积极促进产业高端化、智能化、绿色化。

这些资料说明我国（     ）

A．发展新质生产力，推动产业提质增效

B．把提升创新能力放在首位，促进发展

C．布局未来产业，培育高素质产业人才

D．推进科技自立自强，已建成科技强国

【推荐2】2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。神舟十四号航天员乘组在轨驻留6个月期间，先后进行3次出舱活动，开展一系列空间科学实验与技术试验，与神舟十五号航天员首次完成在轨交接班，见证了货运飞船与空间站交会对接最快世界纪录等众多历史性时刻。材料说明（     ）

A．我国推进以改革创新为核心的全面创新

B．科技创新推动中国航天事业发展

C．科技创新是民族振兴、社会进步的基石

D．我国已经成为创新强国

【推荐3】从引进核心设备到掌握发动机关键技术，从仿制到自主设计，历经数代航空人的努力，我国的飞机制造技术取得重大进展，多种型号的飞机出口国外,带来了巨大的经济社会效益。这充分证明
①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
②创新是一个国家发展的不竭动力
③我国科教兴国战略取得重大成果
④我国已成功跻身创新型国家行列

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐1】习近平总书记在党的十九大报告中指出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置。”这是因为
①教育是民族振兴、社会进步的基石
②教育是推动发展的第一动力
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼
④教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径

A．①②④	B．①③④
C．①②③	D．①②③④

【推荐2】“今天，所有我们曾经打造的‘备胎’，一夜之间全部转‘正’！”面对技术“断供”，华为从容回应。多年前，华为就作出极限生存的假设，提前布局科技自主研发，攻坚克难，为公司生存打造“备胎”芯片，展现了一家公司的远大抱负和战略远见。坚持科技自立，主动打造“备胎”，不被国外技术“卡脖子”。华为此举说明（     ）

A．创新是中华民族发展的唯一动力

B．引进国外技术是发展科技的根本途径

C．我国已步入创新强国行列

D．掌握科技发展主动权的关键是创新

【推荐3】2023年8月出版的《求是》杂志中，习近平主席发表文章《加强基础研究，实现高水平科技自立自强》。文章强调，加强基础研究，是实现高水平科技自立自强的迫切要求，是建设世界科技强国的必由之路。要实现高水平科技自立自强，需要（     ）
①以教育为中心，推进教育改革和创新，培养创新人才
②勇于攻坚克难、追求卓越，积极抢占未来发展制高点
③坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针
④弘扬创新精神，培育创新文化，大力弘扬科学精神

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④