2017年10月17日是第四个国家扶贫日。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对脱贫攻坚工作作出重要指示强调,社会主义是干出来的。脱贫攻坚是硬仗中的硬仗,必须付出百倍努力。全党全社会要再接再厉、扎实工作,坚决打赢脱贫攻坚战,在全面建成小康社会的征程上不断创造新的业绩。党的十九大报告指出,确保到2020年,我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。
党和政府高度重视扶贫工作,说明了什么?
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材料一 党的百年奋斗深刻影响了世界历史进程,党领导人民成功走出中国式现代化道路,创造了人类文明新形态,拓展了发展中国家走向现代化的途径;党的百年奋斗锻造了走在时代前列的中国共产党,形成了以伟大建党精神为源头的精神谱系,保持了党的先进性和纯洁性,党的执政能力和领导水平不断提高,中国共产党无愧为伟大光荣正确的党。
——摘自《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》
(1)“中国式现代化道路”指的是什么道路?
材料二 某市小寨村是典型的少数民族聚居村。近年来,村党支部立足村情实际、坚持党建引领,抢抓机遇,凝心聚力谋发展,一个风尚新美、环境秀美、生活富美的新时代民族村雏形初现。村党支部站在为村谋发展,为百姓谋福祉的最前沿,在自身建设和党员管理上狠下功夫,充分发挥党员示范引领作用,以高质量党建引领高质量发展。党支部把民族团结进步放在首位,积极顺应少数民族群众期盼;尊重人才,重视创新,在育才、引才、聚才、用才上下大力气,培养新型农业经营主体,鼓励村民创新创业,为村建设出谋划策;把生态保护作为发展底线,深入开展“清洁家园”行动,让村庄净起来、绿起来、亮起来、美起来;巩固脱贫成果,实现贫困人口稳定脱贫、持续脱贫,村党支部因地制宜、整合资源成立运输协会,发展大型车辆运输业,招新引强,引进外资约5亿元,多家知名企业在小寨村落户,走出了具有小寨特色的产业振兴路子。小寨村入选全省乡村振兴示范民族村创建名单。
(2)结合材料谈谈,小寨村党支部在实施乡村振兴推动高质量发展中是如何发挥作用的。
材料三 一百年来,中国共产党团结带领人民进行伟大奋斗,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗,积累了十分宝贵的历史经验。这些经验在党的十九届六中全会上被总结为“十个坚持”:坚持党的领导、坚持人民至上、坚持理论创新、坚持独立自主、坚持中国道路、坚持胸怀天下、坚持开拓创新、坚持敢于斗争、坚持统一战线、坚持自我革命。
(3)传播宝贵经验,启航新征程。你所在的学校准备组织党的十九届六中全会宣讲活动,若作为宣讲团成员,请你拟出你的宣讲提纲。
材料一 党的二十大报告指出“江山就是人民,人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。”
材料二 党的二十大报告指出“增强中华文明传播力影响力。坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象……”
材料三 2023年3月5日,第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行开幕会。根据政府工作报告,今年发展主要预期目标是;国内生产总值增长5%左右:城镇新增就业1200万人左右,城镇调查失业率5.5%左右;居民消费价格涨幅3%左右:居民收入增长与经济增长基本同步;进出口促稳提质,国际收支基本平衡;粮食产量保持在1.3万亿斤以上;单位国内生产总值能耗和主要污染物排放量继续下降、重点控制化石能源消费,生态环境质量稳定改善。在高质量发展的背景下。5%属于合理的经济增速,符合中央经济工作会议提出的要求,即“实现质的有效提升和量的合理增长,为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步”
(1)运用所学知识,谈谈你对“江山就是人民,人民就是江山”的认识。
(2)作为新时代少年,请你从“文化自信”角度为展现“可信、可爱、可敬”的中国形象出谋划策。
(3)根据材料三,谈谈如何实现质的有效提升和量的合理增长?
2020年11月16日至17日,党的历史上首次召开的中央全面依法治国工作会议,将习近平法治思想明确为全面依法治国的指导思想。11月30日至12月6日是第三个全国“宪法宣传周”,主题是“深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神”,全国各地各部门采取多种形式宣传普及宪法知识。我校师生积极行动,开展学习探究活动,请你参与其中,完成下列任务。
★ 我宣传
学校准备开展以”深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神”为主题的宪法宣传周活动。
(1)请从我国宪法重要性的角度,分析开展宪法宣传周活动的必要性。
(2)请你帮助宣传小组设计两种宣传形式。
★我思考
同学们学习了习近平法治思想后,摘录部分核心内容制作了下列表格。
材料 | 解读 |
摘录一 坚持党对全面依法治国的领导 | ①中国共产党领导是 |
摘录二 坚持以人民为中心,坚持依法行政,推进法治政府建设 | ②宪法的核心价值追求是 |
★我践行
最后,我校团委通过广播形式,在全校范围开展了课间十分钟普法教育活动。小安在自己的日记中写道:每天下午课间十分钟的普法教育,让我感悟很深……
(4)请你帮助小安把日记续写完整。
材料一 平等是人类永恒的追求!从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”,人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会,需要促进公平,维护正义,打击邪恶,扫除不公。
材料二 李克强总理指出:我们要办好公平优质教育。统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大优质教育资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。总之,努力做到以教育现代化支撑国家现代化,使更多孩子成就梦想、更多家庭实现希望。
(1)请你列举现实生活中的不平等现象。(不少于2例)
(2)请你列举近年来我国为促进教育公平所采取的措施。(不少于2例)
(3)在学校,你打算怎样践行平等?
(4)学习中,我们也会遇到一些不公平现象。你认为此时自己应该如何去做?
以下是李克强总理2019年政府工作报告中的有关内容摘抄:
材料一 大力推动义务教育教师工资待遇政策落实,加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设。建立企业职工基本养老保险基金中央调剂制度,提高退休人员基本养老金,城乡居民基础养老金最低标准从每月70元提高到88元。继续提高优抚、低保等标准,残疾人“两项补贴”惠及所有符合条件人员。深化医疗、医保、医药联动改革……
材料二 推进法治政府建设,保持社会和谐稳定。严厉查处长春长生公司等问题疫苗案件,开展扫黑除恶专项斗争,依法打击各类违法犯罪,严肃查处各类违法违规行为,惩处腐败分子,建设平安中国。
(1)以上两则材料共同说明了什么道理?
(2)运用所学知识,谈谈作为中学生应如何守护社会的公平正义?
网民“IQ博士的小黄人”说:“不从户口上划分城里人和农村人,实在是最大的进步。”
网民“丝纱肩胛树”说:“推进户籍制度改革不仅可以缩小城乡差距,还能加快城市化进程。”
同时,该消息也引起了某中学九年级(3)班同学的热议。在思想品德老师的指导下,该班拟围绕“平等”这一主题开展一次学习探究活动,请你参与进来,并完成下列相关任务。
[生活观察](1)列举两例当前现实生活中存在的不平等现象。(不能列举上述材料中的户籍问题)
[信息采集](2)你是通过什么途径了解到社会现实生活中的不平等现象?
[现象探讨](3)你是如何理性地看待社会生活中存在的不平等现象。
[献计献策](4)从观察到的不平等现象中选取一例,为改善这一状况给政府提一些合理化建议。
据2020年6月18日江苏省南通市委宣传部发布的消息,近年来,如东县丰利镇坚持把“扶志扶智”作为脱贫攻坚的立足点,在确保建档立卡户1029户1460人全部脱贫的基础上,不断增强“造血”功能,激发脱贫“心”动力。丰利镇着力打通贫困户脱贫的“自强通道”,一方面,设立多个公益扶贫岗,大力吸收有劳动能力的对象参与镇“五位一体”服务,通过公益劳动,获取固定的收入报酬;另一方面,鼓励动员企业吸纳符合用工需求的贫困人员就业,南通多家企业纷纷设立优先录用岗位。通过多管齐下延展就业渠道,拓展贫困户劳动技能,劳动成为贫困户脱贫最稳定的“助推剂”。
(1)简述脱贫攻坚的目的。
(2)为什么我国各级党委和政府能够高度重视脱贫攻坚工作?
(3)扶贫攻坚重在农村,出现这一现象的主要原因是什么?
【推荐2】材料一 “走中国特色社会主义乡村振兴道路,让农业成为有奔头的产业,让农民成为有吸引力的职业,让农村成为安居乐业的美丽家园。”中央农村工作会议明确提出,走城乡融合发展之路、共同富裕之路、质量兴农之路、乡村绿色发展之路、乡村文化兴盛之路、乡村善治之路、中国特色减贫之路,为亿万农民描绘了一幅美丽乡村的现代图景。
材料二 “十三五”规划指出,共享是中国特色社会主义的本质要求,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,做出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。
(1)新时代中国社会的主要矛盾发生了怎样的变化?
(2)中国特色减贫之路体现了发展的根本目的是什么?中国特色社会主义的根本原则是什么?
(3)“必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”,这体现了当代中国的哪一发展思想?
(4)为什么说“共享是中国特色社会主义的本质要求”?
(5)请你为实施乡村振兴战略提出合理化建议。(从不同的角度释你的建议)
【推荐3】我国虽然打赢了脱贫攻坚战,但巩固拓展脱贫攻坚成果的任务依然艰巨。当前,脱贫户收入整体水平仍然不高,脱贫地区防止返贫的任务还很重。对此,《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》强调,精准确定监测对象,将有返贫致贫风险和突发严重困难的农户纳入监测范围,坚决守住不发生规模性返贫底线。
结合上述材料,运用相关知识,回答下列问题。
(1)请你运用所学知识分析坚决守住不发生规模性返贫底线的原因。
(2)请你从人权角度分析守住不发生规模性返贫底线的重要意义。
(3)请你就如何守住不发生规模性返贫底线提两点合理建议。