材料一：某中学七年级（1）班是一个融洽的班集体，在学校组织的卫生大扫除中，男生主动承担了所有的体力活。在篮球比赛中，女生组成啦啦队，为参赛男生加油、助威，并为他们准备好毛巾和开水，男生越打越勇，获得了年级第一名的好成绩。在最近学校组织的辩论赛上，有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠，男生思维敏捷、语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
（1）结合材料和所学知识，谈谈你的认识。
材料二：某天，好朋友张兰在微信中悄悄告诉你：“我与班上的一位男生很谈得来，他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大帮助。在他的帮助下我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到过这样可贵的帮助，所以我很佩服他，也很喜欢与他交往。我想向他表白……”
（2）作为张兰的好朋友，你会如何回复她？
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【推荐2】材料一 在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
阅读上述材料，回答下列问题：(1)“配合默契，优势互补。”你是怎样看待男生、女生的性别优势的？
(2)你认为男女生应该怎样正常交往？
(3)与异性相处的积极意义有哪些？
材料二 小李最近运气不太好，考砸了钢琴等级考试，弄丢了最喜欢的手表，今天上课还因为走神被老师批评，负面情绪影响身心健康，小李得赶快找方法走出情绪的阴霾才行。
(4)请你告诉小李走出情绪阴霾的几种方法？【推荐1】材料一：随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。但世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
材料二：漫画《我不去》。
(1)材料一告诉了我们什么道理？
(2)漫画中两位同学的观点对吗？并简单说明理由
(3)在日常生活中，你觉得应该如何与异性同学相处？
材料一 我叫亮亮，是班上的学委，除了看书和刷题，不参加任何集体活动。每次看到大家在集体中快乐的样子，我很羡慕，可是离开集体久了觉得难以融入了。最近，学校要举行艺术节，班长希望我能用自己的特长为班级争得荣誉，我担心落下功课，我犹豫了。
（1）针对亮亮的情况，你会如何开导他，融入集体生活？
材料二 学校就“异性同学交往”问题对全校同学进行了调查，结果如下：
调查问题 | 渴望与异性交往 | 认为与异性交往有必要 | 能主动地和异性交往 |
（2）该调查结果说明了什么？对异性交往，你有何建议？
材料三 学校准备组织一场“爱心义卖”活动，将同学们卖出的所有钱款捐给本市红十字会，这样不仅丰富同学们的校园文化生活，还让同学们体会到奉献和成长的快乐，传递了满满的正能量。
（3）日常学习生活中，你会如何传递情感正能量？
