为了营造良好的班级文化氛围,我校七一班准备在班级文化墙上张贴名人名言。向同学们征集建议。
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(1)上图两句名言分别启示我们要具有什么素养或能力?
(2)请你任选一幅推荐给班级,运用所学知识写出推荐理由。
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由于家庭经济困难,小吴初中一毕业就去了一家陶瓷厂。在陶瓷厂的日子,她像男孩子一样工作,推小车、提水、施釉……什么体力活都干。长期的体力劳作使她的性格从开朗变得沉默,甚至抑郁。“我不属于那个地方,我的未来绝不能是那个样子,我必须要上学才行。”小吴这样对自己说。
两年后,小吴的叔叔在北京帮她找了一份工作。这份工作离清华大学、北京大学、北京航空航天大学等多所高校非常近,她爱上了这里的学习氛围,从此开始边打工边学习。老天总会眷顾努力的人,小吴考上了朝思暮想的北京师范大学。与此同时,她的心中又有一个新的目标:“争取考上全日制硕士研究生!”功夫不负有心人,她又顺利通过硕士研究生入学考试并被海南师范大学教育科学学院录取。
(1)“我必须要上学才行”,请结合材料谈谈学习的重要性
(2)我们要像小吴一样圆自己的“梦”就要学会学习,我们应怎样学会学习?
情境一放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课昕不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。真不想上学了!
情境二小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。
(1)你认为情境一中小江的观点正确吗?为什么?
(2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你告诉他我们为什么要学习?
【推荐1】老子说,“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识自己”的箴言,这些都告诉我们,认识自己是多么重要。
结合材料请回答:
(1)为什么要正确认识自己?
(2)面对刚刚开启的中学生活,及对未来无限憧憬,同学们应该怎样做才能让自己飞得更高,更远,做更好的自己?
【推荐2】正确认识自我
下面是华君武先生的一幅漫画,图上文字为“公鸡说:我不打鸣,太阳不起床”。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/21/2575622793584640/2576485142478848/STEM/9449e074547a4a7896ff79f2d71d74ca.png?resizew=88)
(1)漫画中公鸡的思想存在什么问题?这种思想会产生什么危害?
(2)公鸡的做法,启示我们应该从哪些方面来正确认识自己?
我叫小莉,现在读七年级,和同龄人相比,我身材矮小。我喜欢画画,小学时的绘画作品还得过奖。但我的学习基础薄弱,上课时常常感到力不从心,成绩也不好。我感觉同学们一定在暗地里取笑我。在同学们面前,我觉得自己一无是处,心里一直很难过……
(1)小莉对自己的认识存在什么问题?这样的问题会对她的成长产生什么影响?
(2)小莉应该通过哪些途径来更好地认识自己?
【推荐2】为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我,充分发掘潜能,树立自我新形象,实现生命的价值,某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访,下面是记者在采访中的一些具体情景。
请你结合这些采访情景,联系所学知识,完成下列问题:
采访情景一:认识自己
七年级(1)班的小梅同学,十分注重自己的穿着打扮和发型,经常在课堂上掏出小镜子,欣赏自己的容貌,在课堂上精力不集中,影响听课效果,学习成绩自然不理想。老师多次找她谈心,要求她把精力集中在学习上,她却不以为然。
(1)你认为小梅有没有正确认识自己?为什么说“自知者明”?
采访情景二:做更好的自己
七年级(9)班的小宁同学,学习成绩一般,体育成绩也不突出,在文艺方面也没有什么过人之处,他曾多次试图改变这种状况,但始终没有成功。他因此陷入困惑之中,认为自己的天赋不如他人,无法改变自己。
(2)请你帮小宁同学改变现状,为做更好的自己出谋划策。
(3)做更好的自己“路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻”。请你给自己写一句寄语,表达自己对未来的期待。
【推荐3】“要想知道我是谁,并不是那么容易。在不同人的眼里,我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生;语文老师认为我学习很用功;英语老师咋说我不太用功。在女同学眼里,我是他们的朋友;在男同学眼里,我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向,妈妈却说我有些内向。在邻居眼里,我是个勤快的女孩子;在妈妈看来,我很懒。奶奶说我淘气的像‘假小子’;爸爸说我已经长大;妈妈却说我还小。在那么多的评价里,我无法确定哪个才是真正的‘我’”。
(1)你觉得认识自己的途径有哪些?
(2)我们如何才能做更好的自己?