为激发同学们学习的兴趣，引导同学们养成关注时事的习惯,某中学道德与法治学习小组开展了探究性学习活动。以下是节选的几个社会热点关键词和部分相关的问题，请你思考并回答。
【热点关键词一:“撸起袖子加油干”】
在一次春节团拜会上，习近平总书记引用北宋诗人王安石《登飞来峰》中的诗句激励“全党全军全国各族人民要在中国共产党领导下闻鸡起舞，登高望远，撸起袖子加油干”。
（1）全国各族人民“闻鸡起舞，登高望远，撸起袖子加油干”反映了中华民族什么民族精神?
【热点关键词二：新时代 新征程】
（2）请补充完成下列图示：
【热点关键词三: 经典咏流传】
大型文化节目《经典咏流传》将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，带领观众在一众唱作歌手的演绎中领略诗词之美。它唤醒人们对古典诗词的记忆，并从古人的智慧中汲取中华传统文化的营养，涵养当下生活。它如同一股文化清流，实现了口碑。
（3）从中华文化的角度，请你谈谈《经典咏流传》节目得到观众认可的原因。
【热点关键词四:实现中国梦】
2019年10月1日,小明观看新中国成立70周年庆典以后发表感慨：现在中国所发生的变化是我在几年前所不可想象的，相信在习近平主席领导下，一定能够继续深化改革，带领中国持续发展，把中国建设成社会主义现代化强国。中华民族的伟大复兴一定会早日到来！
（4）请你结合所学知识从不同方面分析中华民族的伟大复兴一定会早日到来的原因。
相似题推荐
【千年伟业】
《诗经》中有“民亦劳止，汔可小康”的诗句；
党的十二大首次把“小康”作为经济建设总的奋斗目标；
党的十八大指出，2020年要全面建成小康社会；
2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会。
(1)民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之。中国共产党人为什么念兹在兹人民群众全面小康？
【天宫课堂】
“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益，中国推出的首个太空科普教育品牌。2021年12月9日，神舟十三号飞行组航天员翟志刚、王亚平、叶光富为广大青少年带来了一场精彩的太空授课，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。这是中国空间站首次太空授课活动，也是世界上第二个完成太空授课的国家。此次太空授课采取天地互动方式进行，包括香港、澳门在内的6000万中小学生一起观看了这场激动人心的课程直播。
(2)结合材料，分析“天宫课堂”这一科普活动的开展对青少年成长有何意义？
【红色信念】
2021年9月25日，历经1028天，孟晚舟女士终于回到祖国的土地，这其中的坎坷艰辛令人心疼，不屈不挠也让人感慨。
孟晚舟事件的实质，是美国试图阻挠甚至打断中国发展进程。这样一种科技霸凌主义，目的就是要阻断中国的科技进步和经济升级，维护美国的科技霸权和经济霸权。人民日报回应，没有任何力量能够阻挡中国前进的步伐。
有人说：孟晚舟归国是正义的胜利；也有人说：孟晚舟归国靠的是身后强大的祖国。
(3)你赞同哪一个观点，说说你的
【擘面宏伟蓝图】
2020年10月29日，中国共产党十九届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第四个五年规划和二〇三五年选录目标的建议》。
2021年3月11日，第十三届全国人大四次会议表决通过了《关于国民经济和社会发展第十个五年规划和2035年选景目标纲要的决议》。
（1）同学小听对 “规划纲要由中国共产党提出建议，最后由全国人大审议通过”不太理解，请运用所学知识帮他解除疑惑。
【吹响奋进号角】
| “十四五”经济社会发展主要目标和任务： ①经济运行保持在合理区间，各年度视情提出经济增长预期目标 ②全社会研发经费投入年均增长7％以上 ③常住人口城镇化率提高到65％ ④基本消除重污染天气和城市黑臭水体 ⑤推动实现适度生育水平，逐步延迟法定退休年龄 ⑥粮食综合生产能力保持在1.3万亿斤上 |
（2）请运用所学知识，对“十四五”经济社会发展主要目标和任务进行简要分析。
【共襄复兴伟业】
15年后，你多少岁了？你在哪里？又在做什么呢？
2035年，我们将看见怎样的中国？
对广大青少年来说，2035年，我们既是见证者，更是参与者，让最美的青春无愧壮阔的时代！
（3）请用一句话描述一下2035年的中国。站在历史交汇点上，广大青少年如何才能让自己的青春无愧于这个壮阔的时代？
2024年2月3日，指导“三农”工作的中央一号文件公布，提出有力有效推进乡村全面振兴“路线图”。为响应国家号召，某校组织九年级学生参加“走进乡村，感悟振
兴”项目实践活动，请你也加入其中，与他们一起学习探究吧!
本次项目式学习的驱动性问题是写出乡村振兴调研报告。
（一）项目准备
(1)在调查前同学们计划先明确调查目的，请你帮他们写出。（二）项目实施
走进大柳树村，同学们看到村道干净、民房整洁、绿树成荫，让人耳目一新。同学们看到村民李某家的大门上张贴着这样一副对联：“致富感谢共产党，幸福不忘领路人。”他们了解到，李某早些年在外打工，前年回村看到家乡的巨大变化，萌生了种植金针菇的想法，但没多余的土地，也没足够的资金。于是他找到镇政府，镇政府几经沟通帮他通过土地流转获得了土地，又通过信用社贷款获得了资金支持，种植业发展起来后，村委会还成立了金针菇合作社。
(2)若随行小记者现场采访，请你谈谈感受，你会说什么呢?村委会主任告诉同学们，该村积极搭建议事协商平台，因地制宜建立集群众休闲、摆谈、议事“会客厅”,打造由村委会、党员志愿者、居民代表等参与的议事机制，把群众的“急难愁盼”问题交给群众自己解决，实现从“为民作主”到“由民作主”的转变。
(3)该村的探索引发同学们的热烈讨论，请你也谈谈吧。村委会主任在谈到未来规划时，说村里列出了一些项目：①建设一个养老院；②成立农业技能培训班；③兴建村委会；④新办特色产品加工厂；⑤改建电影院；⑥成立乡风民俗宣传馆。
同学们在调查中发现该村在发展过程中还存在一些问题。例如：农业技术型人才缺乏；产业发展相对低端，单纯依靠销售食品原料获得收入；高价彩礼、大操大办酒席等。
(4)请你结合该村实际问题，为其选出合理的规划项目，并说明理由。（三）项目展示
(5)老师要求同学们以小组为单位写出调研报告，然后进行小组展示。若组长安排你根据上面的“项目实施”内容写调研结果部分，你会写哪些内容?
