【推荐1】提升网络素养，树立法治理念
材料一：2015年《政府工作报告》提出的“互联网+”行动计划，受到社会广泛关注。如，互联网+交往，涌现了QQ、微信等社交平台。据一项调查显示，微信已成为青少年最常用的新媒体交流工具。在使用微信时，有41%的受访者会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈，59.4%的受访会在朋友圈里晒自己、家人或朋友的照片，这在不经意间造成了隐私安全问题。
材料二：近日，网上疯传的“暴打女司机”的视频显示，一名男司机将一女司机逼停后当街殴打，舆论纷纷谴责男司机的暴行。然而，当了解到事情缘由是女司机突然变道“别”男司机后，舆论出现急速逆转：在某网站发起的调查中，33万多名网友认为，“女司机违反交通法规强行变道，应该被好好教训”。与此同时，部分网友开始“人肉搜索”女司机，女司机的身份证信息、名下车辆状况、违章情况、婚恋情况等均被曝光。
（1）请你结合材料一再列举一例并为青少年使用微信提出恰当的建议。
（2）你认同划线部分的观点吗？为什么？
（3）网友“人肉搜索”涉嫌侵犯女司机的什么权利？我们应如何维护这一权利？
（4）你认为怎样避免材料二中的行为再次发生？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

惠阳区某学校一年一度的辩论赛开始了，立论阶段是针对客观事物或问题直接提出自己的见解和主张。关于网络利弊和网络交往的利与弊问题，该校辩论队正方、反方各执一词。

正方 网络利大于弊	反方 网络利大于弊
资料卡1：打开网页，我们可以用其查阅资料、发布信息、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，可以进行网上股票交易，可以结交世界上各个地方的网友，网络交往的缤纷色彩和无穷魅力，吸引着我们去探索这个神奇的世界。网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。	资料卡2：网上网上交往中很多人不愿意把真实的自己坦露给对方，我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具参加一场又一场“假面舞会”;部分学生利用手机上网，沉迷于游戏和短视频，视力下降，无心学习;更有甚者利用手机上网浏览不良信息，结交不良网友，深受其害，甚至因此走上违法犯罪道路。
正方立论：______	反方立论：______

(1)请你运用所学知识，根据资料卡分别帮正方、反方两方辩手补充立论论据。
正方立论：我方认为网络利大于弊，因为______。
反方立论：我方认为网络弊大于利，因为______。
(2)结合此次辩论赛的合理观点，请你运用“网上交友新时空”的知识，简要说明中学生使用手机进行网上交友的注意事项。

【推荐3】阅读材料，回答问题。

材料一 在疫情背景下，促生了很多网络文化，网络以不可遏制的势头走进学生和家长的生活。有人利用网络学习，了解疫情状况，有的人却通宵达旦追逐热血传奇、王者荣耀等网络游戏。

材料二 漫画《“执着”》。

材料三 在上网课期间，很多学生收到：加微信，送考试答案；交50元充话费100元；扫码赠流量……花样百出的诈骗信息。针对这种现象，有的同学视而不见，有的同学立即行动，结果却上当受骗，后悔莫及。

(1)材料一、二分别反映了什么问题？
(2)请你说说应如何理性参与网络生活？

【推荐2】材料一：《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2015年12月，中国网民规模达6.88亿。网民数量世界第一。

材料二：党的十八届五中全会提出“实施网络强国战略”，国家主席习近平2016年4月19日主持召开网络安全和信息化工作座谈会并发表重要讲话强调，推进网络强国建设，推动我国网信事业发展，让互联网更好造福国家和人民。

（1）上述材料表明什么？请用两句话概括。
（2）请举几个例子说说互联网对我们个人有什么作用。
（3）我们中学生应怎样正确地利用网络？

【推荐3】【推动传统文化创新发展】

优秀传统文化与现代艺术形式的创新融合是2024央视龙年春晚的一大亮点。如春晚主标识以“鼹”（dá）字为题眼，用金属质感的色彩光泽让字的适型欧似一枚芯片，连接古今、融通未来；西安分会场上演的《山河诗长安》，采用新潮动画技术创新节日形式，“邀请”李白再来看“今日长安”，千人齐语名篇《将进酒》的震撼场面让观众可谓“热血沸腾”，仿佛能听见那些波淌在历史长河中的音符，感受到中华诗歌不朽的魅力；93岁的敦煌艺术和工艺美术设计研究专家常沙辉亲手为春晚设计《年锦图》，通过歌曲与虚拟合成技术，上演了一场人从画中杂的古代“时装大秀”……龙年春晚总台直播收视破15亿次，海外传播量创新高，全球闭笼量超过6.49亿次。

(1)根据材料并结合所学知识，分析2024龙年春晚收视率和海外传播量创新高的原因。
(2)这些春晚节目的成功“出圈”能对我省挖掘历史文化资源带来哪些启发?

【推荐1】材料一   2020年政府工作报告指出，电商网购、在线服务等新业态在抗疫中发挥了重要作用，要继续出台支持政策，全面推进“互联网+”，打造数字经济新优势。比如直播带货，在疫情得到有效控制后的复工复产阶段，网络主播的直播带货一定程度上推动了一些地域经济的迅速增长，

材料二 然而，直播带货也暴露出一些问题。从不粘锅事件到饮水机不出水，频繁的翻车事件使部分消费者对直播带货的可靠性存有疑问。夸大虚假宣传、推销低劣山寨产品、货品虚构原价先涨后降等，成为部分主播存在的问题。市场监管总局公布数据显示，2020年前三季度全国12315平台共接收直播相关投诉举报2.19万件，同比增长479.60%，其中关于直播带货的投诉占比近六成。

材料三   10月20日，国家市场监管总局公布《网络交易监督管理办法（征求意见稿）》，并即日起征求社会公众意见。《意见稿》拟规定，网络直播带货的服务者应当提供网络交易活动的回看功能：网店不得通过删差评、好评前置等不正当方式误导消费者。

（1）“直播带货”大火，让我们看到了网络的哪些优势？
（2）“直播带货”要想“火”得更久，必须制定规则、守住规则。请你为规范网络直播带货行为提出几点建议。
（3）用好“互联网+”才是好用的“互联网+”请你发挥想象力与创造力，提供几种“互联网+X”应用的新场景。
例：互联网+销售＝淘宝京东或直播带货等

【推荐3】享受网络

截至2019年6月，我国网民规模已达8.54亿，互联网普及率为61.2%。手机网民规模达8.47亿，网民通过手机接入互联网的比例高达99.1%。

材料一：“互联网十旅游”，实现微信购票、景区导览、规划路线等功能；“互联网通”，享受滴滴打车、网上购买火欠车票和飞机票、出行导航系统服务；一个教育专用网、一部手机，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这是“互联网十教育”……

材料二：某高校航天领域研究生李某在网上寻找兼职，并留下具体的联系方式。有人主动与他联系，要求帮他收集一些资料，李某表示同意。经过一段时间的“合作”，李某向境外人士提供包括敏感军事图片在内的资料60多份，并从中获得好处费20多万元。后经调查，李某泄露了国家秘密，受到法律的制裁。

（1）有人说，网络是一把双刃剑，有精彩也有无奈。请结合上述两则材料加以分析。
（2）针对材料二中存在的问题，请你谈谈：维护国家安全，我们应该做些什么？