河南省开封市水稻中学2023-2024学年八年级9月月考道德与法治试题
河南
八年级
阶段练习
2023-09-25
74次
整体难度:
适中
考查范围:
走进社会生活、生命的思考
一、单选题 添加题型下试题
①社会生活丰富多彩,而且在不断地向前发展
②社会生活是复杂的,中学生不接触社会为好
③人的成长离不开社会,投身于社会的过程是我们走向成熟的过程
④我们会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 社会生活的丰富性和延展性解读
A.中学生的生活丰富多彩 | B.人们在社会交往中形成各种社会关系 |
C.社会关系就是人与人之间的关系 | D.亲子关系是最主要的社会关系 |
①个人的发展与社会没有关系
②人的身份是通过血缘关系确定的
③在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
④个人是社会的有机组成部分
A.③④ | B.①② | C.②③ | D.①④ |
①人的成长离不开社会,我们要主动认识社会,在社会中苗壮成长
②人的成长是不断社会化的过程
③个人离不开社会,社会可以离开个人
④我们的日常学习、工作、生活等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 人的生存和发展离不开社会解读
①养成良好的行为习惯 ②形成正确的价值观念
③赢得人们的尊重和认可 ④获得丰厚的物质回报
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的必要性解读
①走进和适应社会生活
②在实践中学习和研究
③将书本知识与生活经验相融合
④克服和超越字习上的一切障碍
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读
A.莉莉说,我积极参加学校志愿活动,这既是公益活动,也是亲社会行为 |
B.小明说,我扶起倒地的老人,是亲社会行为,也能体现中华传统美德 |
C.小新说,道德与法治课老师带领我们去博物馆参观,这一活动既是亲社会行为,也是公益活动,还能体现中华民族乐于助人的传统美德 |
D.小美说,社会实践活动不一定都是公益活动,但是像做环保宣传这样的实践活动,就既是公益活动,也是亲社会行为 |
【知识点】 养成亲社会行为的途径解读
①热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急
②人生难免有挫折,社会生活要合作
③社会生活中,我们要学会谦让、助人与分享
④只有舍得“我为人人”的汗水,才能赢得“人人为我”的甘甜
A.①②③④ | B.②③ | C.①②④ | D.②③④ |
【知识点】 挫折的内涵解读 青少年养成亲社会行为的表现解读
A.信息化正在改变人们的学习方式 | B.城镇化改善了人们的生活水平 |
C.智能化提升了人们物质生活质量 | D.工业化改变了人们的思维方式 |
①利用网络查阅资料、学习新知
②被大量冗余信息干扰,耗费时间
③被碎片化信息影响其思考的深度
④因沉迷虚拟交往而疏离现实交往
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
11. 网络是一把双刃剑,有利也有弊。下列关于网络的影响和典型事例对应正确的是( )
A.网络→积极作用为文化传播和科技创新搭建新平台→“智慧城市" |
B.网络→消极作用→促进民主政治的进步→“市长信箱” |
C.网络→积极作用→信息传递和交流变得方便迅捷→“网络诈骗” |
D.网络→消极作用→个人隐私容易被侵犯→网络谣言 |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读
①网络信息良莠不齐
②网络信息都是不真实的
③网络会为有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利
④有的人通过设置陷阱进行网络诈骗,侵害他人利益
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
①互联网丰富了民主形式 ②互联网丰富了民主权利
③在网上想说什么不受限制 ④互联网拓宽了民主渠道
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.①④ |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读
①青少年要远离互联网
②沉迷网络 会影响学习
③青少年要浏览 与学习有关的信息
④青少年要理性参与网络生活
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言
②学会辨析网络信息,让谣言止于智者
③不断提高媒介素养,利用网络传播正能量
④制止网络谣言是大人的事情,与青少年无关
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 合理利用网络
二、分析说明题 添加题型下试题
16. 材料一 走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘;参观博物馆,丰富的展品令人震撼;观看升旗仪式,我们感受到身为中国人的自豪……
材料二 鲁滨孙在航海征途中遇险,开始了他的孤岛生活。然而他并没有被困难吓倒,而是敢于向自然挑战,自己围篱笆、种粮食、养牲畜,在荒岛上创造了奇迹,最后他终于回到了自己的国家,结束了长达28年的孤独生活.
(1)从材料一中你得出什么结论?
(2)在平时生活中,你通过哪些方式了解社会生活?(请举两例)
(3)鲁滨孙在孤岛上生活28年有没有完全脱离人类社会?为什么?
材料一 10月16日,由省委网信办、团省委联合举办的2021年国家网络安全宣传周河南省青少年日活动在洛阳师范学院举行,省委网信办、团省委有关负责同志、洛阳市委宣传部、洛阳市委网信办、团洛阳市委等单位负责同志及200余名青少年参加现场活动,全省各地青少年通过网络直播收听收看。河南省青少年网络安全志愿者代表全省青少年发出倡议,号召全省青少年依法上网、安全上网、理性上网和文明上网,为河南省在新时代中部地区高质量发展中奋勇争先更加出彩贡献青春力量。
材料二 2022年3月5日是第60个“学窗锋”纪念日。在这个特别的日子里,某市中小学充分利用这一良好契机,组织开展了一系列主题形式多样的志愿服务活动,学习雷锋事迹、弘扬雷锋精神,争做新时代雷锋式的好少年。
(1)材料一中,青少年借助网络为社会贡献力量对你有何启示?
(2)结合材料二,谈谈如何养成亲社会行为。
18. 材料一:下表是爷孙生活方式的对比情况。
年轻时的爷爷 | 上大学的孙子 | |
购物 | 去商店 | 逛淘宝、天猫、京东等 |
查阅资料 | 去图书馆、书店 | 浏览网页、刷微博、浏览各种微信公众号、新闻APP |
通信方式 | 写信、打电话、发电报 | 发微信、视频聊天、发电子邮件、QQ聊天等 |
材料二:随着论坛、博客、微信、微博的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,众多信息鱼目混珠,网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生,比如近期枣庄市两个女孩在家中模仿网红主播用易拉罐制作爆米花,结果操作不慎被烧成重伤,2岁女童学“抖音”翻跟头摔坏脊髓,十岁左右的孩子们花父母工资打赏主播的案例频繁涌现。
材料三:为了提高大家安全上网的意识,享受健康的网络生活,你所在的班级要召开一次以“睁开慧眼看网络”为主题的班会。
(1)材料一、二分别反映了什么?
(2)请说明网络在推动社会进步方面有哪些作用?
(3)请你围绕本次班会主题写一份发言提纲。
试卷分析
试卷题型(共 18题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 社会生活的丰富性和延展性 | 单题 |
2 | 0.85 | 个人与社会的关系 | 单题 |
3 | 0.65 | 个人与社会的关系 | 单题 |
4 | 0.85 | 人的生存和发展离不开社会 | 单题 |
5 | 0.85 | 青少年养成亲社会行为的必要性 | 单题 |
6 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的表现 | 单题 |
7 | 0.85 | 养成亲社会行为的途径 | 单题 |
8 | 0.85 | 挫折的内涵 青少年养成亲社会行为的表现 | 单题 |
9 | 0.65 | 单题 | |
10 | 0.65 | 网络的负面影响 | 单题 |
11 | 0.85 | 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
12 | 0.65 | 网络的负面影响 | 单题 |
13 | 0.65 | 网络丰富个人生活的表现 | 单题 |
14 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
15 | 0.85 | 合理利用网络 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
16 | 0.65 | 社会生活的丰富性和延展性 人的成长是不断社会化的过程 人的生存和发展离不开社会 | |
17 | 0.65 | 养成亲社会行为的途径 理性参与网络生活的要求 传播网络正能量的要求 | |
18 | 0.4 | 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 理性参与网络生活的要求 |