【推荐2】伴随着2020年翩然而至，同学们兴奋地畅谈起对美好生活的向往。以下是几位同学对文明小区（村庄）的期望。

（1）你所生活的小区（村庄）有哪些不文明现象？（至少说出两点）
（2）建设文明小区（村庄），是文明有礼的具体体现。结合所学知识，分别从个人、社会、国家的角度，说一说文明有礼的重要性。
（3）冬奥会马上就要来了，延庆的一山一水、一镇一村、一言一行，不仅代表着延庆，更是展示首都形象、中国形象的重要窗口。建设文明延庆，人人有责。请结合所学知识，写出你的微倡议。
做文明有礼延庆人微倡议
√做文明有礼延庆人，要自觉遵守交通规则，不闯红灯不越线。
√做文明有礼延庆人，要               ，不             。
√做文明有礼延庆人，要               ，不             。

【推荐3】疫情形势下，我们的身边涌现出许多“可爱的人”，为帮助中学生进一步养成亲社会行为，某班特别开展“最可爱的人”推荐活动，下面是同学们搜集的部分素材。请你阅读，并运用道德与心理相关知识回答问题。
   
请运用诚信、责任、文明有礼等相关知识，请你任选两位你认为“最可爱的人”并分别为他们写1-2句推荐词。

【推荐1】【知仪识礼】礼仪文明是中华传统文化的重要组成部分。中华传统礼仪礼节历史悠久、意味深长。坐立行走、婚丧嫁娶、见面招呼、待人接物等，礼仪礼节都十分讲究。

（1）请你列出不少于两种见面打招呼的礼节。

【我思我悟】讲究礼仪，是中华民族的传统美德，也是现代公民的道德规范。注重礼仪规范，对个人、家庭、社会乃至国家民族都有着十分重要的意义。

（2）请你从个人角度，谈谈讲究礼仪对自身成长的意义。

【明辨是非】2016年淄博周村区马路上惊现“奇葩”婚闹，一位新郎被人用胶带捆绑在马路旁的大树上，新郎脸上被涂抹牙膏、屁股上燃放鞭炮、脚上点烟，引来众多路人围观。2017年深圳松岗惊现“暴力接亲”，新郎的接亲兄弟抡起大铁锤，将大门砸开，伴娘及摄影师脸部被划伤。

针对近几年频繁出现的“婚闹”事件，甲乙两位同学发表了不同的观点:

（3）请你对甲乙两位同学的观点进行评析。

【推荐2】某校八年级(2)班同学围绕“以礼待人”这一话题,开展了主题探究活动。

【请你参与】为更好地了解同学们对文明有礼的认识情况,该班决定先在本校同学中进行情况调查。现邀请你担任组长,就调查的程序问题,你的组员提出了以下建议:

①与部分同学座谈。②设计调查方案。③向学校提出具体建议。④整理交流分析资料。

(1)请你将上述活动内容,排出最佳的活动顺序：_____。(用序号排列即可)

【请你调查】在与部分同学座谈的过程中,同学们发现日常生活中有许多不文明行为需要及时改正。

(2)以下日常生活场景中有哪些不文明行为需要及时改正?每一场景至少列举一例。
①公共场所:_____________。
②交通秩序:_____________。
③学校生活:_____________。
④社区生活:_____________。

【推荐3】山西省某校计划开展一系列与文化有关的主题教育活动，假如你是某校一名中学生，请你也参与其中，完成相应任务。

【传统文化我传承】

   
(1)一段时间以来，中央电视台陆续推出了有关中华文化内涵的节目。请你从以上节目中任选一档，运用所学知识，写出你的推荐词。
我的推荐：
我的理由：
(2)作为一名山西人，你知道山西的世界文化遗产有哪些吗？请你列举两处。

【中华美德我践行】

(3)下表中有同学们围绕中华美德搜集的名言、诗句，请将它所代表的传统美德和具体做法填写在表格的空白处。

名言、诗句	传统美德	具体做法
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰	艰苦奋斗(勤俭）	光盘行动，不奢侈浪费，珍惜各类生活资源……
诚者，天之道也；思诚者，人之道也	诚实守信	②
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之	谦逊有礼	③
谁言寸草心，报得三春晖	①	④

(4)传承中华优秀传统文化，你打算怎么做？

【推荐1】【有道德 讲诚信】

公共空间，是大家共享的场所，不能为了自己的一时方便而影响他人。经常反思自己是否有破坏公共场所环境的行为，是至关重要的，每个人必须意识到自己能做什么、不能做什么，并且身体力行。只有相互尊重，约束自己的不文明行为，才能打造舒适的公共空间。

——摘自新华网《公共空间需要相互尊重》一文

【链接生活】
（1）请列举你在公共空间见到的不文明行为。（至少三例）
【情境感悟】
（2）你认为下列情境中，正确的做法及理由应该是什么？

情景	做法	理由
情景一 活动课时间到了，小军急着去看篮球赛，可同桌拿着作业本请他讲解一道难题。
情景二 刚刚结束的期中考试成绩出来了，平时学习成绩一般的王兰英语取得了全班第四名的成绩。

诚实守信的品德是在日常生活中培养起来的，平时我们面对着大大小小的事情，偶然没有诚实守信，觉得小事一桩，却可能给道德堤坝留下了一个蚁穴。在学习了诚实守信这一课之后，八（1）班开展了“做诚实守信之人”主题活动，下面是两位同学发表的自己看法。

【我的建议】
（3）我们青少年应该怎样做一个“有道德、讲诚信”的合格公民？

【推荐2】活动与探究
【诚信有我法在身边】

材料一 随着网络直播日渐兴起，越来越多的网民通过网络平台进行直播带货、消遣闲 聊、线上学习等，网络直播极大的方便了我们的生活、工作的同时，也带来了一些隐患。 傅某通过网络直播骗取他人钱财，被判有期徒刑三年、罚金十万元。初中生小强为了打 赏主播，偷盗家中财物变卖，在学校以无生活费为由向同学借钱且从来不还，失去同学信 任后，便开始在学校偷盗、在放学路上拦路抢劫，走上了违法犯罪的道路。

材料二 刑法修正案（十一）对法定最低刑事责任年龄作个别下调，规定已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡，情节恶劣的，经最高人民检察院核准，应当负刑事责任。同时，统筹考虑预防未成年人犯罪相关问题，将收容教养修改为专门矫治教育。规定因不满16周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教； 在必要的时候，依法进行专门矫治教育。

(1)材料二中，刑法修正案（十一）对法定最低刑事责任年龄作个别下调，为了让孩子们进一步学习了解该法律知识，提高遵法守法意识，请你设计一种活动形式。   
(2)结合材料一、二，请你谈谈作为一名中学生，如何防微杜渐，预防违法犯罪的发生？

【推荐1】小方与同学约好周日一起参加社会实践活动,早上八点在校门口集合。早晨,闹钟响了,但是小方翻身又睡了。妈妈来催他:“赶紧起床,要迟到了!”“没事,我不到,他们不会走的。”小方到校门口时,有同学抱怨说:“你怎么迟到了十分钟!”小方说:“参加活动就是完成老师布置的实践作业而已,迟到几分钟无须大惊小怪。”

运用所学知识,请你对小方的言行进行辨别与分析。

【推荐2】论诚信建设。

冀华中学八年级（1）班研究性学习小组开展了以“诚信做人到永远”为主题的网络探究活动。探究由下列对话展开。

小丽：老师发现我抄袭别人的作业，狠狠地批评了我！

小华：校长发现我迟到却冒用别人名字的事情，也猛训了我一顿！

主题探究网络论坛：诚信做人到永远
楼主	探究一：他们受到批评的共同原因是什么？
游客
楼主	探究二：俞柏堂，杭州市方回春堂膏方主管。他出身杭州中药世家，一家四代都是药工从业40多年来，他一直秉承“许可赚钱，不可卖假”祖训，在膏方炮制的各环节中，始终坚持真材实料、绝不掺假，努力做到了“细心、精心、良心”，在保留传统的膏方熬制工艺的同时，确保膏方质量，为大众服务。从材料中可以得出哪些结论？
游客
楼主	探究三：孔子说：“人而无信，不知其可也。作为一名中学生，我们应该如何践行诚信做一个诚信的人？
游客

【推荐3】争创全国文明城市，你我共行动   

文明是一座城市最美的底色。菏泽郓城，以“海纳百川，力争上游”的新时代精神如火如荼地推进创建全国文明城市的各项工作。

材料一   某中学积极参与其中，准备出一期以“发扬美德、榜样同行”为主题的黑板报。以下为黑板报的部分内容。

主题	发扬美德、榜样同行
美德	①	②	③
姓名	小虹	小宇	小明
颁奖词	她以“敬人者，人恒敬之”为人生格言，有着良好的内在修养，与全体同学都相处得很融洽，维系着良好的人际关系……	他以“不学礼，无以立”为座右铭，他着装得体，谈吐文雅，态度谦和，举止稳重，彬彬有礼，落落大方……	他从来都是一诺千金，无论什么时候，无论做什么事情，无论走到哪里，他都是一个深受大家信任的人……

(1)三位同学颁奖词中，分别包含了哪些美德？请将表格补充完整。
(2)结合以上颁奖词和所学知识，请选择其中一则案例分析我们应向上述模范榜样学习的理由。

材料二   为提高广大居民对创建文明城市工作的知晓率、参与率，特开展居民问卷调查工作。为了拉近调查员与被访户居民彼此的距离，使被访居民乐意配合问卷调查工作，调查员必须注意自身的文明修养，以礼待人。

(3)请你运用“以礼待人”的有关知识，为调查员准备一段对居民问卷调查的开场白。（要求50字左右）