2021年河北省石家庄市第二十八中学中考三模历史试题
河北
九年级
三模
2021-06-20
271次
整体难度:
适中
考查范围:
中国近代史、中国现代史、世界现代史、世界近代史
一、选择题 添加题型下试题
A.英法联军火烧圆明园 | B.北洋水师全军覆没 |
C.各国派兵驻守东交民巷 | D.日军屠杀南京和平居民 |
【知识点】 第二次鸦片战争的影响
A.洋务运动 | B.戊戌变法 | C.辛亥革命 | D.五四运动 |
【知识点】 新文化运动的背景、兴起
A.标志着新民主主义革命胜利 | B.庆祝中华人民共和国成立 |
C.表示对革命先烈的缅怀 | D.宣告中国新纪元的到来 |
【知识点】 新中国成立的历史意义解读
A.社会主义三大改造 | B.“一五”计划 |
C.“大跃进”运动 | D.文化大革命 |
【知识点】 资本主义工商业的改造
A.《袁隆平传奇) | B.袁隆平遗留的手稿 |
C.电影作品《袁隆平》 | D.某同学的课堂笔记 |
A.图一:加强了沙皇专制权力,开启了俄国近代化的进程 |
B.图二:见证了彼得格勒武装起义的成功,十月革命胜利 |
C.图三:实行了新经济政策,苏联出现农业集体化的浪潮 |
D.图四:标志者苏联卫国战争胜利,第二次世界大战结束 |
A.科学理论推动技术发明 | B.技术发明源于生产实践 |
C.科技与生产紧密的结合 | D.英国科技发明遥遥领先 |
【知识点】 第二次工业革命的特点与影响解读
A.拉美独立运动 | B.印度民族大起义 | C.义和团运动 | D.非洲独立年 |
【知识点】 非洲民族独立浪潮兴起解读
A.欧洲希望与美国建立平等关系 | B.美苏“冷战”不断加剧 |
C.美国丧失霸主地位 | D.美国成为唯一超级大国 |
【知识点】 二战后西欧经济的恢复与发展解读
A.资本主义制度的扩展——彼得一世改革——日本明治维新 |
B.民族解放运动——印度非暴力不合作运动——义和团运动 |
C.凡尔赛—华盛顿体系——华盛顿会议——凡尔赛和约 |
D.走向和平发展的世界——冷战后的世界格局——多极化趋势 |
二、综合题 添加题型下试题
材料一:1947年3月,政治评论刊物《观察》的创始人和主编储安平教授总结了一种广泛持有的观点:“现政权的支持层原是城市市民,包括公教人员、知识分子、工商界人士。现在这一批人,没有对南京政权有好感的。国民党的霸道行为作风使自由思想分子深恶痛绝……政府官员沉溺于贪污作弊,他们进行种种刁难,使工商界人士怨气冲天;因财政金融失策以及内战不停而造成的物价暴涨,使城市市民怨声载道。”
材料二:1947年,储安平教授在评论美国前外交官威廉・蒲立特要求美国增加对中国国民党政府援助的报告时说:“……蒲立特先生可没有想到:共产党究竟是在怎样一个情形之下才提高到了今天所占有的地位的?本文作者个人的看法,国民党的腐败统治是造成共产党发展到今天这样庞大势力的一不主要原因。……假如20年来的统治,不是如此腐败无能,何致使许多人觉得前途茫茫……转而寄托其希望于共产党?”
(1)材料一中的“现政权”是由哪一政党执政的。
(2)据以上材料和所学知识,概括该执政党的最终命运及其成因。
(3)综合上述材料和问题,概括影响政党地位的关键因素。
【知识点】 渡江战役和向全国进军解读
材料一:1946年3月,英国前首相丘吉尔在杜鲁门陪同下抵达威斯敏斯特学院发表了题为“和平砥柱”的演说,宣称“从波罗的海的斯德丁到亚得里亚海边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”,苏联对“铁幕”以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。他主张英、美结成同盟,英语民族联合起来,制止苏联的“侵略”。“铁幕演说”被人们认为是正式拉开了美苏冷战的序幕。
材料二:冷战前夕,由于核武实力的不对等,占据优势地位的美前总统艾森豪威尔围绕核武器为中心制定了“大规模报复”核战略,核武竞争由此展开。双方都将核武器数量视为冷战争霸的重要力量体现之一,并先后研发部署了数量庞大、效能强劲的核武打击平台。在冷战高峰期间,美苏双方不断丰富自身路基、海基、空基核打击力量,步入了“相互确保摧毁”战略阶段。
——摘编自人民网《延长核军控条约五年,俄美核博弈斗而不破》
材料三:冷战期间的军备竞赛妨碍了各国有关国计民生的民用经济的健康发展,核武器和常规武器以及庞大的军事机器使世界各国和各国人民处于战争的威胁和恐怖之下,曾有多次只要擦枪走火就会引发“第三次世界大战”的危险时刻。
(1)材料一认为铁幕演说“被人们认为是正式拉开了美苏冷战的序幕”。其依据是什么。
(2)据以上材料和所学知识,探究冷战未演化为“第三次世界大战”的成因,并概括冷战的最终结局。
材料一: 1937年11月,朱德在家信里写到:我担负革命工作昼夜奔忙,十余年来坚(艰)苦生活,无一文薪水,与士卒同甘苦,决非虚语。…近来转战华北,常处在敌人后方,一月之内二十九日行军作战…… 我决不能再顾家庭,家庭亦不能再累我革命……为国为民族求生存,决心抛弃一切,一心杀敌。’
1953年,毛泽东非常自信地说:“帝国主义侵略者应当懂得:现在中国人民已经组织起来了,是惹不得的。如果惹翻了,是不好办的。我们是不是去侵略别人呢?任何地方我们都不去侵略。但是,人家侵略来了,我们就一定要打,而且要打到底。”
20世纪60年代,面对美苏的核讹诈,聂荣臻强调指出,“尖端什么时候过关,这不但是个军事问题,而且也是政治问题,帝国主义和一切反动派,最害怕中国人民拥有核武器、火箭武器,中国人民有了这些武器,他们向世界人民的讹作就彻底地全部破产了。”
(1)据材料和所学知识,指出他们的言论分别与什么危机密切相关。为应对危机党和国家采取了不同措施,概括这些措施实施的结果在维护民族利益方面各自所起的作用。
(2)据材料,概括朱德、毛泽东、聂荣臻他们身上共同体现的情怀。
试卷分析
试卷题型(共 14题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.4 | 第二次鸦片战争的影响 | 单题 |
2 | 0.65 | 新文化运动的背景、兴起 | 单题 |
3 | 0.65 | 新中国成立的历史意义 | 单题 |
4 | 0.65 | 资本主义工商业的改造 | 单题 |
5 | 0.65 | 籼型杂交水稻 | 单题 |
6 | 0.65 | 华盛顿会议的召开 《九国公约》 | 单题 |
7 | 0.65 | 俄国十月革命的过程 | 单题 |
8 | 0.4 | 第二次工业革命的特点与影响 | 单题 |
9 | 0.94 | 非洲民族独立浪潮兴起 | 单题 |
10 | 0.65 | 二战后西欧经济的恢复与发展 | 单题 |
11 | 0.65 | “一超多强”局面的形成 冷战结束后威胁世界和平的因素 | 单题 |
二、综合题 | |||
12 | 0.65 | 渡江战役和向全国进军 | |
13 | 0.4 | 美国冷战政策 美苏争霸的影响 两极格局的形成、结束及影响 联合国与世界和平 | |
14 | 0.65 | 抗战胜利的进程及意义 抗美援朝 “两弹一星” |