32. 历史上的变法和改革推动了社会发展和历史进步。阅读材料,回答问题。
材料一:
①奖励军功,对有军功授予爵位并赏赐土地 |
②规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语 |
③鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 |
④鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻 |
⑤确立县制,由国君任命官吏治理 |
⑥以汉服代替鲜卑服,改姓汉姓 |
(1)伍艺同学搜集了商鞅变法和北魏孝文帝改革的措施(见上表),请根据所学知识将上表内措施的序号填写在下表相应位置。
A.属于商鞅变法措施的序号 | B.属于北魏孝文帝改革措施的序号 |
______ | ______ |
材料二:关于北魏孝文帝的改革,学者们有不同看法。
观点一:北魏孝文帝改革,使鲜卑等民族融入了汉族之中。正由于鲜卑等民族的不断加入,才为汉民族不断注入了新鲜血液,也使汉民族的人口数量日益增加,今天汉族能成为中国的主体民族和世界上人数最多的民族,离不开鲜卑等民族的贡献。
-葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人》
观点二:北魏孝文帝这些移风易俗的决策与措施,使鲜卑没有了自己的语言,没有了自己的姓氏,没有了自己的服饰,没有了自己纯粹的血统,鲜卑彻底丧失作为一个民族的独立性、主体性。
-黄朴民《北魏孝文帝“全盘汉化”的不归之路》
(2)依据材料二说明关于北魏孝文帝改革的两个观点有什么不同?依据材料并结合所学知识,谈谈孝文帝改革的积极影响。
(3)综合上述材料并结合所学知识,分析商鞅变法和北魏孝文帝改革有什么相同点?