31. 改革是推动历史发展的重要动力。一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读下列材料,回答问题:
材料一:商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义,主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面,他又背离了罪刑相应的原则,主张轻罪重刑,甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展,对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响,以致严刑峻法、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征,给广大人民带来了许多苦难。
——《商鞅刑法思想及变法实践》
材料二:著名历史学家范文澜说:“秦国新法十年,秦民大悦……秦成为第一大强国”。战国时期,秦国军队特别富有战斗力,有“虎狼之师”之称。
材料三:到武帝,又用主父偃之计,令诸侯得以其地分封自己的子弟,在平和的手腕中,把“众建诸侯而少其力”一语,彻底实行了。封建政体反动的余波,至此才算解决。
材料四:《资治通鉴》载,魏主下诏,“魏之先(祖先)出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元(开始)也。宜改姓元氏”。“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”。
(1)结合材料一思想,说说商鞅属于战国时期“诸子百家”中的哪一家。你如何看待他的“重刑”思想?
(2)材料二中的“新法”指什么事件?依据所学知识,请指出秦国“新法”有何影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出武帝“又用主父偃之计”的什么措施?该措施起到了怎样的作用?
(4)材料四中的“魏主”是谁?依据材料四指出“魏主”采取的改革措施有何积极作用?
(5)依据上述材料及所学知识,谈谈你对改革的认识。