32. 史实.史料是历史学习的重要内容。阅读材料,回答下列问题。
材料一:日本臣民得在中国通商口岸城邑、任便从事各项工艺制造,又得将各项机器,任便装进进口,只交所定进口税。
——《中国通史参考资料》
材料二:巨额赔款加重了中国人民的负担,刺激了帝国主义列强侵略中国的野心,列强在对华商品输出的同时,设立银行、兴修铁路、开矿工厂,进一步扩充在中国的经济势力。帝国主义还掀起了瓜分中国的狂潮。
材料三:“清政府于19世纪60年代初到90年代中期,为了维护封建统治,引进西方科学技术.兴办近代军事工业和民用工业……等多方面的活动。”
——《中国大百科全书》
材料四:
图一:运动中的口号 图二:上海民众声援北京学生 图三:获得返校学生受到欢迎(1)史实来源于史料。材料一、二为两则史料,都涉及了中日签订的《马关条约》,‘这个条约规定一项什么相关的内容?我们一般从背景、内容、性质、特点.影响等角度分析史实,你认为材料一、二分别是从什么角度分析史实的?
(2)结合材料三和所学知识,概括“洋务运动”的性质。
(3)史实形成于节点。材料四中的三幅图片分别反映了五四运动的重要节点。这场运动最先是从哪里开始的?简述三幅所反映的历史现象间的因果关系。
(4)上述关于史实.史料的特征给我们学习历史提供了哪些启示?