七下历史第15课·明朝的对外关系·课后作业
全国
七年级
课后作业
2024-01-14
50次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史
一、选择题 添加题型下试题
A.郑和下西洋 | B.班超出使西域 | C.戚继光抗倭 | D.甘英出使大秦 |
A.张骞 | B.玄奘 | C.鉴真 | D.郑和 |
A.隋唐文化,影响深远 | B.民族交融,和谐顺睦 |
C.中外交流,和平绵延 | D.道教文化,千年传承 |
A.他开创了对外友好交往的序幕 |
B.他领导的抗倭战争是一场反侵略的战争 |
C.戚继光具有远大的理想 |
D.戚继光同葡萄牙殖民者在澳门进行战斗 |
二、综合题 添加题型下试题
材料一:一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路,一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。
——复旦大学钱文忠教授
材料二:读下图。
(1)材料一中“伟大僧人”指的是谁?写出这一时期研究中外交流史的珍贵文献的名称。
(2)材料二中为中日文化交流作出卓越贡献的人物是谁?我们应如何评价图二人物?
(3)图三人物在世界航海史上的空前壮举指的是什么?在这一时期,葡萄牙攫取了我国哪一地区的居住权?
(4)请你为上述材料拟定一个恰当的主题。
材料一 十四世纪前,中国的造船术和航海水平在全世界都是领先的,当时中国具有在全世界领先开辟世界大航海时代的实力和条件。……永乐帝以“民之贫富,为治国的根本方针”,国内经济繁荣和政治稳定的局面及业绩,是成就郑和下西洋创举的基本条件。……从根本上说,推动郑和航海的力量,正是来自皇权对外力求威望与声誉的要求,目的是“耀兵异域,示中国富强”。
——摘编自刘明翰等《郑和七下西洋对海上丝绸之路的贡献——郑和下西洋的伟绩同西欧早期殖民扩张的对此》
材料二
图一郑和下西洋 图二倭寇图卷(局部)
(1)据材料一及材料二中的图一,分析郑和下西洋的条件有哪些。郑和下西洋最远到达哪个地方?
(2)据材料二中的图二,列举一位明代著名的抗倭将领并对其进行简要评价。
(3)请给以上探究拟一个合适的主题。
材料一 明初,由于明成祖朱棣实行对外开放政策。海上丝绸之路得以空前繁荣,其中最为壮观的,要数15世纪初的某船队7次下“西洋”,规模之浩大,在世界历史上前所未有。
材料二 明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰,他们与中国海盗、奸商等相互勾结,对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。所到之处,他们杀居民,劫财货,无恶不作,给南方各地带来了极大的破坏。
(1)据材料一,指出某船队7次下“西洋”的历史事件是什么?该船队最远到达哪一区域?
(2)据材料二,指出面对“倭寇沿海骚扰”,明朝政府采取了什么措施?这次“抗倭斗争”的性质是什么?
(3)据上述材料,概括明朝对外交往的两种方式分别是什么?
(1)两幅图片集中反映了世界航海史上的哪一空前壮举?该壮举发生时在位的皇帝是谁?当时能进行这一壮举具备的国力条件是什么?
(2)进行这一壮举的目的是什么?最远到达了哪些地区?
(3)通过这一壮举,你能从图一人物身上学习到哪些优秀品质?
试卷分析
试卷题型(共 16题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 郑和下西洋 | 单题 |
2 | 0.85 | 郑和下西洋 | 单题 |
3 | 0.85 | 郑和下西洋 | 单题 |
4 | 0.85 | 戚继光抗倭 | 单题 |
5 | 0.85 | 戚继光抗倭 | 单题 |
6 | 0.65 | 戚继光抗倭 | 单题 |
7 | 0.85 | 葡萄牙租占澳门 | 单题 |
8 | 0.85 | 葡萄牙租占澳门 | 单题 |
9 | 0.85 | 葡萄牙租占澳门 | 单题 |
10 | 0.4 | 郑和下西洋 | 单题 |
11 | 0.4 | 鉴真东渡 郑和下西洋 | 单题 |
12 | 0.65 | 戚继光抗倭 | 单题 |
二、综合题 | |||
13 | 0.85 | 玄奘西游 鉴真东渡 戚继光抗倭 郑和下西洋 | |
14 | 0.4 | 戚继光抗倭 郑和下西洋 | |
15 | 0.65 | 戚继光抗倭 郑和下西洋 | |
16 | 0.65 | 郑和下西洋 |