贵州省铜仁市2023-—2024学年部编版九年级上学期1月期末历史试题
贵州
九年级
期末
2024-02-07
32次
整体难度：
较易
考查范围：
世界古代史、世界近代史
一、选择题 添加题型下试题
| A．《查士丁尼法典》 | B．《民法典》 | C．《汉谟拉比法典》 | D．《十二铜表法》 |
①罗马帝国建立于公元前509年 ②罗马帝国曾地跨欧、亚、非三洲
③留下了罗马法等文化遗产 ④罗马建筑的式样和风格影响深远
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
| A．罗马帝国 | B．亚历山大帝国 | C．拜占庭帝国 | D．查理曼帝国 |
【知识点】 法兰克王国
| A．道教 | B．佛教 | C．基督教 | D．伊斯兰教 |
| A．《摩诃婆罗多》 | B．《天方夜谭》 | C．《罗摩衍那》 | D．《荷马史诗》 |
【知识点】 《荷马史诗》《伊索寓言》解读
| A．希腊最早的文明产生于爱琴海地区 | B．西欧大学拥有教育自主权 |
| C．斯巴达克起义沉重打击了罗马统治 | D．公元476年西罗马帝国灭亡 |
| A．迪亚士到达好望角 | B．哥伦布发现新大陆 |
| C．麦哲伦船队环球航行 | D．达·伽马到达印度西海岸 |
| A．《神曲》 | B．《蒙娜丽莎》 | C．《最后的晚餐》 | D．《哈姆雷特》 |
【知识点】 文艺复兴的代表人物及其著作解读
①庄园领主②富裕农民③手工业者④商人
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
【知识点】 西欧经济和社会发展
| “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。” ——但丁 “对自己不信任，还会信任什么真理。” ——莎士比亚 |
| A．摧毁封建统治 | B．促进思想解放 | C．推动工业发展 | D．指导工人运动 |
【知识点】 文艺复兴的性质和影响解读
| A．《权利法案》 | B．《独立宣言》 | C．1787年宪法 | D．《拿破仑法典》 |
①《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生
②马克思主义诞生后，无产阶级的斗 争有了科学理论的指导
③在马克思主义理论指导下，各国工人运动蓬勃发展起来
④巴黎公社是马克思主义理论的第一次成功实践
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②③ | D．①②④ |
【知识点】 马克思主义的诞生和第一国际
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 “阿拉伯数字”的由来解读
【知识点】 拜占庭帝国与查士丁尼法典解读
【知识点】 启蒙运动的性质与影响解读
三、综合题 添加题型下试题
材料一
大河流域的古代文明古国示意图
材料二 马其顿国王亚历山大继承王位后，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，把征服的人变为奴隶。这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。
——摘编自于春英《评亚历山大帝国在历史上的作用》
材料三 一个意大利旅行家笔下的东方：“东方黄金遍地，香料盈野……金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道都有滚滚的矿石，东方简直是一个辉煌灿烂的黄金世界，冒险家的乐园。”这一描述激起欧洲人对东方的无限想象和向往，出现关注东方的热潮。公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。
——摘编自部编版《世界历史》上册
材料四
(1)根据材料中的地图和所学知识写出A、B两个文明古国任意文明象征各一例，并写出C处文明古国的名称。
(2)材料二中地跨三大洲的“帝国”指的是哪一帝国？ 请你谈谈如何看待亚历山大东征？
(3)材料三中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？ 率先开启人类这一“历史大幕”的是哪两个国家?
(4)九（2）班准备在寒假中办一个世界名人展板，需要收集一些名人的资料，请你结合所学史实，为上图中华盛顿或拿破仑编写一段不少于50字的人物简介。
材料一
材料二 在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内容则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。如日本学习唐朝律令制度实行“大化改新”，从而使日本成功地完成了社会的转型，实现了历史的飞跃。
——摘编自王晓秋《中日文化交流史话》
材料三 18世纪后半期，当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。蒸汽和新的工具把工场手工业变成现代大工业，从而推动资本主义经济的发展及现代工业社会的到来。
—恩格斯《反杜林论》
(1)材料一中的图片反映的是什么制度？它是以什么为纽带？结合所学知识，归纳这种制度有什么特点？(2)根据材料二，分别归纳隋唐以前和隋唐时期中日交流在形式和内容上的变化。 结合所学知识回答日本实现了“历史的飞跃”的含义。
(3)材料三中英国进行的“比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”指的是什么变革？ 使人类进入了什么时代？根据材料三概括这次革命的影响。
材料一 英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受 制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专 权在英国已不可能。
——马克毒《世界文明史》
材料二 革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统，美国经过艰难的历史探索和实验，终于找到了最适合自己的道 路，一个新型国家——美利坚合众国正式诞生了。
——赵晓兰《美国的诞生》
材料三 第一条，在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。第六条，法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。第十七条，私人财产神圣不可侵犯。
(1)材料一中为了将“紧箍咒”套在英国王权之上，英国实行了什么政治体制？英国 王权完全受制于议会是通过哪一文件实现的？(2)材料二中什么文件的发表标志着美利坚合众国的建立？美国独立战争具有什么 性质？为了巩固国家独立成果，1787年美国政府又采取了什么重大行动？
(3)材料三出自什么文件？该文件与《拿破仑法典》都共同体现了什么原则？
(4)通过了解英、法、美资产阶级革命及其颁布的法律文献，请你概括世界近代政治文明演进的趋势。并结合所学知识，归纳上述三国革命的共同点。
试卷分析
试卷题型（共 20题）
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 古巴比伦 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 罗马共和国和帝国 古希腊雕塑、建筑 | 单题 |
| 3 | 0.94 | 法兰克王国 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 基督教、犹太教 | 单题 |
| 5 | 0.94 | 《荷马史诗》《伊索寓言》 | 单题 |
| 6 | 0.85 | 罗马共和国和帝国 | 单题 |
| 7 | 0.65 | 新航路开辟的经过 | 单题 |
| 8 | 0.85 | 文艺复兴的代表人物及其著作 | 单题 |
| 9 | 0.85 | 西欧经济和社会发展 | 单题 |
| 10 | 0.85 | 文艺复兴的性质和影响 | 单题 |
| 11 | 0.85 | 拿破仑和他的帝国 | 单题 |
| 12 | 0.85 | 马克思主义的诞生和第一国际 | 单题 |
| 二、填空题 | |||
| 13 | 0.94 | 雅典民主政治 | |
| 14 | 0.94 | “阿拉伯数字”的由来 | |
| 15 | 0.94 | 拜占庭帝国与查士丁尼法典 | |
| 16 | 0.94 | 启蒙运动的性质与影响 | |
| 17 | 0.94 | 巴黎公社 | |
| 三、综合题 | |||
| 18 | 0.65 | 古埃及 亚历山大帝国 新航路开辟的经过 拿破仑和他的帝国 | |
| 19 | 0.65 | 古代日本 西欧的封建等级制度 第一次工业革命的特点、影响 | |
| 20 | 0.85 | 英国资产阶级革命的影响 《独立宣言》的发表 拿破仑和他的帝国 法国大革命的经过 | |
