热搜题 初中一轮(江苏) 专题30 第二次工业革命和近代科学文化
江苏
九年级
专题练习
2024-03-29
19次
整体难度:
适中
考查范围:
世界近代史
一、选择题 添加题型下试题
A.在科技革命中领先于英法 | B.资本主义经济发展不平衡 |
C.占有的殖民地比英法更多 | D.城市化进程早于英法两国 |
【知识点】 第二次工业革命的特点与影响解读
A.打破了“上帝创造万物”的神创论 | B.成为欧洲自然科学的绝对权威 |
C.在社会科学领域产生了广泛的影响 | D.奠定了科学的人类起源说的基础 |
【知识点】 著名科学家——达尔文与物种起源解读
A.现代化工业产生 | B.棉纺织业的兴盛 |
C.电力能源的运用 | D.钢铁工业的发展 |
【知识点】 化学、石油工业的发展解读
A.特斯拉技术难以超越爱迪生 | B.科技的应用与推广举步维艰 |
C.交流电缺陷明显且影响使用 | D.技术革命需要更多科学支持 |
注:章鱼上面字:美孚石油
A.生态环境日益恶化 | B.能源需求不断扩大 |
C.垄断资本支配力强大 | D.权力制衡机制遭到破坏 |
【知识点】 第二次工业革命的特点与影响解读
时间 | 英国 | 美国 | 德国 | 法国 |
1871年 | 33.4 | 7.4 | 25.1 | 8.6 |
1901年 | 498.3 | 1369.0 | 639.4 | 42.5 |
A.美国综合国力已成世界第一 | B.英国经济优势地位逐渐丧失 |
C.欧美国家工业化具有同步性 | D.主要国家经济发展趋向平衡 |
【知识点】 第二次工业革命的特点与影响解读
A.《罗密欧与朱丽叶》 | B.《国民财富的性质和原因的研究》 |
C.《欧也妮·葛朗台》 | D.《自然哲学的数学原理》 |
【知识点】 著名科学家——牛顿的贡献及影响解读
A.机器生产代替手工生产 | B.法西斯势力影响企业生产 |
C.第二次工业革命的影响 | D.苏联模式带来的变化 |
【知识点】 第二次工业革命的特点与影响解读
A.经典力学体系 | B.生物进化论 | C.电磁感应现象 | D.马克思主义理论 |
【知识点】 著名科学家——达尔文与物种起源解读
A.新航路开辟 工业革命 | B.资产阶级革命 工业革命 |
C.资产阶级革命 启蒙运动 | D.新航路开辟 第二次工业革命 |
A.达·芬奇 | B.贝多芬 | C.托尔斯泰 | D.梵高 |
【知识点】 近代音乐和美术——梵高解读
二、综合题 添加题型下试题
材料一:英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年“放法茧国”一词已经成为人们的口头禅,而到1830年,英国已成为“工业欧洲的老师”……
——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷
(1)据材料一并结合所学知识,说明英国在“政治制度”方面的重要贡献。结合所学,写出英国“机械技术”应用推广时期的时代特征?并写出这一时期促进各大洲经济交流的一项新式交通工具。
材料二:“科学开始时对工业没什么影响。我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明,极少是由科学家们作出的。相反,它们多半是由响应非凡的经济刺激的、有才能的技工完成的。不过,1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。……工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。
——摘编自斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
(2)据材料二结合所学,分析“1870年以后”的工业革命有什么新变化?结合所学,这一时期最显著的成就是什么?此时主要资本主义国家的历史发展趋势是什么?
材料三:
英国教育家安迪·格林认为:“虽然工厂生产并没有要求工人掌握新技能,但却要求工人形成新的行为习惯,要求服从日常作息时间,单调的工作,严格的纪律,所有这些只有通过教育来实现。”为此,只有给工人提供受教育的机会……以满足大机器生产的需要。 ―─摘编自马建康《工业革命对英国国民教育发展的影响》 | 英国的制造业体系和在这一体系下创建大城镇的惊人速度都是世界历史上前所未有的。 ——1832年11月17日《曼彻斯特卫报》 | 在大工厂工作的孩子和其他人很容易感染热病,并且一旦有人感染,就会迅速传播……据统计,19世纪英国共有四次大的霍乱暴发,分别在1831—-1832年、1848--1849年、1853-1854年和1866年。一些著名人士经过调查明确指出霍乱是由被污染的水传播的。 ——摘编自李化成《19世纪英国霍乱防治的经验与启示》 |
材料四:人类是命运共同体,保护生态环境是全球面临的共同挑战和共同责任。绿水青山就是金山银山。生态文明是人民群众共同参与共同建设共同享有的事业,要把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动。
——习近平 《习近平谈治国理政》(第三卷)
(4)据材料四并结合所学知识,请你从生态文明建设的角度,谈谈对“构建人类命运共同体”的认识。
【知识点】 第二次工业革命的特点与影响解读 城市化和维多利亚时代解读
试卷分析
试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 第二次工业革命的特点与影响 | 单题 |
2 | 0.65 | 著名科学家——达尔文与物种起源 | 单题 |
3 | 0.85 | 内燃机与新交通工具 | 单题 |
4 | 0.65 | 化学、石油工业的发展 | 单题 |
5 | 0.15 | “发明大王”爱迪生 | 单题 |
6 | 0.4 | 第二次工业革命的特点与影响 | 单题 |
7 | 0.4 | 第二次工业革命的特点与影响 | 单题 |
8 | 0.4 | 著名科学家——牛顿的贡献及影响 | 单题 |
9 | 0.4 | 第二次工业革命的特点与影响 | 单题 |
10 | 0.65 | 著名科学家——达尔文与物种起源 | 单题 |
11 | 0.65 | 新航路开辟的影响 电气时代 | 单题 |
12 | 0.4 | 近代音乐和美术——梵高 | 单题 |
二、综合题 | |||
13 | 0.4 | 第二次工业革命的特点与影响 城市化和维多利亚时代 |