江苏省连云港市灌南县2023-2024学年九年级上学期第二次月考历史试题
江苏
九年级
阶段练习
2024-01-11
23次
整体难度:
适中
考查范围:
世界古代史、世界近代史、世界现代史
一、选择题 添加题型下试题
A.冲击了印度森严的等级壁垒 | B.宣扬了忍耐顺从 |
C.顺应了婆罗门的统治需要 | D.挑战了国王的权威 |
A.具有自给自足特点 | B.具有司法权,设有庄园法庭 |
C.人身依附关系松弛 | D.设施齐全,佃户可无偿使用 |
A.亚历山大帝国 | B.罗马帝国 | C.阿拉伯帝国 | D.拜占庭帝国 |
【知识点】 拜占庭帝国与查士丁尼法典解读
A.确立了资产阶级统治 | B.促成了各州独立平等 |
C.体现了分权制衡原则 | D.扩大了地方政府权力 |
部分学者对法国大革命的评价
作者 | 论著 | 评价 |
[德]布维尔 | 《法国大革命的影响》 | 19世纪德国的政治思想无一不打着法国大革命的印迹 |
[法]托克维尔 | 《旧制度与大革命》 | 法国大革命打碎了欧洲的一项项王冠 |
王振国 | 《法国大革命对中国辛亥革命的影响》 | 法国大革命对中国辛亥革命有积极的推动作用 |
A.建立了君主立宪政体 | B.实现了民族的解放 |
C.具有世界性的影响力 | D.推动启蒙运动兴起 |
A.启蒙思想和美国独立战争的影响 | B.《共产党宣言》和巴黎公社的影响 |
C.十月革命和苏维埃政权建立的影响 | D.印度的非暴力不合作运动的影响 |
A.科技创新是美国崛起的重要力量 | B.科技改变了生活方式 |
C.资产阶级革命是美国强大的前提 | D.科学和技术紧密结合 |
【知识点】 第二次工业革命的特点与影响解读
A.城市人口急剧涌向农村 | B.欧洲国家推行大众教育 |
C.妇女地位得到不断提高 | D.人们贫富分化日益加剧 |
【知识点】 城市化和维多利亚时代解读
A.打破了“上帝创造万物”的神创论 | B.成为欧洲自然科学的绝对权威 |
C.在社会科学领域产生了广泛的影响 | D.奠定了科学的人类起源说的基础 |
【知识点】 著名科学家——达尔文与物种起源解读
A.莫斯科战役 | B.斯大林格勒战役 | C.凡尔登战役 | D.滑铁卢战役 |
A.美国夺取世界领导权的野心未能实现 | B.中国仍未摆脱被列强共同支配的局面 |
C.形成三国同盟和三国协约两大军事集团 | D.为第二次世界大战的爆发埋下了隐患 |
A.由理想变成现实 | B.工业化成功实现 |
C.计划经济的形成 | D.从暴力走向和平 |
【知识点】 十月革命的性质和意义解读
A.中国是一战的战胜国 | B.日本一战期间独霸中国 |
C.德国划山东为势力范围 | D.美国提出门户开放政策 |
A.战时共产主义政策 | B.新经济政策 |
C.第一个五年计划 | D.农业集体化 |
A.古代亚非文明的进步 | B.亚非拉民族民主运动高涨 |
C.现代社会的不断发展 | D.国际共产主义运动的兴起 |
【知识点】 甘地非暴力不合作运动 墨西哥卡德纳斯改革 埃及华夫脱运动
二、论述题 添加题型下试题
材料 中世纪早期,阿拉伯人将印度的甘蔗带入欧洲地中海沿岸,此前蜂蜜一直是欧洲人生活中的主要甜味来源。之后,甘蔗的栽培技术和制糖技术也更为广泛地传到欧洲。砂糖价格极其昂贵,只在欧洲社会上层阶级间流传。以16世纪的英格兰为例,当时蔗糖价格十分高昂,是贵族阶层的专属奢侈品,贵族们甚至以一口烂牙为荣。由于砂糖贸易利润巨大,而且甘蔗需要在气候条件适宜的热带地区种植,于是,(新航路开辟后)英法等欧洲国家争相在美洲殖民地建立了无数的甘蔗种植园。17世纪初,英国的砂糖进口量并不大。到了17世纪中叶以后,随着种植园中糖生产的扩大化,糖的价格在欧洲逐渐变得低廉。
到了18世纪,英国砂糖进口量迅猛增长,达到17世纪初的几十倍之多。1764年英国议会通过《食糖法案》,就非自英国进口的食糖向北美殖民地征税。另外,到了19世纪初期,为了减少对殖民地糖供应的依赖,欧美国家本土也开始竞相栽种甜菜、改良甜菜品种。由此,原来仅作为少数上流阶层的饮食调味品、药品或礼仪用品的砂糖,逐渐变成了人们可以日常获取的物品。
——摘编自郭歆《国家人文历史》
(1)根据材料并结合所学,围绕“糖的传播与近代社会发展”,拟定一个你想论述的观点,加以阐释或说明。(要求:结论明确,史论结合,表述成文,逻辑清晰。)(2)根据材料并结合所学,概括近代食糖业发展带来的世界影响。
三、综合题 添加题型下试题
材料 世界近代史大事记(部分)
时间 | 事件 |
18世纪中期 | 英国工业革命开始 |
1848年 | 发表《共产党宣言》 |
1857年 | 印度章西女王领导人民与英军展开激战 |
1860年 | 美国北方工业总产值位居世界第四,同年林肯当选总统 |
1861年2月 | 美南方蓄奴州纷纷独立,并成立“美利坚诸州联盟”,定都里士满,戴维斯任总统 |
1861年2月 | 俄国农奴制改革实施 |
1864年 | 成立第一国际 |
1865年4月 | 美南部联盟军事领导人罗伯特·李所率部队陷入北方军队的重围,被迫投降 |
1868年 | 日本开始明治维新 |
1871年 | 巴黎公社革命爆发 |
(2)综合上述材料和所学知识,按照“面临的问题——采取的做法——取得的成效”的结构,从林肯的主要经历中,写写他对美国发展的重大影响。
材料一 为解决劳动力问题,彼得一世于1721年颁布准许商人将整个村庄连同农奴一起买去,但农奴和土地不准分开买卖,以维护农奴制度不可侵犯。……农民被束缚在土地上,无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗,无力购买工业品,严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶,农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。
——吴于廑、齐世荣:《世界史·近代史编》
材料二 日本新领导人(注:指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论:每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。
——斯塔夫里阿诺斯:《全球通史》
材料三 第二次世界大战中日本以发动战争开始,而以彻底失败为止。它想以争夺世界与万国对峙,结果却被万国所不齿。明治维新作为日本现代化的早期努力,其一切失误均在战争中暴露无遗。我们现在回过头去看,可以知道那是一次不彻底的现代化努力。
——钱乘旦:《论明治维新的失误》
阅读材料,回答问题:
(1)据材料一,概括俄国农奴制对俄国发展资本主义造成的两大障碍。
(2)材料二指出日本当时领导人“仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣”,结合所学知识回答,日本学习西方的主要措施。(回答两点即可)
(3)材料三的核心观点是什么?材料三可以证明材料二中哪一句话是错误的?
试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 古埃及 | 单题 |
2 | 0.65 | 佛教 | 单题 |
3 | 0.65 | 西欧封建社会的庄园 | 单题 |
4 | 0.65 | 拜占庭帝国与查士丁尼法典 | 单题 |
5 | 0.65 | 《1787年宪法》 | 单题 |
6 | 0.65 | 法国大革命的影响 | 单题 |
7 | 0.65 | 印度民族大起义 | 单题 |
8 | 0.4 | 拉美独立运动 | 单题 |
9 | 0.85 | 第二次工业革命的特点与影响 | 单题 |
10 | 0.4 | 城市化和维多利亚时代 | 单题 |
11 | 0.65 | 著名科学家——达尔文与物种起源 | 单题 |
12 | 0.85 | 一战的经过 | 单题 |
13 | 0.65 | 《凡尔赛条约》 | 单题 |
14 | 0.65 | 十月革命的性质和意义 | 单题 |
15 | 0.65 | 《九国公约》 | 单题 |
16 | 0.65 | 新经济政策的实施 | 单题 |
17 | 0.65 | 甘地非暴力不合作运动 墨西哥卡德纳斯改革 埃及华夫脱运动 | 单题 |
二、论述题 | |||
18 | 0.65 | 新航路开辟的影响 独立战争的性质和影响 英国的殖民掠夺 拉美独立运动 | |
三、综合题 | |||
19 | 0.65 | 马克思主义的诞生和第一国际 巴黎公社 南北战争的经过 南北战争的影响 | |
20 | 0.65 | 俄国农奴制改革 日本明治维新 德日投降 |