福建省泉州市惠安县六校联盟2018届九年级上学期第三次月考历史试题
福建
九年级
阶段练习
2018-03-13
413次
整体难度:
适中
考查范围:
世界古代史、世界近代史、世界现代史
一、选择题 添加题型下试题
A.印度河、恒河﹣﹣古埃及﹣﹣金字塔 |
B.两河流域﹣﹣古巴比伦﹣﹣汉谟拉比法典 |
C.尼罗河﹣﹣古印度﹣﹣甲骨文 |
D.黄河、长江﹣﹣中国﹣﹣种姓制度 |
A.古希腊文明 | B.古罗马文明 | C.不列颠文明 | D.阿拉伯文明 |
A.文艺复兴 | B.英国资产阶级革命 | C.新航路开辟 | D.国际工人运动 |
【知识点】 探寻新航路
A.专制主义 | B.封建主义 | C.人文主义 | D.禁欲主义 |
【知识点】 近代文学、音乐和美术
A.亚历山大东征 | B.麦哲伦环球航行 | C.三角贸易 | D.第一次世界大战 |
【知识点】 教皇子午线和三角贸易解读
A.英国 | B.美国 | C.法国 | D.德国 |
【知识点】 英国资产阶级革命的影响解读
A.《权利法案》 | B.《独立宣言》 | C.《人权宣言》 | D.《共产党宣言》 |
【知识点】 英国资产阶级革命的影响解读
A.林肯 |
B.拿破仑 |
C.华盛顿 |
D.玻利瓦尔 |
【知识点】 美国第一任总统华盛顿解读
①民族解放运动 ②资产阶级革命 ③国内革命战争 ④反封建专制斗争
A.②④ | B.③④ | C.①③ | D.①② |
【知识点】 独立战争的性质和影响解读
A.标志着法国封建制度被彻底摧毁 |
B.成为美国制定《独立宣言》的理论依据 |
C.宣告了法国民主共和制度的确立 |
D.以法律形式否定了封建特权,确立了人权、法治等基本原则 |
A.为了反抗殖民压迫 | B.资产阶级性质的革命 |
C.持续时间长达近半个世纪 | D.推翻了君主制 |
A.工业革命 |
B.资产阶级革命 |
C.光荣革命 |
D.思想革命 |
【知识点】 工业革命的背景及开始标志解读
A.《人权宣言》 |
B.《权利法案》 |
C.《宅地法》 |
D.《解放黑人奴隶宣言》 |
A.美国独立战争 |
B.法国资产阶级革命 |
C.美国南北战争 |
D.拉美独立运动 |
A.工业革命 |
B.南北战争 |
C.明治维新 |
D.农奴制改革 |
【知识点】 资产阶级统治的巩固和扩大
A.开辟了殖民道路 | B.推动了资本主义发展 |
C.密切了世界各地联系 | D.引起了世界工人运动 |
A.瓦特 | B.爱迪生 |
C.卡尔·本茨 | D.史蒂芬孙 |
A.莱特兄弟 | B.卡尔·本茨 | C.法拉第 | D.牛顿 |
A.英国 | B.意大利 | C.德国 | D.法国 |
A.浮力定律 | B.万有引力定律 | C.相对论 | D.生物进化论 |
A.牛顿 | B.贝多芬 | C.达尔文 | D.爱因斯坦 |
【知识点】 科学家、启蒙运动
二、判断题 添加题型下试题
三、综合题 添加题型下试题
材料一 一个民族要崛起,需要三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变
——摘自《大国崛起的文化准备》
材料二 这场革命导致整个欧洲封建势力的恐慌,他们和英国迅速走近,组建了一个同盟共同反对这个国家。在生死存亡的关键时刻,拿破仑这个救星出现并最终拯救了这场革命。所以拿破仑经常骄傲地宣称:“我就是革命,就是革命之子!”
——摘自(美)威尔·杜兰《世界文明史》
材料三 “日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家……
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一,指出近代以来影响人心改变的重要史实?
(2)材料二“这场革命”指什么历史事件?根据材料二并结合所学知识概括拿破仑为什么宣称自己是“革命之子”?
(3)根据材料三指出日本新领导人提出了一个非凡的改革方案指的是什么事件?结合所学知识分析该事件对日本产生了什么积极影响?
(4)综合上述材料谈谈一个国家的崛起需要哪些条件?
四、辨析题 添加题型下试题
材料一 殖民扩张和海外市场的成熟使各种商品的需求量越来越大,以手工工场为支撑的生产能力变得捉襟见肘。……一位英国棉纺主,从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息:“无论你能生产多少平纹布,好的次的我们都要。”
——纪录片《大国崛起·工业先声》解说词
材料二 《历史上最具有影响的100人》一书中科学家占38位。下面这位科学家就是其中的杰出代表,他科技成果决定时代发展。
瓦特和蒸汽机
材料三 科学开始对工业没什么影响,我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输工业的科技发明,极少是由科学家们做出的,相反,它们多半是由非凡才能的技工完成的。不过1870年以后,科学开始了更加重要的作用,渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对制定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的楼阁和作坊。
——《全球通史·1500年以后的世界》
材料四 科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来;人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。
——摘自吴国盛《科学的历程》
(1)依据材料一指出,促使英国开展工业革命的直接原因是什么?工业革命从哪个行业最先开始?
(2)根据材料二,并结合所学知识,说明“他的科技成果决定时代发展”的理由。
(3)根据材料三,归纳1870年前后科学对工业生产的不同影响。
(4)结合所学知识理解材料四中“科学动摇了人类生存的根基”这句话的含义。谈谈如何应对这种“潜在的危险”?
五、论述题 添加题型下试题
19世纪末期美国迅速崛起,是美国综合实力的崛起,表现在经济、政治、军事、外交、领土、科技和社会等诸多方面。从根本上来讲是因为美国选择了适合本国国情和当时世界现实的发展道路。
——摘编自夏东《美国崛起因素考察及启示》
(1)材料中美国诞生的标志是什么?
(2)阅读以上材料提炼出有关美国崛起的观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
试卷分析
试卷题型(共 34题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 种姓制度 | 单题 |
2 | 0.85 | 古希腊和雅典城邦 | 单题 |
3 | 0.65 | 雅典民主政治 | 单题 |
4 | 0.94 | 哈拉帕文明 | 单题 |
5 | 0.94 | 古代日本 | 单题 |
6 | 0.65 | 亚历山大帝国 | |
7 | 0.94 | 基督教、犹太教 | 单题 |
8 | 0.94 | 探寻新航路 | 单题 |
9 | 0.85 | 近代文学、音乐和美术 | 单题 |
10 | 0.94 | 新航路开辟的经过 | 单题 |
11 | 0.65 | 教皇子午线和三角贸易 | 单题 |
12 | 0.85 | 英国资产阶级革命的影响 | 单题 |
13 | 0.85 | 英国资产阶级革命的影响 | 单题 |
14 | 0.94 | 美国第一任总统华盛顿 | 单题 |
15 | 0.94 | 独立战争的性质和影响 | 单题 |
16 | 0.65 | 法国大革命的经过 | 单题 |
17 | 0.4 | 英国资产阶级革命的影响 美国独立战争的内容及影响 法国大革命的影响 | 单题 |
18 | 0.65 | 工业革命的背景及开始标志 | 单题 |
19 | 0.85 | 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 | 单题 |
20 | 0.85 | 马克思主义的诞生和第一国际 | |
21 | 0.65 | 南北战争的经过 | 单题 |
22 | 0.94 | 南北战争的影响 | 单题 |
23 | 0.85 | 资产阶级统治的巩固和扩大 | 单题 |
24 | 0.4 | 新航路开辟的影响 第一次工业革命的特点、影响 英国的殖民掠夺 俄国农奴制改革 | 单题 |
25 | 0.65 | “发明大王”爱迪生 | 单题 |
26 | 0.85 | 内燃机与新交通工具 | 单题 |
27 | 0.65 | 一战的背景 | 单题 |
28 | 0.94 | 牛顿的贡献及影响 | 单题 |
29 | 0.94 | 科学家、启蒙运动 | 单题 |
30 | 0.94 | 贝多芬 | 单题 |
二、判断题 | |||
31 | 0.94 | 一战的背景 | |
三、综合题 | |||
32 | 0.65 | 文艺复兴运动 法国大革命 拿破仑和他的帝国 日本明治维新 | |
四、辨析题 | |||
33 | 0.94 | 第一次工业革命的兴起 第一次工业革命的特点、影响 第二次工业革命的特点与影响 | |
五、论述题 | |||
34 | 0.65 | 《独立宣言》的发表 南北战争的影响 |