2011-2012学年山西省绛县九年级下学期月考历史试卷(华东版)
山西
九年级
阶段练习
2012-12-19
816次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史、世界现代史
一、选择题 添加题型下试题
A.河姆渡原始居民是当时最聪明的 |
B.神农氏教人播种五谷的故事确有来源 |
C.我国是较早种植稻谷的国家 |
D.稻谷比较适合在南方种植 |
【知识点】 原始农耕生活
A.黄帝 | B.伙尧 | C.舜 | D.禹 |
【知识点】 远古的传说
A.战争频繁 | B.诸侯争霸 | C.思想活跃 | D.社会生产力发展 |
【知识点】 铁犁牛耕的使用
A.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”(唐杜牧诗) |
B.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。” (唐杜甫诗) |
C.“苏湖熟,天下足” (宋谚语) |
D.“无徽不成镇” (明清谚语) |
A.分封制 |
B.行省制 |
C.科举制 |
D.郡县制 |
A.周边少数民族入侵 | B.统治集团内讧变乱 |
C.宦官擅权外戚临朝 | D.横征暴敛苛政黩武 |
序号 | 历史事件 |
1 | 清政府册封达赖、 班禅, 设置驻藏大使 |
2 | 清朝平定准噶尔叛乱及大小和卓叛乱 |
3 | 雍正帝在西南少数民族聚居地区实行“改土归流” |
A.清朝民族关系的巩固 | B.边疆商业贸易的繁荣 |
C.统一多民族国家的巩固 | D.民族地区经济的发展 |
【知识点】 西藏与新疆的治理 平定准噶尔叛乱和“多伦会盟” 平定大小和卓叛乱
A.《伤寒杂病论》与《清明上河图》 |
B.《史记》与《资治通鉴》 |
C.《齐民要术》与《本草纲目》 |
D.《水经注》与《金刚经》 |
【知识点】 司马迁与《史记》解读 司马光和《资治通鉴》解读
①巴黎和会 ②华盛顿会议 ③慕尼黑会议 ④《联合国家宣言》
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
国家 | 日本 | 联邦德国 | 美国 | 英国 |
经济增长率(%) | 9.6 | 6.7 | 3.5 | 2.9 |
A.战后的日本经济持续高速增长 |
B.英国在主要资本主义国家中经济增长较慢 |
C.联邦德国在欧美国家中经济增长最快 |
D.美国丧失资本主义世界头号经济强国地位 |
【知识点】 西欧和日本经济的发展
A.殖民扩张与殖民地人民的抗争 | B.亚非拉国家的独立和振兴 |
C.二战后世界格局的变化 | D.国际工人运动与马克思主义的诞生 |
A.目 的 | B.范 围 | C.方式 | D.开始标志 |
【知识点】 冷战
A.科学技术转化为直接生产力的速度加快 |
B.推动了生产力的快速发展 |
C.科学和技术密切结合,相互促进 |
D.科学技术各个领域之间相互渗透 |
【知识点】 第三次科技革命
二、综合题 添加题型下试题
(1)隋唐时期的阶段特征是 。
(2)我国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家是 。
(3)元朝是我国多民族国家进一步发展,形成的新民族是 。
(4)在北宋时期,我国四川地区出现的世界上最早的纸币是 。
(5)被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是 。
(6)人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是 。
【知识点】 秦朝的兴衰 繁荣与开放的时代 宋代社会风貌 元朝的建立及其民族关系的发展 列宁与十月革命
图一 美国麦道飞机国外零件供应地示意图 图二 中国加入世界贸易组织签字仪式
(1)图一、图二共同反映了当今世界经济发展的什么趋势?这一趋势加速发展的最主要原因是什么?有哪些具体表现?
(2)面对当今世界经济发展的主要趋势,你认为中国如何应对?
【知识点】 联合国与世界贸易组织
材料一 经过张骞等所开辟的这条通商道路传来了各种各样的东西。汉武帝所喜爱的大宛马自不必说,还有地毯、毛织物、宝石、金银器、玻璃制品……。另外,中国产的丝织品、瓷器、漆器也传到了西方。
——摘自丝博网
材料二 中国古代的对外交往,历史悠久,源远流长。隋唐宋元以都居于主动地位,明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰,为南方各地带来了极大的破坏。明清之际,西方资本主义已在兴起,而中国的……专制者对于世界形势一无所知。
依据材料,回答问题。
(1)材料一中的“这条通商道路”后来被称作什么?概括指出它的开辟有什么积极影响?
(2)列举两例“隋唐宋元”时期我国主动对外交往的事例。
(3)是什么政策导致了清朝政府“对于世界形势一无所知”?该政策产生了什么消极影响?由此你得到了什么认识?
公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。
1921年3月,列宁开始实施新经济政策。
1933年,罗斯福实行新政。
通过改革,人类文明不断注入新的活力而不断发展。
根据材料,结合所学历史知识回答问题。
(1)请选择材料中任一历史事件,简述其基本史实。(提示:从背景、主要内容、作用等方面叙述)
(2)你能否再列举一例中国古代著名改革,并说说其措施和作用。
(3)改革有成功的经验,也有失败的教训。20世纪50—80年代,苏联和东欧国家都进行了社会主义改革。但它们要么失败,要么被迫停止,请举例加以说明。
(4)通过对古今中外改革的学习,谈谈你的认识。
【知识点】 列宁与十月革命 经济大危机与罗斯福新政 东欧社会主义国家的改革与演变
步骤一 走近历史,欣赏“和谐”篇章
(1)列举古代中国出现的“治世”和“盛世”。(至少两例)
(2)“人和自然”是构建和谐世界的核心基础。诗句“始知李太守,伯禹亦不如”中的“李太守”是指 ,他修建的 是“人与自然”结合最好的水利工程,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑“。
(3)“人本思想”是构建和谐世界的精髓。写出下表中体现这一思想的著名思想家。
思想言论 | “仁者爱人”“为政以德” | “兼爱”“非攻” | “仁政”“民贵君轻” |
思想家 |
步骤二 反思历史,认识不“和谐”音符
(4)“和平交往”是构建和谐世界的本质属性。说说当今世界威胁和平与安全的因素有哪些?
(5)战争是影响世界和谐发展的最大障碍。两次世界大战是人类空前浩劫,请分析两次世界大战爆发的共同原因是什么?战后各形成了怎样的世界格局?当今世界格局呈现什么趋势?
步骤三 学史明智,描绘“和谐”人生
(6)建立和谐社会是人类追求的永恒主题,但人类仍面临着许多不和谐问题。对此应该如何做才能使世界变得更和谐,谈谈你的设想。
试卷分析
导出试卷题型(共 20题)
试卷难度
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.64 | 原始农耕生活 | 单题 |
2 | 0.94 | 远古的传说 | 单题 |
3 | 0.65 | 铁犁牛耕的使用 | 单题 |
4 | 0.64 | 秦朝的兴衰 | 单题 |
5 | 0.64 | 明清的科技与文化 | 单题 |
6 | 0.85 | 经济重心南移 | 单题 |
7 | 0.4 | 开创科举取士制度 科举制的完善(唐) | 单题 |
8 | 0.65 | 秦朝的暴政 隋灭亡与唐建立 | 单题 |
9 | 0.65 | 西藏与新疆的治理 平定准噶尔叛乱和“多伦会盟” 平定大小和卓叛乱 | 单题 |
10 | 0.94 | 司马迁与《史记》 司马光和《资治通鉴》 | 单题 |
11 | 0.65 | 巴黎和会的召开 华盛顿会议的召开 慕尼黑阴谋 | 单题 |
12 | 0.64 | 西欧和日本经济的发展 | 单题 |
13 | 0.65 | 纳米比亚独立 | 单题 |
14 | 0.64 | 冷战 | 单题 |
15 | 0.4 | 第三次科技革命 | 单题 |
二、综合题 | |||
16 | 0.64 | 秦朝的兴衰 繁荣与开放的时代 宋代社会风貌 元朝的建立及其民族关系的发展 列宁与十月革命 | |
17 | 0.64 | 联合国与世界贸易组织 | |
18 | 0.64 | 唐朝的中外交往 元朝的建立及其民族关系的发展 明清经济的发展与闭关锁国 | |
19 | 0.64 | 列宁与十月革命 经济大危机与罗斯福新政 东欧社会主义国家的改革与演变 | |
20 | 0.64 | 战国时期的社会变化 中华文化的勃兴 贞观之治 开元盛世和唐衰亡 凡尔赛—华盛顿体系 经济危机与第二次世界大战 冷战 冷战后的世界格局 |