2019年福建省宁化城东中学九年级中考模拟历史试题
福建
九年级
三模
2019-11-19
501次
整体难度:
容易
考查范围:
世界近代史、世界现代史
一、选择题 添加题型下试题
A.摆脱民族危机 | B.解放农奴为自由人 |
C.走资本主义道路 | D.维护统治阶级利益来 |
【知识点】 资产阶级统治的巩固和扩大
①建立天皇制度
②提倡文明开化
③引进西方先进技术,鼓励发展近代工业
④强化武士特权
A.②③④ |
B.②③ |
C.①② |
D.③④ |
A.人口越来越集中于城市中 |
B.工人阶级的队伍越来越庞大 |
C.人民文化水平开始下降 |
D.逐渐带来环境污染等负面问题 |
【知识点】 第一次工业革命的特点、影响解读
A.争夺殖民地和世界霸权 |
B.争夺欧洲地区的殖民地和霸权 |
C.保护本国的和平及人民财产安全 |
D.转嫁经济危机带来的压力 |
A.完全尊重了中国的主权、独立与领土完整 |
B.通过门户开放有利于中国向西方学习 |
C.在很大程度上维护了中国的利益 |
D.为多个列强共同掠夺中国提供了条件 |
A.促进了经济的迅速恢复 | B.取得了国内战争的胜利 |
C.迅速实现了苏联工业化 | D.导致了苏联的最终解体 |
A.为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定物质基础 |
B.在探索社会主义发展道路方面存在巨大误区 |
C.非常重视社会主义市场调节和价值规律的作用 |
D.按照社会主义工业化方针有计划地进行经济建设 |
【知识点】 斯大林对社会主义道路的探索解读
A.持续时间长 |
B.破坏性大 |
C.波及范围广 |
D.来势凶猛 |
【知识点】 经济大危机的特点及影响解读
A.要建立公有制经济 |
B.要充分利用市场和规律 |
C.要加强国家对经济的干预 |
D.要优先发展工业 |
【知识点】 罗斯福新政的影响和启示解读
A.1922年,法西斯政权在意大利建立 |
B.1933年,德国法西斯专政建立 |
C.1933年,美国开始新政 |
D.1936年,日本建立法西斯专政 |
【知识点】 德国纳粹政权的建立及暴行解读
A.罗斯福实行新政 |
B.德国和日本等国法西斯的建立和扩张 |
C.资本主义政治经济发展的不平衡 |
D.英法等国的绥靖政策 |
【知识点】 经济大危机的特点及影响解读 第二次世界大战的爆发解读
A.加入世界贸易组织 |
B.加入北大西洋公约组织 |
C.建立欧洲联盟 |
D.建立国际联盟 |
A.争取成为大国的军事物资供应地 |
B.重视科技和教育发展 |
C.要积极谋求政治大国地位 |
D.照搬别人的先进技术或经济模式 |
A.国土四分五裂 |
B.国家名称发生变化 |
C.社会制度发生变化 |
D.执政党丧失政权 |
【知识点】 戈尔巴乔夫改革和苏联解体解读
A.两极格局 |
B.一超多强 |
C.多极化格局 |
D.中美贸易战 |
【知识点】 “一超多强”局面的形成解读
A.网络技术的革新 |
B.生物技术的突破 |
C.航天技术的提高 |
D.新材料新能源的探索 |
【知识点】 信息技术的诞生与发展解读
A.煤炭——电力——原子能——石油 |
B.煤炭——原子能——电力——石油 |
C.煤炭——电力——石油——原子能 |
D.煤炭——石油——原子能——电力 |
二、判断题 添加题型下试题
31. “1942年1月1日,美、英、苏等26个国家在美国华盛顿签署《联合国家宣言》,决定联合起来,彻底打跨法西斯国家,成为第二次世界大战的重要转折点。”
以上表述是否正确?说明理由。
【知识点】 二战的转折和胜利 国际反法西斯联盟的建立解读
三、综合题 添加题型下试题
材料一 现代文明的美国历史,是从一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。
——摘编自列宁
材料二 一位名叫乔治·哈里斯的黑人奴隶,被主人送到工厂劳动。聪明的乔治发明了一台先进机器,因此受到了工厂主的赞扬和工友们的尊敬。但是,他的主人却把他从工厂中领了回去,因为乔治是主人的财产。
——摘编自斯托夫人《汤姆叔叔的小屋》
材料三 见下表所示内容。
史实 |
仅1865年至1900年,美国正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。1894年,美国工业总产值跃居各大国之首,成为世界第一经济强国。 |
1933年,田纳西河流域管理局成立。在国家的组织下,利用政府的投资,这一流域建造起20座新水坝,改建了5座原有水坝。……大量的公共工程为人们创造了数以百万的工作机会,缓解了经济危机带来的社会压力。 |
材料四 见下图所示内容。
(1)根据材料一,结合所学知识,指出“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”的名称。
(2)根据材料二,结合所学知识,指出《汤姆叔叔的小屋》揭示了美国存在的社会问题。结合所学知识,指出这一问题后来如何解决。
(3)根据材料三,概括推动美国社会经济发展的两个重要因素。
(4)结合所学知识,概括丘吉尔、斯大林对罗斯福评价的共同之处。
材料一 1492年lO月2日,这一天,大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆,也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起,来自欧洲的航海家们,用新航线连接起一个完整的“世界”。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料二 大工业……首次开创了世界历史,因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界,因为它消失了以往自然形成的各国的孤立状态。
——摘编自《马克思恩格斯选集》
材料三 见下图所示《福特汽车的生产网络》。
材料四 一国经济运行的效率无论多高,总要受本国资源和市场的限制,只有全球资源和市场一体化,才能使一国经济在目前条件下最大限度地摆脱资源和市场的束缚……不少国家的对外贸易依存度已超过30%,个别国家则达到了50%—60%。在这种环境下,经济波动和危机的国际传染便成为经常性的而且是不可避免的事情。
——摘编自百度百科
(1)根据材料一,指出“用新航线连接起一个完整的‘世界’”所指历史事件。
(2)根据材料二,结合所学知识,分别举出第一次工业革命中交通领域的突破和第三次科技革命中通讯领域的突破来验证材料二的观点。
(3)根据材料三,指出当今世界经济领域的发展趋势。结合所学知识,指出为了顺应这一趋势各国建立的世界性经济组织一例。
(4)根据材料四,结合所学知识,分析中国应如何应对材料三所体现的发展趋势。
四、论述题 添加题型下试题
1871年,日本一支近百人的政府使节团从横滨港出发,前往欧美各国。使节团中包括49名明治高官,这个数字几乎是当时政府官员总数的一半。为了支撑这次庞大的出行,成立刚刚三年的明治政府拿出了当年财政收入的2%。在一年零十个月的时间里,他们考察了欧美12个国家。中国日本史学会汤重南会长:代表团最后用的是始惊、次醉、终狂三个词来概括这次出行,我觉得是非常准确的。“终狂”就是下决心发疯似地学习西方一系列的文物制度,要使日本跟西方一样。
——摘编自《大国崛起》唐晋人民出版社
请回答
(1)根据材料,指出近代日本走上强国之路的标志。
(2)阅读材料提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
试卷分析
试卷题型(共 34题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 资产阶级统治的巩固和扩大 | 单题 |
2 | 0.85 | 南北战争的经过 | 单题 |
3 | 0.65 | 南北战争的影响 | 单题 |
4 | 0.85 | 日本明治维新 | 单题 |
5 | 0.94 | “发明大王”爱迪生 | 单题 |
6 | 0.85 | 第一次工业革命的特点、影响 | 单题 |
7 | 0.94 | 一战的背景 | 单题 |
8 | 0.85 | 一战的经过 | 单题 |
9 | 0.65 | 俄国十月革命的过程 | 单题 |
10 | 0.65 | 《凡尔赛条约》 | 单题 |
11 | 0.4 | 《九国公约》 | 单题 |
12 | 0.65 | 新经济政策的实施 | 单题 |
13 | 0.85 | 新经济政策的实施 | 单题 |
14 | 0.65 | 斯大林对社会主义道路的探索 | 单题 |
15 | 0.65 | 斯大林模式及启示 | 单题 |
16 | 0.94 | 经济大危机的特点及影响 | 单题 |
17 | 0.85 | 罗斯福新政的影响和启示 | 单题 |
18 | 0.65 | 德国纳粹政权的建立及暴行 | 单题 |
19 | 0.65 | 经济大危机的特点及影响 第二次世界大战的爆发 | 单题 |
20 | 0.65 | 诺曼底登陆 | 单题 |
21 | 0.65 | 杜鲁门主义 | 单题 |
22 | 0.85 | 欧盟的诞生 | 单题 |
23 | 0.65 | 欧盟的诞生 | 单题 |
24 | 0.65 | 日本的崛起 | 单题 |
25 | 0.65 | 赫鲁晓夫改革 | 单题 |
26 | 0.4 | 戈尔巴乔夫改革和苏联解体 | 单题 |
27 | 0.65 | 联合国与世界和平 | 单题 |
28 | 0.85 | “一超多强”局面的形成 | 单题 |
29 | 0.85 | 信息技术的诞生与发展 | 单题 |
30 | 0.65 | 第一次工业革命的新发明与新能源 电气时代 化学、石油工业的发展 原子能的开发和应用 | 单题 |
二、判断题 | |||
31 | 0.85 | 二战的转折和胜利 国际反法西斯联盟的建立 | |
三、综合题 | |||
32 | 0.65 | 独立战争的胜利 南北战争的经过 罗斯福新政的影响和启示 | |
33 | 0.65 | 新航路开辟的背景 第一次工业革命的新发明与新能源 经济全球化的影响 信息技术的诞生与发展 | |
四、论述题 | |||
34 | 0.4 | 日本明治维新 |