公元前5世纪中后期，凯撒扩大了公民的权利，每一位公民都有参政的机会，奴隶制民主政治发展到高峰。1492年，受葡萄牙王室资助，哥伦布率船队横渡大西洋，“发现”了古巴和海地。1776年，北美13个殖民地代表召开第二届大陆会议，委任华盛顿为总司令，领导美国独立战争。19世纪中期，章西女王领导印度军民与英军展开激战，沉重打击了殖民者，反映了印度民主意识的觉醒。20世纪30年代罗斯福推行“殖产兴业”，投资兴建公共设施，为失业者提供就业机会。

材料一   明治维新时期，日本引进西方先进的生产技术和设备，创办了一系列官营企业。1880年，政府又下令将这些官营企业转让给大资本家。与此同时，政府利用国家资金，创办千住呢绒厂等一批近代化的“模范工厂”，以推动私人资本主义工业的发展。

——摘编自刘祚昌、工觉非主编《世界史近代史（下卷）》

材料二   1928—1940年苏联部分产业增长表

材料三   二战后，随着最新科技成果的应用，美国政府加强对经济的宏观调控，制造业的比重占全世界的44.7%；20世纪80年代，采用减少政府干预的方式，充分利用市场的调节作用，美国工业不断发展；90年代克林顿上台，实施“宏观调控、微观自主”的经济政策，创造了美国经济扩张的奇迹。

——摘编自人民版《历史》必修第二册

材料一   现代工人阶级处于被奴役的最下层，是最革命、最有前途的阶级。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。

——《共产党宣言》

材料二   19世纪上半叶，农奴在俄国全国人口中占很大的比重。地主竭力加强对农奴的人身控制，将其世代束缚在土地，上从事农业生产。直至1861年，农奴才有权按规定赎买一小块土地。列宁指出：“臭名远扬的解放，是对农奴的无耻掠夺。”

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史近代史编》

材料三   “我梦想有一天，在佐治亚州的红色山冈上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。我梦想有一天，我的四个孩子将生活在一个不是以肤色的深浅，而是以品格的优劣为评判标准的国家……”。

——黑人民权运动领袖马丁路德金《我有一个梦想》

材料一 【解放思想——传承精神文明】

14世纪一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。

——摘编自《图说天下，世界历史系列》

材料二 【革新工具——见证经济文明】

……这些工厂所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极遥远的地区；它们的产品不仅供本国消费，而且供世界各地消费。

——《共产党宣言》

材料三 【保障民权——关注政治文明】

材料四 【合作共赢——推动文明互鉴】

文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。

——摘自2019年习近平亚洲文明对话大会开幕式演讲