33. 关注现实,触摸历史,厚植家国情怀。阅读下列材料,回答问题。
[文明瑰宝]
材料一习近平总书记指出:“中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验,是中华文明的一个瑰宝,凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。”...在此次抗击疫情中,中医药参与的广度和深度都是空前的,取得的效果也是显著的。
——摘编自《中医药瑰宝焕发新光彩》
(1)依据材料一,写出东汉时期“中医药学”领域的一位名医。
[精神传承]
材料二1938年抗战期间,战地摄影师罗伯特.卡帕在武汉街头拍下一张照片。民众纷纷举起旗帜,其中一面醒目地写着:“不死!”
2020年,疫情爆发之时,寒风凛冽,江城封闭。但从千千万万的窗户,传来此起彼伏的呼喊:“武汉加油!”不管是抗击外敌,还是抗击疫病,不同历史时.空的“武汉保卫战”,都挺立着中华民族不屈的脊梁,传承着生生不息的精神力量。
——摘编自《在民族复兴的历史丰碑上》
(2)材料二中“抗击外敌”的“武汉保卫战”有何意义?武汉有“首义之城”的美誉,这与哪个历史事件有关?
[时代先锋]
材料三共产党人的先锋本色,正体现为在斗争一线的冲锋陷阵、舍我其谁。因为葆有先锋本色,革命战争年代,我们信念无比坚定,故有“明知山有虎,偏向虎山行”的视死如归:和平发展时期,我们初心如磐、使命在肩,故有“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚强底气。
——摘编自《永葆共产党人的先锋本色》
(3)结合所学知识,指出“革命战争年代”中国共产党独立领导武装斗争开始于哪一事件?“和平发展时期"我国取得的哪项重大成就,打破了当时有核大国的核垄断?
[国际视野]
材料四公共卫生危机是人类面临的共同挑战,团结合作是最有力武器。中方秉持人类命运共同体理念,愿同德方继续分享信息和经验,加强在疫情防控、患者救治、疫苗研发等领域合作,共同维护两国以及世界其他各国人民健康福祉。
——摘编自《团结合作是国际社会战胜疫情最有力武器》
(4)结合所学知识,指出20世纪40年代初,人类面临的“共同挑战”是什么?写出世界各国人民为应对这一挑战,开始“团结合作”的标志
(5)综合上述材料,谈谈中国人民为应对“疫情”危机,能够从历史中汲取哪些经验?(写出两点即可)