学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳描述，正确的是
| A．中国境内人类的活动 | B．政权分立与民族交融 |
| C．统一多民族国家的建立和巩固 | D．早期国家的产生与社会变革 |
18-19七年级上·安徽合肥·阶段练习 查看更多[16]
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更新时间：2020-04-20 22:22:24
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【推荐1】“三路军阀在赤壁之战之后，实力便已趋于均衡。各方都致力境内的经营与治理，在一段时间内使天下形成了比较稳定有序的状态。”此段材料主要表达了（ ）
| A．三国是分裂动荡的时期 | B．经济发展促进国家统一 |
| C．局部统一利于社会稳定 | D．政治稳定促进经济发展 |
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【推荐2】《后汉书·袁安传》中写道：“昔高祖初起，地不过千里，卒能席卷天下，分裂山河，成王业者，何也？夫以区区之地，乘时而动，因利而制权，是以三国鼎立。”“三国鼎立”最终形成应该出现在如下图年代尺的哪一时期（ ）
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】如图是东汉以后政权更替示意图，对该图的解释不符合史实的是（ ）
| A．东汉和西晋是全国统一王朝 | B．西晋结束了三国时期的分裂 |
| C．西晋与东晋曾呈现南北对峙 | D．东晋时北方和西南政权很多 |
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【推荐2】下图反映的这一历史时期的基本特征是（ ）
| A．统一多民族国家的建立和巩固 | B．政权分立与民族交融 |
| C．中国境内早期人类与文明的起源 | D．早期国家与社会变革 |
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【推荐1】据西晋史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。其根本目的是（ ）
| A．证明统治地位的正统性 | B．发展经济提升经济实力 |
| C．宣扬中原地区历史文化 | D．加强中央对地方的控制 |
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【推荐2】下图为《魏晋南北朝时期北方人口南迁示意图》，下面关于北人南迁说法正确的一项是（ ）
| A．北人南迁有力地促进了各民族大交融 |
| B．北人南迁促使南方经济开始超过北方 |
| C．北人南迁是因为北方经济落后战乱多 |
| D．北人南迁湖南，对湖湘文化没有影响 |
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【推荐1】学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一，属于魏晋时期最显著的阶段特征是
| A．政权分立与民族汇聚 |
| B．经济高度发展和民族交融 |
| C．统一多民族国家的建立 |
| D．繁荣与开放的社会 |
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【推荐2】“宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。”下列与《三字经》中的这段话所概括的历史不相符的是：
| A．东晋结束后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，统称“南朝” |
| B．北魏曾经统一黄河流，后分裂为东魏和西魏 |
| C．这一时期全国大部分时间处于统一状态 |
| D．北方游牧民族大量内迁，黄河流域的民族融合加强 |
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