任务一 【结构图示一一梳理历史线索】
(1)请根据下面示意图的发展线索,把①②处空缺的内容补充完整。
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任务二 【对比事件一一形成历史理解】
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/17/2464845864230912/2465226993532928/STEM/a3208a20f7c6426ea4abe7614322834c.png?resizew=550)
(2)概括示意图中租地农场和手工工场的共同之处及它们对欧洲发展产生的影响。
任务三 【阅读史料一一简评历史人物】
(3)阅该下面名人名著的评述结合具体史实,任选其中一位人物做简要评价。
华盛顿有所为,美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其害。正是由于这两个方面的原因,才使他成为合众国的“国父”。
——易中天著《美国宪法的诞生和我们的反思》
拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。虽然各地极为不安的既得利益集团反对这些变革,但变革也在许多地方得到普遍的支持…
——[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
任务四 【总结归纳一一探寻历史规律】
(4)综上所述,归纳推动资本主义萌芽、发展的共同因素。
相似题推荐
【推荐1】材料一 中世纪欧洲各国的书籍长期以来是抄录在羊皮纸上的,难以流传。12世纪以后,中国发明的造纸术和印刷术西传,对欧洲各国的科技和文化的发展起了重大作用。14世纪起,欧洲普遍采用了人造纸张,德国古登堡发明了活字印刷机,这些都有利于书籍的出版和文化的传播,从而加速了“人被发现的时代”的发展。
材料二 资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶层地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复兴源于意大利的基本条件。
——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
材料三 刚刚来到世间的资产阶级需要科学文化知识来发展资本主义经济,而新文化的发展,必须打碎天主教会的桎梏,冲破经院哲学的统治,摆脱来世主义、禁欲主义和蒙昧主义的束缚。……文艺复兴的思想家们继承和改造希腊罗马文化,汲取城市文化、民间文化的优秀成果与唯名论的斗争传统,打着复兴古典文化的旗号,宣扬……核心思想,推动资本主义的发展。
——方丽萍《影响世界历史的重大事件》
(1)材料一中“人被发现的时代”指的是哪一历史事件?该事件兴起的根本原因是什么?
(2)材料二中文艺复兴运动的核心思想是什么?
(3)根据材料三并结合所学,概括文艺复兴运动的影响。
材料四 美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入的新的产品,特别是投入流通的大量金银,冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场,所有这产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思恩格斯选集》
(4)结合所学知识指出材料四中的“美洲和东印度航路”是怎样“发现”的?依据材料四并结合所学知识,概括“美洲和东印度航路的发现”所产生的影响有哪些。
材料一 明清故宫建于北京城的中央,以南北为中轴线,座北朝南,充分体现了皇权至上的封建统治思想,在宫城外是皇城,皇城外又有北京城,城城包围,显示了森严的等级制度。历史上,故宫基本格局主要分为外朝和内廷两部分。……外朝建筑高大森严,显示着皇权的至高无上;内廷建筑则庭院错落,自成体系,富于情趣。前朝后寝,分工明确,不得随便逾越,体现了中国自古以来等级分明、内外有别的伦理观念。
——摘编自故宫相关文史资料
材料二 明清农业较之前代的发展相比,在农作物品种的增加,多种经营方式的推广方面,则有比较突出的成就。自明朝中期起,高产作物玉米、番薯(地瓜)、马铃薯(土豆)自海外传入中国,它们不仅单位亩产量大,而且适应性强,不与五谷争地。明清时期,棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等的种植日益广泛,产品大量流入市场。但是清朝人口猛增,人地矛盾更加突出,经营规模进一步狭窄,牛耕普及程度逊于前代,即使在地力尚算肥沃的江南地区,精耕细作越来越偏向“多劳”倾向,陷于劳动力过量投入、结果略有增长却没有什么发展的“糊口小农”经济。
——摘编自张帆《中国古代简史(第二版)》
材料三 “......这是明代考试制度里最坏的一件事。从明代下半期到清代末期,三四百年间,真是中国历史上最断丧人才的。”
——钱穆《中国历代政治得失》
材料四 清代既继承了历代王朝的治边思想,又有创新和发展。随着沙俄等对中国边疆的觊觎,清统治者极其重视对边疆民族的治理,逐步形成以“因俗而治”为核心的边疆民族统治政策。如在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治,在东北、北部和西部边疆,分设若干将军辖区和办事大臣辖区,在中央专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。
——摘编自马大正《中国边疆经略史》
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳中国明清政治制度的特点是什么?试举一例说明。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出明清农业发展的特点。分析明清农业经济发展难以突破“糊口小农”经济的原因。
(3)材料三中钱穆论述的是明朝的什么制度?为什么说它“是明代考试制度里最坏的一件事”?同一时期,欧洲在思想文化上发生了什么巨变?
(4)根据材料四指出清朝在治理边疆时遇到什么新问题?并概括清朝边疆治理的特点。
(5)综和上述材料并结合所学知识,归纳明清时期的历史发展特征。并指出这一时期的世界历史发展潮流是什么?
材料一 对于你在欢乐的人间所掌握的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我,假若不是这样的话,我还要使用更严厉的言语呢:因为你的贪婪使世界陷于悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升。
——但丁
材料二 他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
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——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
(1)材料一中但丁批判的是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,写出达·芬奇的绘画代表作品一件。
(3)上述材料中,他们的作品共同体现了什么精神?以此精神为核心,欧洲掀起了哪场思想解放运动?这一运动给欧洲带来了什么影响?
【推荐1】近代美国的崛起推动世界历史发展进程,根据所学知识回答问题。
材料一我们认为以下真理是不言而喻的:人人.生而平等……我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。
(1)依据材料一和所学知识指出上述材料出自哪一文件?这一文件的颁布具有怎样历史意义?
材料二但不管怎样,华盛顿并没有顺应当时的潮流,为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统,,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
——陈森《华盛顿—美国的开国元勋》
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(2)根据所学知识应如何理解材料三中“世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”这句话?
(3)华盛顿是美国著名总统,请简述他对美国的贡献?
材料一 华盛顿纪念塔内有一块中国人赠送的石碑,上面有这样一段文字:“华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘。既已提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号、不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,骎骎乎三代之遗意。”
——摘编自《世界历史》
材料二 拿破仑,这位千载一遇的人物。在所有西方人中唯有他曾翻天覆地,掀起了最为迅猛的狂澜。这头荒野中的雄狮在狂奔着、咆哮着,欧洲在他的脚下颤抖。他代表了欧洲一个时代,他把资本主义社会的原则传播到了整个欧洲,他是1789年的革命产儿和继承者!
(1)根据材料一,以“天下为公”的标准,碑文是怎样肯定华盛顿的?据此,你认为华盛顿还有哪些贡献值得推崇?
(2)根据材料二结合有关史实,简要评价拿破仑对法国以及整个欧洲历史发展的影响。
(3)综合上述材料,归纳评价历史人物的方法。
材料一
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/21/ae9e4700-40c7-4c57-b643-adf4614d17bb.png?resizew=206)
图一乔治·华盛顿(1732-1799) 图二 拿破仑·波拿巴(1769-1821)
(1)结合所学,说说图一人物对美国历史的贡献。图二人物主持制定的哪一部法律文件成为许多国家民法的参照蓝本?
材料二 下面是某同学根据《中国共产党简史》等著作,整理的“青年毛泽东的革命事迹(部分)”资料卡。
1920年,建立起对马克思主义的信仰,成为一个马克思主义者;1921年,出席中国共产党第一次全国代表大会,参加党的创建; 1927年3月,发表《湖南农民运动考察报告》,论述了农村革命的伟大意义;1927年9月,领导发动湘赣边界秋收起义,在攻打中心城市长沙受挫后,改变计划,率起义部队于10月到达井冈山地区,创建第一个农村革命根据地; 1930年,总结斗争经验,发表《星星之火,可以燎原》一文,从而形成了农村包围城市、武装夺取政权的思想。 |
(2)请你根据资料卡的内容,归纳大革命失败后毛泽东为探索中国革命道路所作出的卓越贡献及其原因。
材料三 1939年8月,爱因斯坦给美国总统罗斯福写信,建议应该抢在纳粹德国之前研制出原子弹,以威慑德国,罗斯福反复思考后,制订了研制原子弹的计划。1945年,美国向日本广岛、长崎投下原子弹,大量平民受害。爱因斯坦痛心地说“后悔当初给罗斯福总统写那封信”。之后,他写了一封告美国公民书:呼吁原子能绝不能被用来伤害人类,而应用来增进人类的幸福。20世纪50年代,美国和苏联的核军备竞赛使人类面临着战争的威胁。爱因斯坦与罗素联合发表《罗素—爱因斯坦宣言》,反对核战争,呼吁世界和平。
——摘编自岳麓书社《中外历史人物评说》
(3)根据材料三和所学知识,分别说明1939年和1945年爱因斯坦对研制和使用原子弹的态度及其背后的原因。
【推荐1】阅读下列材料:
材料一启蒙运动的理想包括:人的个性从迷信和传统中的解放,自由战胜专制,与理想和正义相一致的社会制度的重建,以及粉碎一切阻止平等的障碍。
——【美】马文·佩里《西方文明史》
材料二《人权宣言》所具有的伟大的进步意义是不言而喻的,它从根本上否定了封建主义的王权、神权和特权,用人权和法治取而代之,并以后者作为新的社会秩序的基石
——吕一民《法国通史》
材料三法国人民对安宁和秩序的渴望十分强烈,甚至愿意接受一个强有力的领袖人物。……他更改了宪法,于1804年12月2日他为自己戴上了皇冠。就此,法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言,却得以发扬光大。
——【德】曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史》
请回答:
(1)据材料一,用关键词概括启蒙运动的理想。
(2)据材料二及所学知识,指出“新的社会秩序”的“基石”,并说明其实质。
(3)材料三中的“他”指的是谁?结合所学知识,概括指出“他”将法国革命的成果发扬光大的措施。
(4)综合上述材料并结合所学知识,说明启蒙运动与法国革命的关系。
材料一:美国革命与法国革命发生在第一次全球帝国危机最为严重的时期,为了在全球范围内扩张土地与追逐商业利益,各大帝国间爆发了严重冲突。此外,美、法两国革命都显示出革命与战争的密切关联,两国革命催生了强大的军队,对此后的世界进程产生了重要影响。军队与民族、国家融为一体,大规模的民众死亡是以捍卫国家的名义而进行的,这使战争的性质发生改变。
——摘编自孙一萍《法国大革命史研究的新趋向》
(1)根据材料一,概括美国革命与法国革命的相似性。结合所学知识,指出法国在革命高潮之后制订了哪一法律文件来巩固资产阶级革命成果?
材料二:
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“胡佛村”
罗斯福上台后,采取诸多措施以解决就业问题。……罗斯福称:“在救济工作中,我们是同有正当自尊心的美国人打交道。对他们来说,单纯的施舍会伤害要求保持个人独立的一切本能。大多数美国人都想为他们所得到的东西付出一点什么。”
——摘编自曾贵《“罗斯福新政”的就业工程及启示》
材料三:克伦斯基政府(资产阶级临时政府)倒台了,新政权立即就要提出正义的和平,把土地交给农民。各地的政权都已转到工人、士兵和农民代表苏维埃的手里。
——据彼得格勒革命军事委员会关于推翻临时政府经过的通告(1917年11月7日)
新经济政策实施后,逐步扭转了刚性有余、柔性不足的战时共产主义政策给苏俄带来的不利局面,使得整个社会发展朝着更加合理的方向转变。“在一个小农生产者占人口大多数的国家里,实行社会主义革命必须通过一系列特殊的过渡办法,这些办法在工农业雇佣工人占大多数的发达的资本主义国家里,是完全不需要采用的”。
——摘编自舒新《新经济政策的理论价值和现实启迪再探》
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①材料二中“胡佛村”出现的原因是什么?根据材料二文字并结合所学知识,指出为避免“单纯的施舍”,“在救济工作中”罗斯福采取的具体措施。简要评价罗斯福新政。
②结合所学知识,指出材料三中的“新政权”建立的背景。该新政权建立后是如何“把土地交给农民”的?根据材料三,概括实施新经济政策的意义。
(3)第二次世界大战后,资本主义在发展中出现许多新变化,这些变化体现在哪些方面?综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对世界历史上各国社会变革的认识?
【步入近代】
材料一
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(1)依据材料一,完成表格。
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【科技革命】
材料二 17世纪末,英国君主立宪制建立后,政局稳定,资本主义经济迅速发展。海外大扩张之后,欧洲经济发展速度惊人。随着国内外市场的不断扩大,对棉纺织业的需求迅速增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和技术发明。1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,经过不断改进,能同时纺出80根纱线,大大提高了生产效率。1785年,瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。蒸汽机的广泛应用,极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展。19世纪六七十年代,第二次工业革命开始。科学开始时对工业没什么影响,纺织、采矿、冶金和运输业方面的种种发明,极少是由科学家们作出的。相反,它们多半是由响应非凡的经济刺激的、有才能的技工完成的。不过,1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地,它成为所有大工业生产的一个组成部分。电力成为新的能源进入生产生活领域,人类社会进入了“电气时代”。
——摘编自《全球通史》
(2)依据材料二,对以下表述做出判断:直接从材料得出的,在括号内划“正确”;违背材料所表达意思的,在括号内划”错误”;材料没有涉及的,在括号内划“○”。
①英国君主立宪制的确立,以及海外扩张浪潮,为工业革命的发生提供了条件。
②瓦特发明的蒸汽机得到广泛应用。
③18世纪后期起,法国、美国、德国等国先后进行了工业革命。
④第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。
【伟人风采】
材料三
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(3)阅读材料三,回答问题。
①处的历史人物是 ;依据《大国崛起》的叙述,写出他的历史贡献。你如何理解林肯“拯救了国家,再造了美国”?
(4)综合上述材料近代以来欧美各国迅速发展的原因有哪些?
【中世纪的挑战】
11世纪以后,欧洲农村发生了一些新变化。一些富裕农民...建立租地农场。农村出现了分散的手工工场。摘自义务教育教科书 ——《世界历史九年级上册》 |
(1)结合所学知识分析租地农场和手工工场的出现与发展对西欧产生的重要影响。新航路开辟以后,世界贸易发生了什么变化?
【制度的挑战】
1640年革命和1789年革命,并不是英国的革命和法国的革命,而是欧洲的革....这两次革命不仅反映了发生革命的地区即英法两国的要求,而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。 ——《马克思恩格斯选集》第一卷 |
(2)依据材料,结合所学知识用一句话概括“当时整个世界的要求”。《独立宣言》的发布,其斗争矛头直指哪一制度体系?
【“距离”的挑战】
材料一 下面是反映西欧经济和社会发展的知识结构图
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材料二 恩格斯对14世纪开始于意大利的一场大运动作出了这样的评价:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而产生巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。(达·芬奇)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代的不朽的标记。”
材料三 1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标。
材料四 殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。“垄断公司”是资本积聚的强的有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场,保证了通过对市场的垄断而加速的积累,在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本
——马克思《资本论》
(1)根据所学,补充结构图中A、B两处内容。新的生产和经济方式的出现,实质上意味着一种新的生产关系的出现,这种新的生产关系指的是?伴随着新的生产关系的出现,哪一阶级在积极推动社会的发展?
(2)材料二中的“大运动”指的是哪一运动?结合所学,指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神。恩格斯为什么说“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革?
(3)材料三中的“地理大发现”指哪一事件?为什么它能“拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”?
(4)依据材料四并结合所学,宗主国殖民掠夺的方式主要有哪些?殖民掠夺对欧洲产生了怎样的影响?
(5)综上,“14世纪开始于意大利的一场大运动”、“1500年前后的地理大发现”及随之引发的殖民扩张对当时的欧洲产生了怎样的共同的影响?
【篇章一:黎明破晓】
材料一 资本主义工商业的发展,引起了社会的巨大变化,以自然经济为基础的西欧封建社会渐趋瓦解。……商品经济逐渐取代自然经济。富裕农民通过承租、购买领主的土地。或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来。他们采用新的生产方式进行经营,提供种子、牲畜、农具和其余资本,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。
材料二 它在中世纪的欧洲拥有至高无上的地位——控制和影响社会所有人的思想、言论和行动,强调知识必须服从信仰,反对任何思想自由。
材料三 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表……宇宙的精华!万物的灵长!
【篇章二:善辨真伪】
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(1)材料一中新的生产经营方式是什么?并说出这种新的生产经营方式和文艺复兴出现的前提条件。
(2)据材料二和所学知识,分析文艺复兴出现的原因以及产生于何时何地。
(3)据材料三,文艺复兴的主要思潮是什么?写出推动该思潮的一位文学巨人及其作品。
(4)综合上述材料,经济和思想文化领域的变化对欧洲社会的发展有何共同影响。
(5)材料中的分歧,你赞成哪位同学的观点?为什么?