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题型:综合题 难度:0.64 引用次数:1138 题号:1032423
阅读下列材料,回答问题。
材料一 政治上,建立中央集权的天皇封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地封给农民耕种,向他们收取赋税。
⑴材料一反映的历史事件有什么意义?
材料二 政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
⑵材料二的改革是什么性质的?有什么意义?
材料三:

日本国民生产总值的增长示意图             战后初期美国援助日本的物资
⑶据“日本国民生产总值的增长示意图”,你认为20世纪50年代中期到70年代初日本经济发展的特点是什么?
⑷依据材料三和所学知识,分析第二次世界大战后日本经济发展的原因。(列举二项)

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综合题 | 适中 (0.65)
真题 名校
【推荐1】阅读材料,结合所学知识回答何题。

材料一唐朝时,世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候,外国人除了与中国贸易,还学习中国的科技文化,引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高,各国称中国人为“唐人”。

——义务教育教科书《中国历史》七年级下册(2019年12月)

材料二至德元年(756年)有三支西域唐军被调回内地,参加了收复长安的战争,以后在此基础上组成了战斗力很强的镇西北庭行营。到了乾元元年(758年)秋天,吐火罗叶护与西域九国首领来朝,请求“助国讨贼”,肃宗派他们赴朔方行营效力。

——摘编自《新唐书》

材料三为了维护统一,消除不听命的节度使,唐朝中央政府又不得不依靠其他节度使,造成国家分裂的局面。总之,各个藩镇在名义上属于中央管辖,但实际上他们并不听从中央,皆各行其是。唐朝最终被朱梁政权取代。

——义务教育教科书教师教学用书《中国历史》七年级下册(221年12月)


(1)上述三则材料反映了哪些主要史实?结合所学知识概括说明唐朝社会发展历程的特征。
(2)材料二所反映的历史时期(八世纪中期),世界局势正在发生着重大变化。当时世界上哪一个国家的疆域最大?它把中国的哪些重大科技成就传入了欧洲?
(3)综上所述,你能从中得到哪些有益的历史启示?
2022-07-05更新 | 542次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】阅读材料,回答下列问题

材料一:杀害婆罗门者应损毁自己, 并三次投入火中。杀1个刹帝利,应立誓守戒6年,并交出1000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍,应同样立誓守戒3年,并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗,应同样立誓守戒1年,并交出10头母牛和1头公牛。

材料二:如下图所示:


材料三:646年,孝德天皇颁布《改新之诏》,革新派以唐朝律令制度为蓝本,参酌日本旧习,从经济到政治方面进行了改革。废止私有土地、部民,实行公地公民制,皇室贵族、地方贵族的部民和屯仓、田庄,均收归国有;确定中央、地方的行政区划和组织,中央分京师和畿内(京都周围地带),地方分国、郡、里;官吏由国家任免,废除世袭制。

材料四:随着庄园制度的发展,农奴渐渐地受领主的司法权管辖....有司法权的领主支配着佃户的人身和财......甚至对他人拥有生杀大权。

材料五:1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯,“法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农,领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼”,在下一次法庭上,领主因未出席法庭而被扣押财物。


请回答:
(1)材料一中的内容出自古代哪个国家的什么制度?
(2)请问材料二中的人物指的是谁?这里的民主政治规定国家的最高权力机关是什么?
(3)材料三中所反映的改革被称之为什么?这次改革借鉴了哪个国家的先进制度?对日本社会的发展进步产生了什么重要影响?
(4)材料四反映了西欧庄园具有什么权力?根据所学知识猜测主持法庭的是哪些人?材料五反映了庄园法庭有什么作用?
2023-01-05更新 | 25次组卷
综合题 | 适中 (0.65)

【推荐3】通过对中古欧亚封建国家的学习,分析史料,形成正确的认识和评价。请你试一试。

探究一   在欧洲,拜占庭帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化,傲立于当时相对黑暗的欧洲世界当时相对黑暗的欧洲世界,但后来却衰落了。据此,探究下列问题。

史料一 罗马帝国灭亡后,由于拜占庭帝国地处亚欧非三洲地界,商业贸易发达,经济繁荣,以西方古典文明的保持者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲世界,当时的西欧人为拜占庭有如此壮丽的城市而甚感惊讶,他们认为这就是天堂。

(1)辨析史料一,请你谈谈拜占庭帝国为什么能够以西方古典文明的保持者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲世界?

史料二 在以后的几个世纪里,拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌,无视西欧城市悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为,他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态最终吧拜占庭帝国湮灭于奥斯曼帝国的扩张之中。

(2)结合史料二和所学知识,你认为拜占庭帝国灭亡的原因是什么?

探究二 日本有心灵紧闭但眼观八方的特点,国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,拿来先进才智,悄悄加班加点消化,乃至强化,一旦确信自己超越了别国,便出其不意创造神话。请你结合日本的学习,探究下列问题。

史料三   日本和服     日本奈良唐招提寺   日本文字

史料四   (日本)遣唐使回国后,很受重用。他们以唐朝的制度为模式,进行政治改革。大唐国者,法式(法度、法则)备定,珍国也,常须达。

——《日本书纪》

(3)史料三、四再现了中华文明对日本文化产生的重大影响。依据材料你能获取哪些信息?

探究三   学史明智   以史为鉴

(4)对比拜占庭帝国和日本的不同发展,请你谈谈为我国社会主义建设提供了哪些值得借鉴的经验。

2018-10-28更新 | 65次组卷
共计 平均难度:一般