【大自然的馈赠】
下面是一位同学整理的部分农作物图片。
(1)以上农作物中,有一种是河姆渡原始居民种植的主要粮食作物,它是_____(填字母序号);西汉时从西域传到中原的水果是_____和作物是_____(填字母序号)。
【政策的推动】
(2)“努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役”,这段材料是战国时期哪一变法重视农业生产的措施的内容?
(3)西汉时,刘邦减轻田租,还采取什么措施增加农业劳动力?东汉时,哪位皇帝统治时,多次下令释放奴婢,减轻农民负担?
(4)“东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除赋役的权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是良畴美柘,畦畎相望,连宇高甍,阡陌如绣,一派田美土肥之象。”根据这段材料并结合所学知识,指出东晋时期江南地区经济发展的主要原因(举出1点即可)。
【人民群众的勤劳和智慧】
(5)战国时期,使得成都平原从此成为“水旱从人,不知饥馑”的天府之国的伟大工程是什么?
【活动总结】
(6)通过以上探究,你认为影响社会经济发展的因素有哪些?
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【唯物史观 探源由】
材料一
(1)据材料一指出春秋时期农业生产力水平大大提高的表现。
【时空观念 名工程】
材料二
(2)写出材料二所示的水利工程名称。
【史料实证 辨措施】
材料三 “戮力本业,耕织致粟帛多者复其身。”
——《史记·商君列传》
(3)据材料三写出商君的名字和变法措施。
【历史解释 论影响】
材料四
(4)据材料四写出统一后货币的名称,并结合所学分析统一货币作用。
【家国情怀 谈建言】
(5)综合上述材料,请为新时代中国特色社会主义经济建设提出建议。
材料一古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的方法治理洪水,他治水十三年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上安定的日子;到了战国时期,人们也曾经因为B在水利方面的卓越贡献而对他有这样的赞誉:“始知李太守,伯禹亦不如”。
材料二
“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛。”
——司马迁《史记·仲尼弟子传》
材料三西汉文帝、景帝统治时期,减轻农民的赋役负担,注重发展农业。劝诫百官关心农桑,提倡节俭。政治比较清明,社会相对安定,百姓富裕起来。
材料四江南之为国盛矣。……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》中描述的江南状况
(1)材料一中的两位水利专家A和B分别指的是谁?B主持下修建的水利工程是什么?
(2)据材料二中两幅图片和司马迁的记载,你可以推论春秋战国时期农业生产领域出现了什么新现象?
(3)材料三描述的是我国古代哪一盛世局面?据材料三,请你归纳西汉初期盛世局面出现的重要原因。
(4)根据材料四,请归纳材料从哪几个方面描述了经济的发展局面?
(5)分析上面四则材料,并结合所学知识,谈谈你对我国古代经济发展原因的认识?
材料一 战国时期秦国李冰为根治岷江水患,发展川西农业,率蜀地人民选择高山与平原的交接处,利用地势和河道,建造了都江堰。在途径灌县的岷江修鱼嘴,分为内、外江,调节两江水量,枯水季节将水调入内江,以利用灌溉,涨水季节将水调往外江,保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
材料二 ……又灌溉三郡,开稻田,于是蜀沃野千里,号为“陆海”。旱则引水浸润,雨则杜塞水门。故记曰:“水旱从人,不知饥馑。”时无荒年,天下谓之“天府”也。
——摘编自《华阳国志》
(1)根据材料一,指出李冰主持建造都江堰的目的并根据都江堰示意图回答渠首的三个主体工程。
(2)根据材料二,概括都江堰建成后的作用。
(3)结合上述材料,举例说明都江堰体现了中国古代人民的智慧。
材料一 子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其踢。”
——《论语》
材料二 据《史记·商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。
——《资治通鉴》
(1)材料一中“霸诸侯”的国君是谁?根据材料一指出,谁辅佐他成就了霸业?
(2)材料二反映了商鞅变法中的哪两项内容?他的变法得到哪位君主的支持?这一变法取得了怎样的成效?
(3)当前我国政治经济体制改革正向全面深化推进,请从改革对社会发展的作用的角度谈谈你从以上史实中获得的启示。
材料一:【水利建设篇】:“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’。”
——《华阳国志·蜀志》
材料二:【改革探索篇】:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……
——《战国策·秦策一》
材料三:【横扫六合篇】:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料四:【巩固统一篇】
材料五:【走向灭亡篇】:“我家有三子,老大修长城,多年未相逢,老二戍边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;如触犯法律,刑罚极为残;二世继位后,统治更残暴。”
——秦朝民谣
请回答:
(1)材料一中“天府”的由来直接得益于谁主持修建的哪一水利工程的修建?
(2)材料二中的商君曾在秦国推行变法,请写出他的名字?变法对秦国的影响是什么?
(3)依据材料三并结合所学知识,归纳出秦王的功绩。
(4)根据材料四中图1并结合所学知识,写出秦朝确立的政治制度名称
(5)材料五反映了秦朝的统治有何特点?这种特点与秦朝的灭亡有何关系?
改革篇:
材料一:公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。主要内容有,编制户口,加强刑罚;奖励生产;奖励军功;废除井田制,允许土地自由买卖;推行县制;统一度量衡。
(1)根据材料一,说出支持商鞅变法的国君是谁?最能体现这场变法性质的内容是哪一项?
(2)在战国时期,主张改革的思想家是哪一位?他属于哪一个学派的代表人物?
创新篇:思想创新
材料二:
(3)材料二反映了战国时期思想上的何种局面?这种局面出现的根本原因是什么?
政策创新:
材料三:国家承认土地私有,允许自由买卖。鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;奖励军功,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权……
(4)材料三反映的是哪一事件?
制度创新:
材料三:全国设31个县,官吏由国君直接任免。
材料四:公元前221年秦始皇完成古代中国的统一大业并建立了中国历史上第一个统一的、多民族的、中央集权的封建国家。
(5)根据材料三并结合所学知识指出该措施对今天哪一级别行政区的设置影响深远?根据材料四并结合所学知识回答,秦朝建立后,为了加强对全国的统治,政治上确立了什么制度?
(6)某位同学感觉本题并没有完全把春秋战国时期的创新时代的特点体现出来,如果在思想创新栏目加入儒家和道家的创始人你会选择谁?如果加入技术创新一目,你会选择哪一方面的史料?
材料一 《汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。”凡米石五千,人相食,死者过半”。
(1)根据材料一,说一说,当时的社会处于什么样的境况?造成这种状况的原因是什么?
材料二 西汉建立后,汉高祖刘邦吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,调整统治政策,采取了休养生息的治国措施:“兵皆罢归家”;注重农业生产,鼓励耕织;轻徭薄赋。使汉初的经济得以恢复和发展,社会局势稳定下来。
(2)根据材料二,指出西汉初期采取的治国措施。
材料三 西汉文帝、汉景帝时期继续施行休养生息的治国政策:注重发展农业生产,提倡以农为本,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,废除酷刑,勤俭治国。出现了政治清明,经济发展,人民生活安定,国库充盈,国力增强的局面。
(3)材料三反映的治世局面历史上称为什么?具体表现是什么?
(4)根据材料和问题,指出西汉初年经济发展的原因。
材料一 战国时期,各国的度量衡制度是非常混乱的,度量的长短、大小、轻重不同,进位也不同,计量单位很不一致…...度量衡的多不同严重阻了社会经济的发展。
——摘编自佟淘、王云松主编《国家实藏100件文物讲述中华文明史》
材料二 儒家把政通人和、社会安定之世称为“治世”。中国历史上出现过多次“治世的局面”。
材料三 1044年,政府下令各州县都要建学校,1102年,宋徽宗又再次重申这个命令。大多数有地位的家庭,并不欢他们的子弟进入行伍之列,因为“好男不当兵,好铁不打钉”…年轻人被教举止要有礼且雅。
——摘自《哈佛中国史(04)・儒家统治的时代:宋的转型》
(1)材料一中描述的现象是怎样被改变的?这一变化对人民生活有什么影响?
(2)根据材料二、概括“治世”局面的出现与哪些因素相关。
(3)根据材料三并结合所学知识,归纳北宋政府制定并推行什么国策,并分析此国策产生的影响。
材料一:汉兴,接秦之敝,诸侯并起,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。……天下既定……自天子不能具醇驷(四匹毛色一样的马),而将相或乘牛车。
——《汉书·食货志(上)》
(1)根据材料一,指出西汉初期的社会状况。请结合材料说明导致这一状况的原因(两点即可)。
材料二:他(汉高祖)下令“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农,并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民,以增加农业劳动力……鼓励人民致力农业生产;采取轻徭薄赋的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。
——摘编自《中国历史》七年级上册
材料三:汉文帝和汉景帝注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一。文帝和景帝时期,重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法,如断残肢体的肉刑。他们还提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。
——摘编自《中国历史》七年级上册
(2)根据材料二和材料三,指出汉初统治者采取了什么样的政策?并比较汉高祖、汉文帝、汉景帝统治措施的相同之处。(两点即可)
材料四:文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强。
——摘编自《中国历史》七年级上册
(3)材料二、材料三的内容与材料四反映的现象之间是什么关系?历史上把文景时期的统治局面称为什么?
【推荐1】我国是历史悠久的文明古国,伟大的劳动人民创造了灿烂辉煌的文明。遂宁某校七年级历史兴趣小组以“盛世繁荣的经济”为主题,探究唐宋时期的经济发展状况,请你参与合作。
【发达的农业】
材料一:(贞观年间)天下大稔(丰收),流散者咸归乡里,斗米不过三四钱,终岁断死刑(才)二(十)九人,东至于海,南及五岭,皆外户不闭,行旅不资(携带)粮,取给于道路焉。
(1)材料一记载了唐太宗在位时的盛世情景,他在经济上采取什么措施才能达到材料所述的“天下大稔”?
材料二 两宋期间,我国南方和北方的农业都有发展,但南方的发展速度更快,在气候温和、资源丰富的南方,形成了闻名天下的“粮仓”, 谚语曰:“苏湖熟(丰收),天下足。”
(2)宋朝时,哪一农作物的产量跃居粮食作物首位?材料二的谚语说明哪些地区已经成为全国的粮仓?
材料三 国家根本,仰给东南。
——《宋史》
(3)材料三反映了我国古代经济发展出现了什么重大的变化?这种变化是何时开始的?何时完成的?
【先进的手工业】
材料四:四川宋瓷博物馆,位于四川省遂宁市西山路613号,是国家旅游局评定的AAA级旅游风景区,博物馆内现有馆藏文物10032件,主要展品内容为1991年9月在遂宁金鱼村抢救性发掘出土的南宋末年瓷器铜器窖藏,展品有龙泉青瓷荷叶盖罐、龙耳簋式炉、青白瓷梅瓶等瓷器精品。
(4)中国瓷器发展史上的辉煌时代是哪个朝代,哪个城市后来发展成为著名的“瓷都”?
【繁荣的商业】
材料五 北宋东京城内人口稠密,居民超过百万,是中国最大的城市,城里买卖和居住的地方已经分不清,随处可开设商店,……商品可以在白天、夜间交易,三鼓以后还可夜市,通晓不绝。
(5)根据材料五概括北宋东京的商业繁荣有哪些特点?
材料六:见下图《世界上最早的纸币》
(6)材料六图世界上最早的纸币的名称是什么?最早出现在什么地区?
材料七: 在宋代,海外贸易集中在南部沿海和长江下游的几个大城市,……为了能征收关税,将垄断贸易限制在某些官方控制的大港口的制度开始于8世纪,在宋代这些关税成为政府收入的一个重要来源。……在宋代中国人逐渐开始成为海外贸易中的主角。
——费正清、赖肖尔《中国:传统与变革》
(7)材料七中“在宋代中国人逐渐成为海外贸易中的主角”,请列举一个当时闻名世界的大商港?宋朝管理海外贸易的机构是什么?
(8)通过本次探究,结合所学知识,你认为古代经济的繁荣给我们今天的经济建设带来哪些启示?
材料一:“三国和西晋时期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域……以匈奴人灭西晋为序幕,各民族纷纷建立自己的政权……他们彼此征战,人民被屠杀,牛马被掠夺,城市化为废墟,田地大量荒芜。为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成了又一次南迁浪潮。”
材料二:“东晋南朝时,兴修了许多水利工程,大片的荒地被开垦为农田。水稻里开始使用绿肥,牛耕和粪肥也得到推广,水稻产量提高。除了主要种植水稻外,还普遍实行麦稻兼种……江南地区的经济迅速发展起来。”
(1)材料一中,北方的匈奴、羯、氐、羌、鲜卑等少数民族开始内迁到黄河流域,为躲避战乱,大批北方民众纷纷渡江南下,形成了又一次南迁浪潮。请你在下边示意图上划出箭头表示少数民族内迁和中原人口南迁的方向。
(2)依据材料一,结合所学知识,谈谈江南地区开发的主要原因。
(3)人口的内迁和南迁,进一步促进了民族交融,民族界限逐步缩小。请你谈谈民族交融对中华民族的发展有什么重要意义?
【任务一制作年代尺―构建时空观念】
(1)根据上面的年代尺,秦统一中国是在公元前_____世纪,西汉从建立到灭亡,共存在了_____年;北魏统一北方是在公元5世纪_____年代。在年代尺上统一过北方的政权有__________。(至少写出四个)
【任务二分析图表―解读政治制度】
(2)据图一、图二的信息,结合所学知识,分别阐述秦始皇和汉武帝是如何处理中央和地方关系的?
【任务三研读史料―分析经济现象】
材料一 楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。 ——《史记・货殖列传》 | 材料二 江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,履衣天下。 ——《宋书》 |
(3)材料一、二对江南地区的描述有何不同?根据材料二,并结合所学知识, 分析江南地区出现这种变化的原因有哪些?
【任务四考察遗迹―触碰千年文明】
(4)上面是小明同学制定的研学路线,请你结合相关史实,撰写一篇主题为“感受历史遗迹,触碰千年文明”的小短文。(要求:语言准确,条理清晰,内容详实,史实正确,字数150字左右)。