【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：该纪念碑位于北京天安门广场中心，是中华人民共和国政府为缅怀先烈而修建的。它是新中国成立后首个国家级公共艺术工程，也是中国历史上最大的纪念碑。

材料二：该纪念碑的顶部是中朝两国国旗，旗下是手握冲锋枪的志愿军战士铜像。碑的底部有铜铸的花环，花环的两侧分别刻有“1950”和“1953”。

（1）材料一中的“纪念碑”的名称是什么？是哪次会议决定建立的？
（2）材料二中涉及的是哪场反侵略战争？中国取得这场战争胜利的标志是什么？请写出“志愿军”牺牲的英雄人物一位。
（3）当你站在这些雄伟的建筑前，你会有哪些体会？

【推荐2】阅读下列材料，探究问题。

材料   制度保障是社会发展的助推器，中国共产党人始终为追求制度创新进行着努力和探索。习近平总书记在两会期间提出，要继续向创新要活力，使制度创新成为推动改革发展的强大动力。

请回答：
（1）1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开，这次会议通过了哪一纲领?该纲领在当时有何历史作用?这次会议的召开初步建立了哪一制度?
（2）中华人民共和国是由56个民族共同组成的统一多民族的国家。根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党确立的解决民族问题的基本制度是什么?列举一个我国实行这一基本制度的地区。这一制度的确立有何历史意义?
（3）香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望。进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”伟大构想。这一构想最早是为解决哪一问题而提出?在这一构想下，国家主体坚持什么制度?这一构想有何成功实践?
（4）综上所述，谈谈你从中国共产党不断进行制度创新的探索过程中得到的认识。

【推荐3】新中国的建立是中国历史上的重大事件。根据下面图文信息，回答相关问题。
(1)【构建联系】是时空观念的具体呈现。下列史料分别反映了哪一史实？简述两者之间的联系。

9月下旬，中国人民政治协商会议召开，制定了《共同纲领》，选举了中央人民政府，宣告中华人民共和国成立。清华大学教授张奚若、梁思成、费孝通、吴晗等参加了新政协全体会议，大会采纳了张奚若关于新中国国名由“中华人民民主共和国”改为“中华人民共和国”的建议。

经过三个月筹备和认真协商，建立新中国的条件完全成熟了。1949年10月1日下午，首都30万人在天安门广场举行庆祝中华人民共和国中央人民政府成立典礼。中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命的胜利和半殖民地半封建时代的结束，人民当家作主的新时代开始。它为实现中国的现代化创造了前提条件，开辟了通向社会主义的道路。

(2)【史实价值】是学习历史的主要目的之一。简述建立这座纪念碑的目的及现实意义。

人民英雄纪念碑碑文：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

(3)【文艺作品】有着明显的时代特征。分别写出与下面两首歌创作相关的战争。简述把《义勇军进行曲》作为中华人民共和国国歌的原因。

中国人民志愿军战歌 雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江 保和平卫祖国就是保家乡 中国好儿女齐心团结紧 抗美援朝打败美国野心狼 雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江 保和平卫祖国就是保家乡

【推荐1】民主与法制的建设是国家政治生活的重要内容，是社会进步、经济发展的重要保障。请阅读材料，回答问题。

材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。

材料二 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

材料三 “民法是国家的基本法律，民法规范平等主体之间财产关系和人身关系，它将是社会生活的基本准则。”   

             ——出自中国社会科学院法学所民法室主任孙宪中教授语

请回答：
(1)材料一出自新中国成立初期哪部法律？依据这部法律，我国进行了什么改革？这次改革消灭了哪一阶级？ (2)材料二出自1954年颁布的哪部文件？它是在什么会议上制定的？在这次会议上我国确立了什么成为我国根本政治制度？在此之前起临时宪法作用的是什么文件？
(3)社会主义现代化建设的新时期我国的民主法制建设成果突出，逐步走上了依法治国的道路。之前在什么事件中我国民主和法制遭到践踏？
(4)结合所学知识，谈谈你对加强民主与法制建设的认识。

【推荐2】政治思想指导政治实践，又在实践中继续发展。李老师以“治国智慧”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。

任务一   【解读史料一   体会思想智慧】

(1)政治思想指导政治实践。分别归纳下列两则史料中体现的政治思想，并说明其指导了怎样的政治实践。

我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。 ——摘自伯里克利的演说

故法者，王之本也。……故治民无常，唯治为法。……事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。 ——《韩非子》

(2)政治实践发展政治智慧。谈谈你对下面两幅图片所反映的政治制度的认识。

任务三   【阐述史事——共享人类智慧】

(3)人类社会的进步与文明的演进是伴随着人类的智慧体现在不同体现。请从下面的史事中任选相关联的三例，自拟观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）

中国	一国两制   西安事变   《中华人民共和国土地改革法》
世界	三权分立   反法西斯同盟   联合国

【推荐3】政治制度和民主法治的建立与完善是推动人类社会进步的重要因素。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一   （始皇二十六年）秦初并天下…廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众……相攻击如仇雠（仇敌），诸侯更相诛伐（混战），周天子弗（不）能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……甚足易制（容易控制）……置诸侯不便。”

——史记《秦始皇本纪》

（1）材料一中李斯的主张是什么？

材料二   光荣革命后，法律规定，农村地区议员必须有年收入600英铸以上的地产，城市议员年收入必须在300英镑以上。1832年改革法案规定，将原来人口不满4000的选区空出的65个席位给了新兴大工业城市……法案还降低了选民财产资格，它规定，在城市中凡拥有单独住宅的房主（不论其价值多少）和每年缴纳房租10铸以上的房客，只要在选区内居住一年以上都有选举权……1928年，又将妇女选举权的年龄限制由30岁降为21岁，成年公民普选权终于真正得以实现。

——程汉大《英国政治制度史》

（2）根据材料二，概括英国选举制度发生的变化，这一变化说明了什么？

材料三   “人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

——《独立宣言》

“任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”   

——《人权宣言》

“中华民国之主权属于国民全体。中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。……本约法由参议院参议员三分之二以上，或临时大总统之提议，经参议员五分之四以上之出席，出席员四分之三可决得增修之。

——《中华民国临时约法》

（3）根据材料三并结合具体史实，论证“民主法治是中西方人民一生追求的东西，它是社会进步的标志之一”这一观点。

材料四   据新加坡《联合早报》报道，中国一年一度的最大政治活动即将拉开帷幕。作为观察中国政治经济形势和走势的重要窗口，中国的两会向来都不缺乏看点，今年也不例外。两会之所以有看点，主要因为它是一场近3000名全国人大代表和2100多名全国政协委员出席参加的大聚会。这5000多人基本来自中国不同地区、行业和阶层。他们敢于发声，抨击时弊，为自己代表的群体争取权益。

——中国网《2019全国两会拉开帷幕   外媒：开放程度高   看点丰富》

（4）根据材料四，结合所学知识，谈谈你对“两会”的认识，并概括我国民主政治的特点。

【推荐1】民主与法制建设是古今中外人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读材料，回答问题。

材料一   “我们的政治之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人的手中。任何人只要能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”

——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》

材料二《罗马民法大全》，是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者。《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁。该法典奠定了后世法学尤其是大陆法系民法典的基础，是法学研究者研究民法学不可或缺的重要文献资料之一。

——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》(上册)

材料三美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。⋯⋯是其中最杰出的一部；这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系，因而，它不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。

——摘自《全球通史:从史前史到21世纪》(上册)

材料四虽然在各国历史进程中，革命和改革是社会更替与变革的重要形式，但是一个国家在革命或者改革后是否能兴盛不衰，最重要的因素是这个国家有没有建立起一套完善的法治体系。正如中国的改革开放之所以如此顺利，是因为我们党运用法治思维和法治方式保障改革进行，发挥法治对改革的引领和推动作用，确保重大改革于法有据，做到在法治轨道上推进改革，以法治巩固改革成果。

——摘自《全球通史：从史前史到21世纪》(上册)

(1)材料一中伯里克利所说的“政权在全体公民手中，而不是在少数人的手中”是否确切?为什么?
(2)根据材料二并结合所学知识，指出查士丁尼下令编纂法典的目的。概括《罗马民法大全》的特点及影响。
(3)材料三中“这部法典”的名称是什么?结合所学知识，指出它在法制发展史上有何重要地位?
(4)根据材料四，指出一个国家在革命或者改革后能兴盛不衰的最重要的因素。请结合中外史实加以论述。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。

材料一：该法律包括民法、刑法和诉讼法程序，基本上是过去未成文的习惯法的汇编。公元前450年左右，罗马政府公布于罗马广场，它是罗马国家的第一部成文法典。

材料二：他认为法典必须完善整理，才能稳固帝国的社会秩序，保证皇帝专制权力，为此他命人编纂新法典，后来他又相继组织人编写了有关法律论文、法令等文献，统称《罗马民法大全》，其中很多法律一直被现代采用。

（1）材料一中的“法典”指的是哪一部法律？它的颁布有何深远影响？
（2）材料二中的“他”指的是谁？他执政期间颁布实施的法令是什么？《罗马民法大全》有何深远影响？
（3）结合以上材料和所学知识，你认为上述法典在本质上的共同之处是什么？
（4）上述三则材料反映了人类法制建设的一个什么趋势？

【推荐1】追求自由平等和民族解放是历史的重大主题。阅读材料，结合所学回答问题。

材料一   18世纪末19世纪初，面对印第安人和黑人奴隶遭受殖民压迫的现状，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治的民族独立运动。南美洲的独立运动，北部由玻利瓦尔领导，南部（阿根廷、智利和秘鲁）由圣马丁领导，他们被誉为南美的“解放者”。……19世纪中期，面对农奴制制约资本主义发展和克里米亚战争惨败引发的社会矛盾，1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，农奴取得人身自由的同时可以出钱赎买获得一块份地。

材料二   美国“南北战争”中，联邦政府颁布了《宅地法》，规定：凡年满21岁，没有参加过叛乱的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块耕地。不久，又颁布了《解放黑人奴隶宣言》，宣布除没有参与叛乱的4个蓄奴州之外，参与叛乱的南部各州的奴隶永远获得自由。……2020年5月25日，美国一名中年黑人男子弗洛伊德被一名白人警察用膝盖“锁喉”致死，引发美国大规模骚乱。抗议者高喊“黑人的命也是命”等口号，让美国长期积累的系统性社会政治问题暴露无遗。

材料三   鸦片战争后，中国开始陷入半殖民地半封建社会，遭受着国内外反动势力的压迫。中国人民在反抗压迫、争取独立的道路上前赴后继，奋斗不息。中国共产党成立后，领导中国人民经过28年艰苦卓绝的斗争，终于成立了中华人民共和国。

（1）阅读材料一，①玻利瓦尔为南美的“解放”做出了怎样的贡献？②归纳一条俄国1861年农奴制改革的局限。
（2）从材料二中《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》的内容和近期美国大规模骚乱来看，美国的黑人是否得到了完全的解放？为什么？
（3）结合材料三，总结一条中华人民共和国成立的历史意义。

【推荐2】有学者认为：人的解放包括思想的解放和人身的解放。阅读材料，回答下列问题。

材料一   人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。

一—但丁

材料二   马克思主义自诞生以来，以其真理的光芒照耀着人类探索历史规律和实现自身解放的道路，不仅深刻改变了世界，也深刻改变了中国。

——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》

材料三

图1 ：《独立宣言》原件 存于美国华盛顿特区之国家档案与文件署	图2：签署《独立宣言》时的场景 约翰▪杜鲁布尔1818年所做油画

材料四   他的《解放法令》（1861年3月1日）解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配……比美国历史上1863年的《解放宣言》意义更重大。在美国，《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)材料一反映的思潮流行于哪一运动时期？该运动对欧洲社会发展产生的影响是什么？
(2)马克思主义诞生的时间及标志分别是什么？列举它“深刻改变世界”的两个史实。
(3)材料三反映了北美民众的哪些诉求？对比图1和图2，哪一则史料信度更高？
(4)材料四反映了俄国和美国历史中两个重要事件，请写出它们的名称，并分析它们为资本主义发展提供的条件是什么？
(5)综合上述材料，谈谈你对“人的解放与社会发展”的认识。

【推荐3】【改革之路】

材料一　1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲时说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而，从上面解决比从下面解决要好得多。”

（1）请根据材料一和所学知识归纳俄国这次改革的原因是什么。这场改革为俄国资本主义发展提供了哪些条件？

材料二　列宁说：“在战争(指1919—1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突破。

（2）材料二是对苏俄什么政策的评价？请说出这项政策的主要内容是什么？(最少写两条2分)
【政权变化】
（3）俄国通过哪次革命建立了社会主义国家？苏联是哪一年成立的？

材料三　1991年底，印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。它从事实上宣告一个时代就此终结了。

（4）材料三反映了什么历史事件？这一事件的实质是什么？此事件对我国当前社会主义建设有何启示？